小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中趣味教學(xué)法的應(yīng)用

黃志明

摘要：語(yǔ)文課堂是培養(yǎng)小學(xué)生各方面素質(zhì)的關(guān)鍵，我們現(xiàn)在就要調(diào)整教學(xué)模式，讓課堂變得生動(dòng)有趣，為孩子們后期的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。下面簡(jiǎn)單從幾個(gè)方面分析了目前課堂中出現(xiàn)的問題，并且我們對(duì)這種教學(xué)模式在課堂中的運(yùn)用探討出幾個(gè)方法，在文化課堂中實(shí)施，讓孩子的學(xué)習(xí)得到提高。

關(guān)鍵詞：趣味教學(xué);小學(xué)語(yǔ)文;存在的問題;教學(xué)方式

中圖分類號(hào)：TU 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-06-339

引言：目前，我國(guó)各個(gè)方面都在飛速發(fā)展，教育方面更是發(fā)展之快。現(xiàn)在，中學(xué)生和小學(xué)生的教育被家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視，這是培養(yǎng)孩子們素質(zhì)教育的關(guān)鍵。當(dāng)今社會(huì)下教學(xué)模式也是多種多樣，富有活力，讓教學(xué)課堂豐富有趣，讓孩子們?cè)诘膶W(xué)習(xí)氛圍更活躍，更能激活自主創(chuàng)新能力。讓孩子們?cè)谡n堂中綜合素質(zhì)就能得到提高。促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)。

一、趣味性教學(xué)的意義

把這種教學(xué)方式運(yùn)用在課堂中，使課堂不再像原來(lái)一樣單一，乏味。而是變得有趣，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣，更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程，并且在這種課堂氛圍中，孩子們學(xué)習(xí)能力也會(huì)有所提高，這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下孩子們也更容易吸收課堂上的教學(xué)內(nèi)容。采用這種教學(xué)模式能使孩子們充分享受學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子們的個(gè)性，對(duì)語(yǔ)文這門課程也是很好的改善。

二、課堂中存在的問題

語(yǔ)文這門學(xué)科本就是有著各種各樣自己的故事，以及其他的習(xí)俗文化。所以，這門課是培養(yǎng)孩子們綜合素質(zhì)以及其他感情抒發(fā)的重要途徑，孩子們正處于身體和心理發(fā)展的重要階段。所以，由于以前枯燥的教學(xué)方式，讓孩子們壓力過大。這種傳統(tǒng)的教育方式，使得孩子們?cè)谶@門課的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了一些問題：

1.不重視趣味教學(xué)

在傳統(tǒng)教學(xué)方式中，孩子們的成績(jī)和老師的考核有關(guān)系，所以，老師們就更加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且形成只關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣就容易不重視這門課的其他作用。體現(xiàn)不出來(lái)豐富有趣教學(xué)方法的重要性。這些年，通過教育過程的不斷改善，讓老師不僅要給孩子們傳授書本上的知識(shí)，更要時(shí)刻關(guān)心小學(xué)生們的身體和心理健康問題，還有其他方面的教育。通過很多數(shù)據(jù)來(lái)看，在老師們自己考核方面比較嚴(yán)苛?xí)r，會(huì)很容易忘記孩子們學(xué)習(xí)方式的教導(dǎo)，孩子們和老師是緊密相關(guān)的。

2.傳統(tǒng)教育方式存在的問題

現(xiàn)在，文化課的課堂中，老師一般運(yùn)營(yíng)的教育方法都比較單調(diào)，課堂設(shè)計(jì)也比較簡(jiǎn)單，孩子們學(xué)習(xí)途中，容易枯燥，課堂內(nèi)容不太容易吸收。老師們的教學(xué)任務(wù)以及各種考核壓力比較大，所以會(huì)有大多數(shù)老師在上課時(shí)，只是簡(jiǎn)單的按照學(xué)校的基本要求以及標(biāo)準(zhǔn)在上課，對(duì)于培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，以及帶領(lǐng)孩子們課外學(xué)習(xí)的能力都忽略了，沒有達(dá)到真正意義上的教學(xué)。

3.壓力過大的影響

孩子們的童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，是孩子們長(zhǎng)大之后美好的回憶。但是現(xiàn)在孩子們每天上課之后是各科的作業(yè)以及各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。這已經(jīng)很嚴(yán)重的影響到孩子們的正常作息時(shí)間，對(duì)孩子們的身心健康也有一定的不利影響。

三、趣味教學(xué)在教學(xué)中的實(shí)施

在現(xiàn)在這種義務(wù)教學(xué)模式，語(yǔ)文課堂非常的重要，作為一科培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課程，當(dāng)然也是學(xué)習(xí)其他科目的一個(gè)基礎(chǔ)，我們目前就是針對(duì)現(xiàn)在課堂在中存在的各種問題進(jìn)行分析，并探討這種教學(xué)模式如何在語(yǔ)文課堂在運(yùn)用才能更高效，從以下幾方面來(lái)分析：

1.清楚孩子們興趣愛好

想讓孩子在課堂中就能深刻體會(huì)到課堂樂趣。我們開始就要清楚孩子們每天的習(xí)慣，并發(fā)現(xiàn)孩子們不一樣的個(gè)性，把課堂和生活融入在一起，這樣才有可能高效學(xué)習(xí)，并且也符合當(dāng)代的教學(xué)目的。只要孩子有興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就不是什么難事。慢慢養(yǎng)成孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們?cè)俨捎酶鄻踊恼n堂模式，就能讓孩子更好的吸收所學(xué)的知識(shí)。

2.建立輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境

現(xiàn)在小學(xué)生的課堂不應(yīng)該只是傳授書本上的知識(shí)，我們?cè)谡n外生活中，也要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)可以學(xué)習(xí)的地方。老師更應(yīng)該帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行課外拓展。把這一部分也加入教學(xué)計(jì)劃中。讓孩子們知道學(xué)習(xí)和生活是緊密相關(guān)的。要在平時(shí)的日常小事中，去觀察事物，熱愛生活。帶領(lǐng)孩子主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的美好小事。這樣就是為孩子們創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子們的自主創(chuàng)新性。

3.多樣化教學(xué)

這種教學(xué)方法要求老師們采用多元化的課堂，豐富課堂內(nèi)容，協(xié)助老師發(fā)展更多的教學(xué)方式。幫助孩子們自主思考，大膽的表達(dá)內(nèi)心真實(shí)情感，和老師互動(dòng)，互相分享見解。在課堂上才能實(shí)現(xiàn)多樣化教學(xué)。讓老師輕松教，學(xué)生輕松學(xué)。

結(jié)束語(yǔ)：綜合以上來(lái)看，這種教學(xué)方式在語(yǔ)文課堂上運(yùn)用，不僅可以幫助孩子們更好更快的理解文化知識(shí)，也能讓老師教起來(lái)更輕松。因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)事物的能力還不夠強(qiáng)，所以這種教學(xué)方式更容易理解，正好可以解決這個(gè)問題。這種教學(xué)方式，能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)習(xí)上更積極，主動(dòng)，家長(zhǎng)老師不用操心。最后，在以后的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作開展中，老師們首先自己要意識(shí)到開展多樣化課堂的意義，再酌情考慮學(xué)生的情況，使多樣化課堂運(yùn)用到極致，并在課堂教學(xué)中，不斷反思，慢慢改善不足。實(shí)現(xiàn)今后語(yǔ)文課堂發(fā)展的有效性。

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上林縣塘紅鄉(xiāng)萬(wàn)福小學(xué) 530512