美軍作戰(zhàn)概念對藍(lán)軍建設(shè)作用研究?

楊繼坤 齊嘉興

（中國人民解放軍92493部隊(duì) 葫蘆島 125000）

1 引言

藍(lán)軍通過模擬假想敵的作戰(zhàn)思想、兵力編成和運(yùn)用以及戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法特性等方面構(gòu)設(shè)逼真的戰(zhàn)場環(huán)境，發(fā)揮檢驗(yàn)評估部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平和臨戰(zhàn)環(huán)境作戰(zhàn)能力的作用［1～3］。因此，建設(shè)一支專業(yè)化藍(lán)軍對部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升具有重要作用，已經(jīng)成為當(dāng)今世界主要國家的必選項(xiàng)［4～7］。當(dāng)前國際形勢下，美軍是未來我軍的主要對手，加強(qiáng)對美軍基本作戰(zhàn)概念的研判，重點(diǎn)就美軍可能作戰(zhàn)場景、博弈策略、具體戰(zhàn)法和作戰(zhàn)能力等內(nèi)容開展研究，并將相關(guān)作戰(zhàn)概念應(yīng)用到藍(lán)軍建設(shè)中，對于切實(shí)提升我軍備戰(zhàn)打仗能力十分必要。

從實(shí)踐上來看，美軍作戰(zhàn)理論充分體現(xiàn)了對美軍軍事技術(shù)創(chuàng)新與部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐的引領(lǐng)作用，在一定程度上為藍(lán)軍“模擬”什么、如何“模擬”的問題提供了參考依據(jù)。美軍作戰(zhàn)概念作為美軍作戰(zhàn)理論體系的中間層，既是作戰(zhàn)構(gòu)想的實(shí)例化體現(xiàn)，也是作戰(zhàn)條令的基本遵循，起到了承上啟下的作用，包含了美軍作戰(zhàn)過程中可能涉及的核心作戰(zhàn)要素［8］。長期以來，美軍始終秉持“概念驅(qū)動(dòng)”的原則，將作戰(zhàn)概念作為軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的“引橋”［9～10］，因此藍(lán)軍建設(shè)也可以借鑒這種理念，通過頂層作戰(zhàn)思維引領(lǐng)，以美軍作戰(zhàn)概念內(nèi)涵為基礎(chǔ)，以要素模擬為方法，以能力生成為途徑，以服務(wù)任務(wù)為目的，建立概念內(nèi)涵—要素模擬—能力生成—服務(wù)任務(wù)的作戰(zhàn)概念驅(qū)動(dòng)回路，從而在建設(shè)神形兼?zhèn)涞膶I(yè)化藍(lán)軍、有效履行藍(lán)軍職能使命等方面發(fā)揮美軍作戰(zhàn)概念對藍(lán)軍的引領(lǐng)作用。

2 美軍作戰(zhàn)概念要素體系

發(fā)揮美軍作戰(zhàn)概念的引領(lǐng)作用應(yīng)建立在對其概念內(nèi)涵的理解和研判上。從概念內(nèi)涵出發(fā)，分析美軍的作戰(zhàn)理念，剖析其中的作戰(zhàn)要素，可以為藍(lán)軍模擬提供“實(shí)體畫像”，使藍(lán)軍模擬有跡可循、有序可依。所以，美軍作戰(zhàn)概念和藍(lán)軍建設(shè)之間自然形成了一種映射關(guān)系，是美軍作戰(zhàn)概念作戰(zhàn)要素和藍(lán)軍模擬需求要素之間的映射。對藍(lán)軍而言，映射過程即是模擬過程，本文用要素模擬來表述這一過程?？v觀美軍作戰(zhàn)概念的演進(jìn)過程，美軍對作戰(zhàn)概念的描述沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，但一般可以概括為四個(gè)方面的作戰(zhàn)要素內(nèi)容，包括作戰(zhàn)問題、力量構(gòu)成、裝備能力和技術(shù)手段，其含義分別如下。

