習(xí)近平激勵思想的論析

張家玥

摘 要：習(xí)近平激勵思想是對馬克思主義激勵思想、中國傳統(tǒng)激勵思想、中國共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人激勵思想的創(chuàng)造性繼承與發(fā)展。因此，習(xí)近平激勵思想激勵了全體黨員、青年學(xué)子，以及優(yōu)秀的中華兒女為“兩個一百年”目標的實現(xiàn)、中國夢的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興貢獻出全部力量，為世界各國提供了中國方案、中國道路、中國智慧。本文從形成依據(jù)、主要內(nèi)容、顯著特征對習(xí)近平激勵思想進行了具體論析，以期讓更多人了解到習(xí)近平激勵思想的重要性。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平；激勵；思想

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2021）04-0025-02

一、習(xí)近平激勵思想的形成依據(jù)

（一）馬克思主義理論是習(xí)近平激勵思想的原則基石

一是馬克思主義關(guān)于事物具有普遍聯(lián)系性理論。事物是普遍聯(lián)系的，這決定了人們之間在精神上的溝通和聯(lián)系，人與人之間在精神上的互通促使社會中各類信息的流動。習(xí)近平激勵思想正是人與人之間的精神互通與交流，它傳播了正能量的信息和社會交流。二是馬克思主義關(guān)于存在與意識辯證關(guān)系理論。習(xí)近平政治激勵的方式和方法正是在此理論的支撐下孕育而生。新時代中國特色社會主義社會存在決定了習(xí)近平激勵思想的產(chǎn)生，而習(xí)近平激勵思想反過來又激勵人民去不斷推進新時代中國特色社會主義的建設(shè)。三是馬克思列寧主義理論中的以人民為中心的基本理論是習(xí)近平新時代政治激勵理論形成的重要基礎(chǔ)，而以人為本、全心全意為人民服務(wù)是習(xí)近平激勵思想的出發(fā)點和落腳點。四是馬克思主義關(guān)于堅持正面教育的思想是習(xí)近平激勵思想的基本原則。堅持正面教育不是說不要批評，而是要相輔相成。運用批評與自我批評，也是從正面引導(dǎo)人們吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。習(xí)近平激勵思想正是從正面教育出發(fā)，激勵人民不斷前進。

（二）中國古代激勵思想是習(xí)近平激勵思想的歷史基石

中國古代激勵思想主要有“士為知己者死”的情感激勵法、“上下同欲者勝”的目標激勵法、“以身先之”“以道御之”的表率激勵法、“賞不可不平，罰不可不均”的公平賞罰激勵方法、“罪己以收人心”的攬過激勵法、“并建圣哲”“引之表儀”的榜樣激勵法、選賢任能的考績激勵法、問病吊恤的關(guān)懷激勵法……中國古代激勵思想包含了情感激勵、目標激勵、表率激勵、賞罰激勵、表率激勵、攬過激勵、榜樣激勵、考核激勵、關(guān)懷激勵等。這些思想都是習(xí)近平激勵思想的歷史基石。

（三）毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤中國共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人激勵思想是習(xí)近平激勵思想的來源基石

第一，毛澤東的激勵思想。大革命時期和土地革命時期，毛澤東同志充分認識到中國革命的實質(zhì)是農(nóng)民戰(zhàn)爭，中國革命的動力是占全國人口80%以上的農(nóng)民。毛澤東同志發(fā)表的《中國社會各階級分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》中明確指出“誰贏得農(nóng)民誰就贏得中國”。解放戰(zhàn)爭時期，1946年5月4日中共中央發(fā)布的《關(guān)于土地問題的指示》將減租減息政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民。并在毛澤東激勵思想的影響下，1949年9月21日，各民主黨派紛紛來京參加政治協(xié)商會議，如宋慶齡、李濟深、沈鈞儒等，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議隆重開幕并代行全國人民代表大會的職權(quán)，通過了具有臨時憲法性質(zhì)的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》[1]，選舉產(chǎn)生了中央人民政府委員會，宣告了中華人民共和國的成立。毛澤東同志的激勵思想一直在圍繞調(diào)動一切積極因素為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，他的思想一直在激勵各個方面、各個人群、各種關(guān)系，向著推進社會主義建設(shè)事業(yè)方向前進。

第二，鄧小平的激勵思想。黨的十一屆三中全會確立改革開放，需要大量知識分子參與經(jīng)濟建設(shè)。為了激勵中國的知識分子，鄧小平重新定性了知識分子是工人階級的一部分，“是我們黨的一支依靠力量”。為激發(fā)廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，農(nóng)村地區(qū)實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。在改革開放的過程中，鄧小平強調(diào)了物質(zhì)激勵的作用?！案锩袷欠浅氋F的，沒有革命精神就沒有革命行動。但革命是在物質(zhì)利益的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，如果只講犧牲精神，不講物質(zhì)利益，那就是唯心論[2]?！编囆∑竭€廢止了領(lǐng)導(dǎo)干部終身制，實行了退休制、任期制等多項措施，目的就是激勵年輕干部勇于擔(dān)當、積極進取，從而使黨的隊伍不斷有新鮮血液的加入，使黨的隊伍充滿生機活力。

