淺談如何在體育教學(xué)中滲透法制教育

石偉

【摘? ? 要】體育教育是中學(xué)教育的重要組成部分，它包括身體、智力、思想、情感、態(tài)度等多方面的教育內(nèi)容。在青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象高發(fā)的今天，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育是我們每個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)。體育教學(xué)是比較形象的教育課程，在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入法制教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué)? 法制教育? 滲透

中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.154

近幾年，青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。導(dǎo)致青少年走向犯罪道路的原因是多方面的，主要是自身法制觀念淡薄，缺乏基本的法律常識(shí)。因此，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，是我們每個(gè)教師的法定責(zé)任，是落實(shí)育人為本、德育優(yōu)先的必然要求，是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪的重要舉措，是我們?cè)诮逃虒W(xué)中的重要內(nèi)容。

法制教育是德育教育的重要組成部分。在以前的體育教學(xué)中，大多數(shù)教師多注重體能和情感教育，法制教育不知道如何滲透到體育教學(xué)中。那么，在當(dāng)前的體育教學(xué)中我們?cè)撛鯓訚B透法制教育是體育工作者應(yīng)該思考和討論的問題。從筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，本文將從以下幾個(gè)方面闡述法制教育如何滲透到體育課中的。

一、在體育理論課中滲透法制教育

體育課分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩種形式。在教學(xué)中我們要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，利用圖片、多媒體等教學(xué)工具，形象具體的給學(xué)生滲透法律知識(shí)。

1.在體育安全課中滲透法律教育。了解和預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷是上好體育課的基礎(chǔ)，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)常規(guī)教育的時(shí)候，不僅要把所要交代的運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)和注意事項(xiàng)交代清楚，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生理解《全民健身?xiàng)l例》《反興奮劑條例》《中華人民共和國體育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生明白，在必要的時(shí)候要用法律的手段來保護(hù)自己的合法權(quán)利。

2.根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容滲透法律教育。在體育理論教學(xué)中，我們有很多的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，我們可以滲透不同的法律知識(shí)，讓學(xué)生感受到體育的精彩，同時(shí)又深受法律知識(shí)的熏陶。如上“營養(yǎng)、體育鍛煉和控制體重”這一章節(jié)的時(shí)候，我們可以滲透《中華人民共和國食品安全法》，通過學(xué)生認(rèn)識(shí)“膳食平衡”和“正確利用體育和營養(yǎng)手段來控制體重”，進(jìn)而理解有關(guān)食品安全與健康的知識(shí)等。

3.通過圖片和多媒體教學(xué)，將滲透的法律知識(shí)清楚、形象地展現(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們深刻地體會(huì)到法律就在身邊。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，要充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)滲透，使學(xué)生潛移默化地受到教育。

二、在體育實(shí)踐教學(xué)中滲透法律教育

實(shí)踐教學(xué)是體育教學(xué)最重要的部分。室外教學(xué)學(xué)生的參與興趣比較濃，自主能力也比較強(qiáng)。在室外教學(xué)時(shí)，我是從這幾個(gè)方面滲透法律知識(shí)的。

1.根據(jù)不同的教學(xué)題材滲透不同的法律教育。體育教學(xué)內(nèi)容概括范圍廣，涉及知識(shí)多樣，走、跑、跳、投的能力等等都是我們的教學(xué)范圍，而這些內(nèi)容里面潛藏了豐富的法律知識(shí)。我們要善于研究教學(xué)活動(dòng)，在相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、形式中去發(fā)現(xiàn)契機(jī)。在教學(xué)中我們要充分利用教學(xué)資源，合理地將法制教育滲透到其中，讓學(xué)生知法、懂法、用法。