作戰(zhàn)問題：美軍作戰(zhàn)概念可以認(rèn)為通常都是針對某一具體的作戰(zhàn)問題提出的。這里的作戰(zhàn)問題是廣義的，可能是針對具體的作戰(zhàn)場景，也可能是針對某些對手，還可能是為了實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)理念或提升某方面作戰(zhàn)能力，但總的來說，美軍作戰(zhàn)概念對作戰(zhàn)問題的描述通常包括背景、目標(biāo)、對手、威脅、時(shí)間、空間、環(huán)境、原則、條件等要素。

力量構(gòu)成：為解決作戰(zhàn)問題，美軍作戰(zhàn)概念中還會(huì)說明應(yīng)用何種作戰(zhàn)力量，概念應(yīng)用時(shí)的力量構(gòu)成是什么。由于美軍作戰(zhàn)概念的服務(wù)對象可能是聯(lián)合作戰(zhàn)，也可能是軍種作戰(zhàn)，還可能是具體裝備，因此力量構(gòu)成要素可以從兩個(gè)角度或?qū)哟蝸砻枋?。一是按作?zhàn)力量包含的軍兵種劃分，包括美國陸軍、美國海軍、美國空軍、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)、海岸警衛(wèi)隊(duì)、美國太空軍和國民警衛(wèi)隊(duì)等。二是按作戰(zhàn)力量方向劃分，包括岸島力量、海上力量、空中力量和網(wǎng)電力量，它們可以是軍兵種，也可以是具體的武器裝備。

3）裝備能力：無論是作戰(zhàn)問題，還是作戰(zhàn)力量構(gòu)成，都是作戰(zhàn)概念描述中會(huì)涉及到的基礎(chǔ)要素，更深層的要素內(nèi)容可以通過分析進(jìn)一步得到。為形成作戰(zhàn)力量的作戰(zhàn)能力，需要裝備能力的支撐，有時(shí)裝備能力要素也在作戰(zhàn)問題描述中有所體現(xiàn)。從完整的作戰(zhàn)環(huán)路來看，實(shí)現(xiàn)完整作戰(zhàn)過程一般需要的裝備能力包括偵察預(yù)警能力、信息獲取能力、信息融合能力、指揮控制能力、信息攻防能力、電子戰(zhàn)能力和火力打擊能力。

4）技術(shù)手段：技術(shù)手段是實(shí)現(xiàn)裝備能力的根本保障，也是美軍作戰(zhàn)能力的核心增長點(diǎn)［11］，可以通過對裝備能力的分析挖掘得到。技術(shù)手段包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、導(dǎo)航技術(shù)、人機(jī)協(xié)同技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、人工智能技術(shù)等覆蓋作戰(zhàn)全過程的多緯度、多領(lǐng)域的技術(shù)方法，具有隨著時(shí)間不斷更迭的特點(diǎn)。

由上述內(nèi)容可以得到美軍作戰(zhàn)概念的要素體系框架，如圖1所示。

圖1 美軍作戰(zhàn)概念要素體系框架

圖2 藍(lán)軍建設(shè)能力

3 對藍(lán)軍建設(shè)的牽引作用

3.1 能力生成

為實(shí)現(xiàn)上述四個(gè)方面內(nèi)容的要素模擬過程，藍(lán)軍部隊(duì)要具備一定的建設(shè)基礎(chǔ)，并采取一定的模擬方法和運(yùn)用模式，也就是說，要求藍(lán)軍部隊(duì)要具備建設(shè)一支能夠?qū)崿F(xiàn)等效模擬的作戰(zhàn)力量的能力。反之，建設(shè)能力的不斷生成提高也會(huì)為要素模擬過程的實(shí)現(xiàn)提供增益。與四個(gè)方面作戰(zhàn)要素內(nèi)容相對應(yīng)，可以促進(jìn)藍(lán)軍生成四種建設(shè)能力，分別是任務(wù)條件保障能力，任務(wù)力量編配能力，裝備運(yùn)用建設(shè)能力和技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用能力，其含義和作用分別如下。

