老鷹捉小雞

黃爍羽

一個星期五，體育老師給我們安排了一次游戲——老鷹捉小雞，讓我印象尤為深刻。

老師宣布了游戲規(guī)則：一個人扮“老鷹”，一個人扮“母雞”，剩下的人當(dāng)“小雞”。在游戲時“老鷹”開始抓“小雞”，“母雞”要盡可能保護小雞，如果“老鷹”抓到三只及以上的小雞，“老鷹”就勝利了。如果“老鷹”沒有抓到一只小雞，“小雞”和“母雞”就勝出。伴隨著“嘟”的一聲哨響，激動人心的游戲開始了！

“老鷹”向我們發(fā)起了猛烈攻擊，“母雞”帶著“小雞們”左躲右閃。一次次攻擊，一次次閃躲，“小雞們”和“母雞”就像腳下抹了油一樣，總能從鷹爪下逃脫。正當(dāng)我們得意之時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢沖到隊尾的“小雞”身后，“母雞”還沒反應(yīng)過來，“老鷹”就張開翅膀，猛地用鷹爪緊緊抓住了這只倒霉的“小雞”。這只“小雞”皺著眉頭，嘟著嘴，不情愿地退出了游戲。

這下，我變成了“老鷹”的攻擊對象。剛開始，“老鷹”就像離弦的箭一樣朝我沖了過來，好在“母雞”早就有了準備——她帶著“小雞們”來個了大轉(zhuǎn)彎，我從“老鷹”的翅膀下鉆了出來，“老鷹”撲了個空，悻悻而歸。

正當(dāng)我們慶幸歡呼時，“老鷹”發(fā)出了第二次攻擊——他先朝右做了一個假動作，成功誘導(dǎo)“雞群”往左躲閃;他再飛快地跑向左邊，不等“母雞”反應(yīng)過來，“老鷹”張開翅膀，快速撲向我，哎呀，一把就把我抓住了?！袄销棥焙眠\連連，隨后又用妙計抓住了一只“小雞”。

我雖然輸了游戲，但我懂得了不管遇到什么困難，都要學(xué)著用巧妙的辦法來化解。快樂的游戲還教會了我一個道理哩！

【點評】小作者把“老鷹捉小雞”游戲的過程寫得很生動，通過人物的動作、神態(tài)等描寫，把我們帶到了有趣的游戲中。特別是“跑向”“張開”“撲向”“抓住”等詞語，再現(xiàn)了“老鷹”機智抓住“小雞”的過程，讀來令人身臨其境，使讀者一同感受游戲的刺激與有趣。

[作者地址：浙江省杭州市朝暉實驗小學(xué)四（3）班 指導(dǎo)老師：吳旭瑩]