探析籃球教學(xué)訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)

牛政 王旭鑫 李雨

中圖分類號(hào)：G841? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2021）02-061-01

摘? 要? 籃球運(yùn)動(dòng)向來(lái)是人們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一，并且也是學(xué)校體育教學(xué)中的重要內(nèi)容。在籃球比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)和裝備都會(huì)影響比賽的結(jié)果。為此，在今后籃球比賽中應(yīng)該不斷培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，進(jìn)而最終取得籃球比賽的勝利。

關(guān)鍵詞? 籃球教學(xué)訓(xùn)練? 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)? 培養(yǎng)措施

在進(jìn)行籃球比賽時(shí)，戰(zhàn)術(shù)對(duì)比賽的勝負(fù)有著較為重要的影響。想要取得籃球比賽的最終勝利，不僅僅要依靠球員的個(gè)人能力，更應(yīng)注重球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)、裝備和智慧等多個(gè)方面，只有各個(gè)方面沒(méi)有短板，才能夠有效提高籃球比賽的勝率。為此，在籃球訓(xùn)練中應(yīng)注重對(duì)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。

一、籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)內(nèi)容分析

（一）籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的定義分析

在籃球比賽中，想要取得籃球比賽的最終勝利，戰(zhàn)術(shù)一直是較為重要的因素。籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)主要促使運(yùn)動(dòng)員積極主動(dòng)地投入籃球比賽，并能夠根據(jù)對(duì)方的進(jìn)攻及時(shí)做出應(yīng)對(duì)行為，從而提高隊(duì)伍獲勝的幾率。

（二）籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的主要表現(xiàn)

籃球是一項(xiàng)對(duì)抗性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。進(jìn)攻和防守是籃球戰(zhàn)術(shù)的兩大分類，因此就戰(zhàn)術(shù)意識(shí)來(lái)說(shuō)，也被分為了進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和防守戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。攻擊戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是一種協(xié)同實(shí)施的能力，在對(duì)方整體上迅速分析對(duì)方的防守戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略，迅速整合對(duì)方的信息，從而選擇正確的進(jìn)攻方式。對(duì)防守戰(zhàn)術(shù)來(lái)說(shuō)，就是在動(dòng)員迅速認(rèn)識(shí)到對(duì)方的進(jìn)攻意圖和戰(zhàn)術(shù)。

在籃球比賽中，球員都是具備一定的戰(zhàn)術(shù)能力的。一般具有明確的戰(zhàn)術(shù)目的，并能準(zhǔn)確地判斷形勢(shì)，迅速地應(yīng)對(duì)和正確地行動(dòng)。尤其是根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)員想要贏得比賽的戰(zhàn)術(shù)需求，對(duì)方的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)等進(jìn)行正確地分析，做出迅速反應(yīng)和戰(zhàn)略調(diào)整，從而選擇最佳的方法執(zhí)行自己的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)。

二、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)對(duì)籃球比賽的積極意義

（一）有利于促進(jìn)籃球比賽取得勝利

在籃球比賽實(shí)際進(jìn)行時(shí)，如果籃球運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有合理有效的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，就不能更好地投入籃球比賽中，最終極其有可能造成籃球比賽的失利。為此，在籃球比賽之前，先確定勝負(fù)的方向，再分析對(duì)方選手的基本情況并設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)，如此就能明確運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上打球的方向。

（二）有利于運(yùn)動(dòng)員技能的充分發(fā)揮

籃球選手除了身體上的能力和動(dòng)作技術(shù)外，為了在比賽中占據(jù)主動(dòng)，還需要很強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，即根據(jù)對(duì)方的意圖、運(yùn)動(dòng)員實(shí)力與特點(diǎn)等迅速判斷，調(diào)整自己的戰(zhàn)略，如此才能發(fā)揮自己的技術(shù)能力。

（三）有利于發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)

籃球比賽是對(duì)抗性的團(tuán)體活動(dòng)，隊(duì)員們應(yīng)該清楚地了解自己在場(chǎng)上要做什么。所以，在籃球比賽中如果有較好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)便可以掌握比賽的主動(dòng)權(quán)，最終贏得比賽。

三、籃球教學(xué)訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的有效措施

（一）發(fā)展戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

訓(xùn)練球員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，應(yīng)從低水平的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)入手，當(dāng)學(xué)會(huì)這些后，再過(guò)渡到高水平戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的訓(xùn)練上。在籃球訓(xùn)練過(guò)程中，計(jì)劃首先從個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高每個(gè)球員反應(yīng)的能力和戰(zhàn)略，然后培養(yǎng)對(duì)球員的集體戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

（二）有階段的訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練分為起步、練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)三個(gè)階段，籃球運(yùn)動(dòng)員也不例外?；@球訓(xùn)練中要根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練階段來(lái)培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)感覺(jué)。比如，在初期階段學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，學(xué)習(xí)理論和基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的;在練習(xí)階段，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的學(xué)習(xí)在于教練的演示和隊(duì)員的練習(xí);在隊(duì)員經(jīng)驗(yàn)積累階段，分析和改善意識(shí)的形成非常重要，這樣才能夠不斷提高籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

（三）根據(jù)運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)進(jìn)行差別戰(zhàn)術(shù)意識(shí)訓(xùn)練

運(yùn)動(dòng)員具有不同的體能、技術(shù)和思維。在籃球訓(xùn)練中，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在選手差別化上，并設(shè)定不同的教育目標(biāo)和訓(xùn)練方法。訓(xùn)練技術(shù)不同選手戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的方式應(yīng)是不同的，這樣運(yùn)動(dòng)員才能夠獲得更大的提升。同時(shí)，籃球的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)表現(xiàn)在籃球比賽的各個(gè)方面，是指導(dǎo)籃球運(yùn)動(dòng)員在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自身整體能力的實(shí)踐過(guò)程，也是指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程?；@球比賽的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是決定勝負(fù)的重要因素，因此籃球訓(xùn)練應(yīng)分階段區(qū)別對(duì)待運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在今后的籃球教學(xué)訓(xùn)練中不僅要提高籃球運(yùn)動(dòng)員的綜合技能，更應(yīng)該不斷培養(yǎng)他們的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，這樣才能真正促使籃球運(yùn)動(dòng)員更好地投入比賽，從而不斷提高綜合實(shí)力。

參考文獻(xiàn)：

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延邊大學(xué)體育學(xué)院