1）任務(wù)條件保障能力：主要指藍(lán)軍部隊(duì)的作戰(zhàn)場景營造、任務(wù)方案設(shè)計(jì)、戰(zhàn)術(shù)特征模擬和配套條件保障等能力，用于解決模擬什么樣的戰(zhàn)場環(huán)境以及如何模擬的問題。

2）任務(wù)力量編配能力：主要指藍(lán)軍部隊(duì)遂行任務(wù)時(shí)，作戰(zhàn)力量編成滿足任務(wù)需求的能力，用于解決藍(lán)軍隊(duì)伍如何編成設(shè)計(jì)的問題。

3）裝備運(yùn)用建設(shè)能力：主要指藍(lán)軍部隊(duì)在武器裝備建設(shè)過程中，進(jìn)行武器裝備模擬、設(shè)計(jì)、建設(shè)和運(yùn)用的能力，用于解決現(xiàn)有裝備如何運(yùn)用和模擬裝備如何建設(shè)的問題。

4）技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用能力：主要指藍(lán)軍部隊(duì)用于支撐上述三種能力的相關(guān)技術(shù)和軍事理論，以及在藍(lán)軍發(fā)展建設(shè)過程中對軍事技術(shù)的研究和應(yīng)用能力，用于解決藍(lán)軍軍事技術(shù)和軍事理論如何發(fā)展和創(chuàng)新的問題。

3.2 服務(wù)任務(wù)

在相關(guān)能力的服務(wù)和支撐下，藍(lán)軍部隊(duì)建設(shè)水平得以進(jìn)一步提高，從而可以更有效地履行職能使命。根據(jù)藍(lán)軍的職能定位和當(dāng)前可能擔(dān)負(fù)的任務(wù)情況，現(xiàn)階段藍(lán)軍職能使命主要有作戰(zhàn)試驗(yàn)、部隊(duì)訓(xùn)練、作戰(zhàn)研練和作戰(zhàn)支援等四個(gè)方面［12］，具體如下。

1）作戰(zhàn)試驗(yàn)：作為假想敵參與作戰(zhàn)試驗(yàn)鑒定方案設(shè)計(jì)，提供作戰(zhàn)試驗(yàn)所必備的戰(zhàn)場環(huán)境和對抗環(huán)境，包括模擬的作戰(zhàn)對象類型、數(shù)量、部署，以及相對應(yīng)的性能參數(shù)等；根據(jù)武器裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)的想定設(shè)計(jì)和所構(gòu)建的戰(zhàn)場環(huán)境、對抗環(huán)境，從藍(lán)軍視角評估單項(xiàng)、系統(tǒng)級和體系級武器裝備的作戰(zhàn)效能，以及相對應(yīng)的作戰(zhàn)使用性能。

2）部隊(duì)訓(xùn)練：作為假想敵參與部隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)，從作戰(zhàn)指揮、武器裝備性能、兵力編成、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)術(shù)手段運(yùn)用等方面盡可能模擬訓(xùn)練所需的對抗環(huán)境；根據(jù)部隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練的方案設(shè)計(jì)和作戰(zhàn)訓(xùn)練需要的戰(zhàn)場環(huán)境和對抗環(huán)境，從藍(lán)軍視角評估部隊(duì)訓(xùn)練研練的效果。

3）作戰(zhàn)研練：作為假想敵參與戰(zhàn)法檢驗(yàn)和實(shí)兵演習(xí)方案設(shè)計(jì)，從作戰(zhàn)對象類型、數(shù)量、部署、參數(shù)、作戰(zhàn)指揮、武器裝備性能、兵力編成、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)術(shù)手段運(yùn)用等方面盡可能模擬實(shí)兵演習(xí)所需的對抗環(huán)境；根據(jù)部隊(duì)?wèi)?zhàn)法檢驗(yàn)和實(shí)兵演習(xí)方案設(shè)計(jì)以及戰(zhàn)法檢驗(yàn)和實(shí)兵演習(xí)需要的戰(zhàn)場環(huán)境和對抗環(huán)境，從藍(lán)軍視角評估部隊(duì)紅軍戰(zhàn)法和實(shí)兵演習(xí)的效果。