第三，江澤民的激勵思想。江澤民的激勵思想強調(diào)滿足群眾合理的利益需求，并且要激發(fā)人的創(chuàng)造熱情。在黨的十三屆五中全會中強調(diào)指出，必須切實了解群眾的思想和利益要求，掌握群眾情緒，研究群眾思想觀念的變化[3]。江澤民的激勵思想包含了對人才和知識的尊重，對有突出貢獻的人才，特別愛護和珍惜，設(shè)立了若干種代表民族科學(xué)文化水平且被社會視為崇高榮譽的獎勵[4]。在收入分配上， 江澤民還提出了“效率優(yōu)先，兼顧公平”的激勵原則。要想解決收入分配問題，就不能再搞分配上的平均主義、吃“大鍋飯”，在根本上還是要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需求[5]，引入競爭機制，通過促進經(jīng)濟發(fā)展來逐步解決存在的問題。

第四，胡錦濤的激勵思想。2003年7月28日，胡錦濤在全國防治非典工作會議上發(fā)表重要講話，深刻闡述了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀提出了以人為本、實行全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性發(fā)展，促進人和社會的全面發(fā)展。堅持以人為本的發(fā)展理念，堅持以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，極大地激勵了廣大人民積極投身到社會主義建設(shè)中來，促進了人的全面發(fā)展，做到發(fā)展是為了廣大人民，發(fā)展需要依靠人民，發(fā)展成果與人民共享。

二、習(xí)近平激勵思想的主要內(nèi)容

（一）激勵黨員干部，促使其廉潔自律、奮發(fā)圖強

2014年3月9日，習(xí)近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己；又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話[6]。2018年11月26日，十九屆中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時期間，習(xí)近平總書記又指出努力造就一支忠誠干凈擔(dān)當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，一要嚴把德才標準，二要堅持公平用人，三拓寬用人視野，四激勵干部的積極性。

（二）激勵青年學(xué)子樹立遠大理想，提高政治素養(yǎng)

第一，激勵青年學(xué)子樹立遠大理想。2014年 5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上，發(fā)表了《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的講話。2016年5月4日，人民日報刊發(fā)了《習(xí)近平對青年說的9句話》。習(xí)近平總書記勉勵廣大青年學(xué)子，需要增強道路自信、理論自信和制度自信，同時向青年學(xué)生提出“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的四項基本要求。

第二，激勵青年學(xué)子提高政治素養(yǎng)。2016年習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話中指出[7]，在學(xué)校中為誰培養(yǎng)人和培養(yǎng)什么樣的人的問題。2017年4月16日，又對推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化作出重要指示。在高校中黨員學(xué)生學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，從而加強了黨員學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高了其政治素養(yǎng)。

第三，中國夢激勵著優(yōu)秀的中華兒女積極投身于新時代中國特色社會主義的建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)之中。中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，其奮斗目標是“兩個一百年”[8]。中國夢凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

三、習(xí)近平激勵思想的顯著特征

（一）習(xí)近平激勵思想是對黨的激勵思想的深刻總結(jié)與歷史繼承

黨的歷史上激勵思想不斷發(fā)展，習(xí)近平激勵思想充分繼承了黨的激勵思想的主干，充分展現(xiàn)了人民的主體地位，以及我黨與人民血肉相連的關(guān)系。人民是歷史、社會進步的決定性力量，習(xí)近平激勵思想激勵了人民去創(chuàng)造歷史、加快了社會進步。

（二）習(xí)近平激勵思想充分展現(xiàn)了中國的未來擘畫，同時也激勵著世界上與中國相似國家的發(fā)展

在習(xí)近平激勵思想的引領(lǐng)下，中國人民不斷推進新時代由中國特色社會主義偉大事業(yè)，中國即將全面建成小康社會，向著第一個一百年目標穩(wěn)步前進。中國向世界展示了中國道路、中國方案。習(xí)近平總書記提出的“一帶一路”倡議，帶動了相關(guān)國家的經(jīng)濟發(fā)展，促進了世界經(jīng)濟的繁榮。中國的發(fā)展道路、中國的發(fā)展方案，中國的發(fā)展智慧也都激勵著世界其他愛好和平、愿意走和平發(fā)展道路的國家和人民。

四、結(jié)語

2020年新型冠狀病毒在全球爆發(fā)，在習(xí)近平激勵思想的激勵下，中國的白衣天使不畏艱難險阻，逆行而上，全國人民團結(jié)協(xié)作，遵守防疫規(guī)則，中國打贏了疫情防控的人民戰(zhàn)爭，為世界各國提供了寶貴的中國抗疫經(jīng)驗。中國抗疫的成功與經(jīng)濟迅速恢復(fù)發(fā)展，為世界所矚目。中國的經(jīng)驗再次被世界各國所推崇及采納，各國紛紛學(xué)習(xí)中國的抗疫經(jīng)驗，獲得了很好的效果。

參考文獻：

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（責(zé)任編輯：張詠梅）