這才是青春（1）

郭佳

青春是什么，是春日的一縷清風(fēng)？是夏日渡口的一葉扁舟？是秋日的一抹斜陽？還是冬日的一枝梅花？

青春是多么美好的詞匯！她不華麗，不張揚(yáng)，蘊(yùn)含的卻是那充滿活力和昂揚(yáng)精神的生命。青春溫暖、熱烈、堅(jiān)挺，充滿無窮的韻味。

你說青春是春日的一縷清風(fēng)，是那彩虹藏進(jìn)深山后的第一縷溫暖。她俏皮地繞過你的發(fā)梢，撫摸著你的肌膚，為你驅(qū)除身上的寒意，再一點(diǎn)一點(diǎn)地融入身體，讓你不曾感到傷感，不曾遺忘。她融化了你我之間的隔閡，在你我的心田播下一顆種子，她生根、發(fā)芽、茁壯成長。

你說青春是夏日渡口的一葉扁舟，你我泛舟于學(xué)海當(dāng)中。你煮著香茗，我架舟采蓮;我吹著那悠悠的竹笛，你賞那滿山流紅的山茶……你我共駕小舟駛向成功的彼岸。

你說青春是秋日的一抹斜陽，我欣賞著那斜陽，滿目蕭然。你坐在我身旁，沉默不語?？粗旃鉂u漸昏沉，我們沒有說話，是忘了說那天光的美好，還是忘了那抹斜陽中的悲傷？那冉冉升起的炊煙催促著我們回家，回到那最初的地方，懷念那美好的時(shí)光。

你說青春像冬日里墻角挺立的梅花，我折下那枝梅花，煮一杯香茗，溫一壺清酒，淺酌一縷月光;捧一卷詩書，守一窗風(fēng)雪，靜候你的來信，為你驕傲，為你流淚。

已走向遠(yuǎn)方的你，還好嗎？是否已忘記了初心，迷茫自己身處于何方？那冉冉升起的炊煙，你看到了嗎？快回來重拾行囊，踏上那屬于你的征途。我還在這里等你，等你回來共品那青春的美好時(shí)光，等你回來談?wù)撃愕囊娐?，等你重拾行囊，不?fù)這大好青春。

【評? 語】習(xí)作溫婉而柔和，恬淡而靜美。密集的意象，妥帖的修辭，給我們描繪了一幅幅如畫青春。

首先，第二人稱的妙用，讓字里行間平添一份面對面的親切。文中的“你”是誰不重要，是實(shí)是虛也不重要。重要的是“你”成為開啟描繪之窗的那縷和風(fēng)，也成為貫穿全文的一個(gè)身影。正如《蒹葭》中的伊人始終引領(lǐng)著“我”追尋的腳步，她是美好的象征，理想的象征，但她始終可望而不可即。正因如此，卻顯其神秘與圣潔，充滿永恒的吸引力。

其次，結(jié)構(gòu)上的妙思。首段預(yù)設(shè)“你問我答”的四個(gè)問句，成為后文寫作的思路。一問一段，一段一境，一境一情，情境交融之中，又隱藏著敘事。文字背后的故事，“你”懂，“我”亦懂，帶著回憶的味道，帶著淡淡的愁思。

最后就是語言的那份雅了。通篇流暢自如，一起句，那四個(gè)意象的捕捉就帶著詩意，帶著情境，帶著欲說還休的溫軟與恍若昨日的迷離。一路讀來，一路徜徉，沒有晦澀之塞，沒有華麗之嫌，有的只是一首“你”與“我”共同吟唱的青春之歌。

（講評教師? ?楊? 莉）