4）作戰(zhàn)支援：

（1）組織對裝備使用部隊(duì)進(jìn)行理論知識(shí)和實(shí)操培訓(xùn)，開展外軍裝備研制、課題研究、專家咨詢等技術(shù)服務(wù)和保障；從潛在對手視角，提供威脅對象的武器、編配、作戰(zhàn)運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法等層面的信息支援。

（2）承擔(dān)提供情報(bào)偵察、水下/空中預(yù)警探測、輔助打擊、協(xié)同防御等戰(zhàn)區(qū)方向作戰(zhàn)支援任務(wù)，直接參加海上運(yùn)輸、電磁環(huán)境監(jiān)測、網(wǎng)電攻防、轄區(qū)防衛(wèi)、電子對抗干擾和裝備技術(shù)準(zhǔn)備等應(yīng)急作戰(zhàn)任務(wù)。

（3）組織進(jìn)行海戰(zhàn)場勘察，開展科學(xué)考察、海洋水文氣象和冰情調(diào)查，參加搶險(xiǎn)救災(zāi)、護(hù)漁護(hù)航、島礁守護(hù)、安保維穩(wěn)、巡邏警戒和支援國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)等多樣化非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)任務(wù)。

未來，隨著藍(lán)軍職能使命的拓展和深化，遂行任務(wù)的迫切需求會(huì)對藍(lán)軍建設(shè)水平提出新的更高的要求，牽引建設(shè)能力向更高層次邁進(jìn)。

4 作戰(zhàn)概念驅(qū)動(dòng)環(huán)路

在任務(wù)中發(fā)揮藍(lán)軍效用最大化的關(guān)鍵是使藍(lán)軍成為紅軍真正的對立面，實(shí)現(xiàn)紅藍(lán)雙方的完全“背靠背”。但現(xiàn)實(shí)情況下，由于體制機(jī)制和裝備技術(shù)條件限制等原因，藍(lán)軍建設(shè)過程中不可避免的會(huì)存在紅方的影子，特別是在建設(shè)模式和作戰(zhàn)理念上。所以，從頂層來說，美軍作戰(zhàn)概念可以為藍(lán)軍形成有別于紅軍的藍(lán)軍體系和強(qiáng)敵作戰(zhàn)思維提供助力。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面。

4.1 加強(qiáng)以作戰(zhàn)概念為牽引

美軍通過主動(dòng)設(shè)計(jì)作戰(zhàn)概念，將作戰(zhàn)概念創(chuàng)新作為軍事斗爭準(zhǔn)備和力量建設(shè)的重要推動(dòng)力。因此，藍(lán)軍部隊(duì)可以借鑒這種模式，設(shè)計(jì)與美軍作戰(zhàn)概念作“神似的”、具有藍(lán)軍特色的頂層作戰(zhàn)概念，重點(diǎn)從實(shí)現(xiàn)途徑、能力需求和建設(shè)項(xiàng)目著手，從任務(wù)需求角度設(shè)計(jì)藍(lán)軍能力體系，創(chuàng)新武器裝備建設(shè)和運(yùn)用模式，不僅從底層組建藍(lán)軍部隊(duì)，做到“形似”，還要從頂層為藍(lán)軍建設(shè)提供牽引推動(dòng)力，從兩個(gè)方面引導(dǎo)藍(lán)軍部隊(duì)的任務(wù)能力向最大增值方向流動(dòng)。

4.2 注重以作戰(zhàn)理念為指導(dǎo)

