計(jì)劃免疫對(duì)兒童傳染病的預(yù)防效果研究

王晶

摘要：目的：探討在兒童傳染病的預(yù)防中應(yīng)用計(jì)劃免疫的效果。方法：本研究選擇我院2020年5月至2021年5月期間接種兒童作為主要分析對(duì)象，共計(jì)520例，為了深入分析計(jì)劃免疫的效果，本次使用對(duì)比的方式完研究，使用隨機(jī)雙盲選法將患者分到兩個(gè)研究小組，其中接受計(jì)劃免疫的260例兒童劃分為研究組，另外未接受計(jì)劃免疫的260例兒童劃分為對(duì)照組，由于方法不同，可能會(huì)出現(xiàn)不同的臨床數(shù)據(jù)，所以需詳細(xì)觀察和記錄，統(tǒng)計(jì)兩組兒童傳染病的發(fā)生率和家庭免疫知識(shí)知曉率，同時(shí)進(jìn)行比較。結(jié)果：13.46%（35/260）、95.38%（248/260）分別是研究組兒童傳染病發(fā)生率、家庭免疫知識(shí)知曉率;對(duì)照組則為28.84%（75/260）、80.0%（208/260），上述數(shù)據(jù)比較，前者的優(yōu)勢(shì)較為顯著，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：采用計(jì)劃免疫的方法進(jìn)行兒童傳染病的預(yù)防，能夠有效提高預(yù)防效果，可在僅有預(yù)防中擴(kuò)寬應(yīng)用和推廣范圍。

關(guān)鍵詞：兒童傳染病;計(jì)劃免疫;預(yù)防效果

為了深入分析計(jì)劃免疫在預(yù)防兒童傳染病中的效果，本研究選擇兩組兒童進(jìn)行分析，分別采用不同方法，完成對(duì)比研究，作出如下匯報(bào)。

1 資料與方法

1.1一般資料

本研究過程中共選取520名研究對(duì)象，均是我院2020年5月開始研究至2021年5月結(jié)束研究期間接收的預(yù)防接種兒童。目標(biāo)選取完成后，平均分組的方法分至對(duì)照組和研究組，其中最小年齡值和最大年齡值介于1歲至6歲之間，年齡平均數(shù)是2.62歲，上述數(shù)據(jù)可用于比較。

1.2方法

本研究過程中主要使用抽樣調(diào)查法，調(diào)查期間的主要工作內(nèi)容為基礎(chǔ)檢測(cè)管理和檢測(cè)、采樣等，由專業(yè)的傳染病病原學(xué)人員和檢測(cè)人員完成該項(xiàng)工作。

1.3 觀察指標(biāo)

記錄兩組兒童發(fā)生傳染病的情況，統(tǒng)計(jì)發(fā)生例數(shù)后采用該數(shù)據(jù)除以小組總?cè)藬?shù)的方法計(jì)算出發(fā)生率后進(jìn)行比較。同時(shí)調(diào)查兒童家庭對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

研究過程中的計(jì)量資料包含平均年齡等資料，一般資料、傳染病發(fā)生率為計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)范圍，選用SPSS 22.0計(jì)算機(jī)軟件作為相關(guān)資料的統(tǒng)計(jì)分析工具，計(jì)量資料統(tǒng)計(jì)后，采用（x±s）的檢驗(yàn)方法。計(jì)數(shù)資料統(tǒng)計(jì)后采用百分比（%）的檢驗(yàn)方法;檢驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)有較大的差異說明（P<0.05）有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

3 討論

對(duì)計(jì)劃免疫工作在兒童群體中的開展情況進(jìn)行分析，能夠掌握在實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題，需要及時(shí)進(jìn)行問題的解決，若延誤解決，將會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃免疫工作難以順利開展，且影響工作質(zhì)量。在計(jì)劃免疫工作中存在較多問題。首先，兒童家屬對(duì)計(jì)劃免疫工作缺乏認(rèn)知，且部分家長認(rèn)為免疫接種會(huì)對(duì)兒童的發(fā)育造成影響，甚至威脅到身體健康，因此拒絕為兒童接種疫苗，從而導(dǎo)致兒童群體中計(jì)劃免疫工作的推廣和落實(shí)具有較大難度。其次，計(jì)劃免疫工作的宣傳不到位或政府相關(guān)工作不全面，也是導(dǎo)致兒童計(jì)劃免疫工作難以順利開展的一大阻礙。因此，根據(jù)上述問題，計(jì)劃免疫相關(guān)管理部門應(yīng)該采取有效的措施進(jìn)行干預(yù)，以此提高計(jì)劃免疫工作的效果。具體實(shí)施步驟如下：政府部門和衛(wèi)生單位需要加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃免疫工作的研究，并積極開展相關(guān)培訓(xùn)工作，提高相關(guān)工作人員的認(rèn)知程度，使其意識(shí)能夠得到改善，之后相關(guān)部分的工作人員對(duì)培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理，并進(jìn)行宣傳手冊(cè)的編制，在此過程中為保證兒童家屬能力理解，應(yīng)用采用簡單易懂的語言進(jìn)行描述，制作完成后將其發(fā)放到兒童家長手中，以此提高兒童家長對(duì)計(jì)劃免疫工作的認(rèn)知，充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃免疫的重要性，從而轉(zhuǎn)變固有思想，能夠積極地配合各種疫苗接種工作，以此完成傳染病的預(yù)防，為兒童的健康成長創(chuàng)造出良好的環(huán)境。另外，醫(yī)院應(yīng)配合政府相關(guān)部門開展相應(yīng)工作，由工作人員組成兒童免疫計(jì)劃工作小組，負(fù)責(zé)計(jì)劃免疫的宣教工作，在各個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣傳，為了提高兒童家屬的認(rèn)知程度，可采用1對(duì)1當(dāng)面教育的方法，采用通俗易懂的語言讓家長充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃免疫的重要性。在此過程中，如果家長存在疑問，那么則需要積極進(jìn)行解答，以此促進(jìn)兒童家長對(duì)相關(guān)知識(shí)的充分了解。在宣傳過程中小組成員詳細(xì)記錄兒童家長的聯(lián)系方法，以便后續(xù)進(jìn)行隨訪，同獲取聯(lián)系方法后，構(gòu)建微信群，在群內(nèi)全面地調(diào)查兒童疫苗接種工作的進(jìn)展。在此過程中若發(fā)現(xiàn)家長相關(guān)工作存在問題，應(yīng)第一時(shí)間電話聯(lián)系，并指導(dǎo)患者進(jìn)行改進(jìn)。以此提高兒童計(jì)劃免疫工作的重視程度，同時(shí)促進(jìn)接種率的提高。此外，由于計(jì)劃免疫工作會(huì)給部分家庭帶來一定的經(jīng)濟(jì)壓力，所以，政府部門應(yīng)該充分做好相關(guān)工作，與財(cái)政部門合作，開設(shè)免疫補(bǔ)助，以此為困難家庭承擔(dān)一部分經(jīng)濟(jì)壓力，使其能夠按照計(jì)劃免疫工作內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兒童接種工作，同時(shí)保證接種的完善性，最終推動(dòng)兒童計(jì)劃免疫工作的順利開展，提高其整體效果。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃免疫接種的研究組，其各方面均存在優(yōu)勢(shì)，且高于對(duì)照組（P<0.05）。

綜上所述，計(jì)劃免疫工作的開展可提高兒童家長對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知，同時(shí)減少兒童傳染病發(fā)生率，具有較高的推廣和應(yīng)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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