2.在課外體育活動(dòng)中滲透法律教育。每天，我們都會(huì)進(jìn)行形式多樣的課外活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，不僅可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們可以巧妙地將法制教育融入體育活動(dòng)中，讓學(xué)生知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)自己的發(fā)展既有有利的一面，也有不利的影響。健康的競(jìng)爭(zhēng)可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活天天向上，而畸形的競(jìng)爭(zhēng)心理會(huì)抑制身體健康，嚴(yán)重的情況下甚至?xí)屓俗呦驑O端，出現(xiàn)緊張、敵對(duì)、報(bào)復(fù)等心理。任何體育運(yùn)動(dòng)都有規(guī)則，如果沒有了規(guī)則，比賽將無法進(jìn)行，而比賽規(guī)則就好比社會(huì)中的法律，社會(huì)生活中沒有了法律的規(guī)范，社會(huì)將無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.在體育教學(xué)中滲透法制教育，我們還要關(guān)注社會(huì)與生活。新課程改革后，教育內(nèi)容與社會(huì)、生活的聯(lián)系比較緊密，學(xué)生也比較關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題。當(dāng)教學(xué)內(nèi)容涉及到社會(huì)、生活中的現(xiàn)實(shí)問題，特別是熱點(diǎn)問題時(shí)，就為我們進(jìn)行法制教育創(chuàng)造了條件，此時(shí)借機(jī)滲透相關(guān)法制知識(shí)就會(huì)既顯得自然，學(xué)生的興趣也比較濃厚。比如針對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)過斑馬線這一生活細(xì)節(jié)，體育課中也可以滲透《道路交通安全法》讓學(xué)生懂得遵守交通安全的重要性，不遵守《道路交通安全法》是違法行為。

4.結(jié)合突發(fā)事件滲透法制教育。任何體育活動(dòng)都離不開規(guī)則，沒有規(guī)則的比賽是不可想象的，規(guī)則對(duì)體育的傷害事故亦有抑制作用。比如在擲鉛球、障礙跑、跳高等體育活動(dòng)時(shí)，如果不遵守比賽規(guī)則，可能導(dǎo)致意外傷害事故的發(fā)生。在以往學(xué)校學(xué)生意外傷害事故中，體育占的比率最高，這是教師或?qū)W生的法制意識(shí)和守則意識(shí)淡薄造成的結(jié)果，因此不管是教師還是學(xué)生都必須有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，才能形成良好的責(zé)任感。在體育活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和規(guī)則意識(shí)的教育與培養(yǎng)，對(duì)于減少或避免體育傷害事故及法律責(zé)任的承擔(dān)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

5.結(jié)合游戲教學(xué)滲透法制教育。游戲規(guī)則在教學(xué)中的制定與執(zhí)行給學(xué)生一種潛移默化的影響。在課程整合中可與美術(shù)教師配合，在美術(shù)課上學(xué)習(xí)三原色做好教具，體育課上學(xué)習(xí)交通知識(shí)，每人準(zhǔn)備紅、綠、黃三種指示燈，課上先講解游戲規(guī)則，讓學(xué)生做游戲。請(qǐng)三人分別扮演指示燈、警察、行人，表演過馬路的情景。教師將一些簡(jiǎn)單的禁令標(biāo)志布置在教室中，學(xué)生在愉快的游戲中了解了游戲規(guī)則和許多交通法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守游戲規(guī)則、交通法規(guī)和維護(hù)交通秩序的觀念。

三、結(jié)束語

綜上所述，體育教學(xué)中滲透法制教育是體育教學(xué)的重要任務(wù)，如何把法制教育滲透到體育教學(xué)中去，也是體育教育在教學(xué)中所要追求的目標(biāo)。在教學(xué)過程中，教師以身作則，在矯正學(xué)生的不良行為過程中，可以保護(hù)學(xué)生的自尊心，避免學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，從而使廣大學(xué)生心悅誠服。教師要掌握時(shí)機(jī)，靈活地把法制教育滲透到體育教學(xué)中，從一個(gè)小小的游戲、小小的比賽做起，使學(xué)生從小就在心中種下社會(huì)主義法制文明的種子，從而為培養(yǎng)法治社會(huì)合格公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。