從美軍作戰(zhàn)概念發(fā)展來看，美軍對戰(zhàn)爭發(fā)展變化的認(rèn)識(shí)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是對戰(zhàn)爭制勝機(jī)理的認(rèn)知變化，即由“以平臺(tái)、能量為中心”向“以信息、決策為中心”轉(zhuǎn)變；二是對戰(zhàn)爭作戰(zhàn)形態(tài)的認(rèn)知變化，即由“單域、有人、有中心”向“跨域多域、有人無人協(xié)同、去中心”轉(zhuǎn)變［13］。為充分體現(xiàn)美軍作戰(zhàn)特點(diǎn)，藍(lán)軍部隊(duì)在建設(shè)發(fā)展和遂行任務(wù)過程中，關(guān)鍵還是要能夠理解美軍的作戰(zhàn)思維，并以其作戰(zhàn)理念為指導(dǎo)，通過作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)場景等方面的靈活、動(dòng)態(tài)定制構(gòu)建出逼真的戰(zhàn)場態(tài)勢。

4.3 強(qiáng)調(diào)以戰(zhàn)爭設(shè)計(jì)為重點(diǎn)

“一流軍隊(duì)設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭，二流軍隊(duì)?wèi)?yīng)對戰(zhàn)爭，三流軍隊(duì)模仿戰(zhàn)爭”［14］。美軍將作戰(zhàn)概念設(shè)計(jì)作為應(yīng)對大國威脅、準(zhǔn)備未來戰(zhàn)爭的重要方法舉措。為充分發(fā)揮藍(lán)軍的“磨刀石”作用，藍(lán)軍部隊(duì)不僅要常態(tài)化實(shí)現(xiàn)對假想敵的模擬，還要進(jìn)一步拓寬視野，以戰(zhàn)爭準(zhǔn)備為基點(diǎn)，運(yùn)用藍(lán)軍思維在實(shí)踐中探索未來戰(zhàn)爭形態(tài)的發(fā)展趨勢，將裝備建設(shè)和技術(shù)創(chuàng)新作為關(guān)鍵途徑，實(shí)現(xiàn)藍(lán)軍能力的跨越式發(fā)展，使紅方切實(shí)感受到來自強(qiáng)敵對手的戰(zhàn)爭威脅。

至此，以美軍作戰(zhàn)概念為輸入，服務(wù)任務(wù)為輸出，美軍作戰(zhàn)概念對藍(lán)軍建設(shè)發(fā)展的引領(lǐng)作用就形成了一個(gè)較為完整的概念驅(qū)動(dòng)回路，如圖3所示。需指出的是，美軍軍事理論具有迭代和體系化發(fā)展的特征，因此能夠不斷為藍(lán)軍能力生成提供新的增長點(diǎn)，使整個(gè)驅(qū)動(dòng)回路滾動(dòng)式發(fā)展，同時(shí)也可以為藍(lán)軍作戰(zhàn)理論和運(yùn)用模式體系化建設(shè)提供思路和方法路徑。

5 結(jié)語

本文以藍(lán)軍有效模擬美軍這個(gè)主要強(qiáng)敵對手為目的，分析了美軍作戰(zhàn)概念對藍(lán)軍建設(shè)發(fā)展的作用，主要有以下內(nèi)容：

1）將美軍作戰(zhàn)概念具體化，通過作戰(zhàn)要素分解，構(gòu)建了美軍作戰(zhàn)概念體系框架；

2）通過作戰(zhàn)要素模擬過程建立了藍(lán)軍建設(shè)能力和美軍作戰(zhàn)概念之間的聯(lián)系，并將服務(wù)任務(wù)作為藍(lán)軍建設(shè)能力的落腳點(diǎn)；

3）建立了以概念內(nèi)涵—要素模擬—能力生成—服務(wù)任務(wù)的美軍作戰(zhàn)概念驅(qū)動(dòng)鏈條，能夠?yàn)樗{(lán)軍發(fā)展建設(shè)提供思路和方法上的參考，但還需要進(jìn)一步將理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷探索和完善藍(lán)軍建設(shè)和運(yùn)用模式。