劉曉宇
每當(dāng)看到衣柜里那套迷彩服,我就會想起那位相貌平平、但有一身本領(lǐng)的張教官。
見面第一天,他身穿軍服,腳蹬皮靴,腰系皮帶,頭上的軍帽遮住了他的額頭。他體型稍胖,個子中等,看上去既沒有二班教官那么帥氣,聲音也沒有五班教官那樣響如洪鐘。我在心里犯嘀咕:這位教官能把我們帶好嗎?
經(jīng)過一段時間的相處,我發(fā)現(xiàn)看著很普通的教官功夫卻十分了得。匍匐訓(xùn)練那天,他先傳授訣竅:“匍匐爬,速度要快,爬得要直,姿勢還要美。”說完親自給我們示范。他先筆挺地站著,忽地倒下成側(cè)趴姿勢,嚇了我們一大跳?!坝沂止P直地伸向前方,左腿彎曲蜷縮,盡量貼向腰,手掌觸地,左右手配合,借助腳蹬地的力量迅速向前移動。”話音剛落,教官就朝前爬去,動作利落,速度驚人。大家不禁拍手叫好,其他幾位教官見了,也朝他豎起了大拇指。
張教官示范完,我們這些小兵便開始練習(xí)。剛開始我們動作生疏,行動緩慢,他卻笑著說:“哈哈,真可愛!沒事兒,沒事兒,多練練就好了。”在他的耐心指導(dǎo)下,我們居然也能爬得飛快了。就這樣,大家漸漸地喜歡上了張教官,親切地叫他“張大兵”;他摸著我們的頭,叫我們“小兵蛋子”。
時間過得飛快,“成長訓(xùn)練”即將結(jié)束,匯報演出馬上就要開始了。我們都特別緊張,怕動作出錯。張教官一直在身邊給我們打氣:“一定要相信自己,就當(dāng)是平時訓(xùn)練,認(rèn)真對待就行!”我悄悄地打量他,覺得他帥氣十足、英武非凡。他喊的口號洪亮而有力,似乎要把操場震得顫動起來。他的身姿那樣矯健,他的軍姿那樣挺拔,從他身上我看到了軍人的英姿颯爽,也看到了軍人的虎虎生威。
在張教官的帶領(lǐng)下,我們邁著有力的步伐,信心滿滿地通過主席臺;嘹亮的口號聲,整齊的步伐,標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,博得了臺上臺下掌聲陣陣。
此時,我想大聲說:“張教官,謝謝您!您不僅讓我們贏得了掌聲,更讓我們收獲了自信。向您敬禮!”
(指導(dǎo)老師:董玲莉)