施華平
在這個(gè)單元,我們跟隨葉圣陶爺爺一起,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;和著名昆蟲學(xué)家法布爾一起,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察,終于看到了蟋蟀筑巢的全過程。今天我們就要學(xué)著像他們一樣,通過連續(xù)觀察的方法,用觀察日記的形式把自己的觀察收獲記錄下來(lái)。
課前熱熱身
說到日記,同學(xué)們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過了。還記得日記的格式嗎?日記的第一行首先要記下你寫日記時(shí)的日期、星期和天氣,日記的題目不是必需的。同學(xué)們平時(shí)記在自己日記本上的日記,可以不寫題目,但是寫到作文本上的日記就是一篇完整的作文,最好能有一個(gè)題目,這樣老師和其他同學(xué)就能一眼看出你觀察的是什么。
佳作引引路
我們可以看一下課文《蟋蟀的住宅》后的“閱讀鏈接”,這是比安基在《森林報(bào)·夏》中寫的日記。仔細(xì)讀一讀,它和我們之前看過的日記有什么不同?
它由兩則日記組成,作者分別在6月28日和6月30日這兩個(gè)不同的時(shí)間里,觀察了燕子窩的建造過程。像這樣在一段時(shí)間內(nèi),圍繞同一個(gè)事物,把觀察到的事物的變化以幾則日記的形式記錄下來(lái),就是連續(xù)觀察日記。
方法對(duì)對(duì)碰
留心,尋找觀察對(duì)象
蘇霍姆林斯基說過,“觀察是智慧最重要的能源”。生活中我們可以觀察的對(duì)象有很多,比如:在花盆里種下一顆向日葵種子,觀察向日葵的生長(zhǎng)過程;秋天到了,有的樹葉開始變色了,可以到樹林中看一看樹葉顏色的變化過程;天空中的月亮有時(shí)圓有時(shí)彎,可以觀察月亮的變化過程;或者觀察家里養(yǎng)的小動(dòng)物,記錄下這些小動(dòng)物活潑可愛的一面;還可以觀察爸爸媽媽的工作和生活,記錄他們忙碌的身影……
周圍的世界是豐富多彩的,有很多事物值得我們?nèi)フJ(rèn)真觀察。只要你留心,就能夠在生活中找到合適的觀察對(duì)象。
凝視,學(xué)會(huì)觀察入微
曹文軒曾說過:“如果你不凝視,你將什么也看不見,這個(gè)世界對(duì)于你來(lái)說等于零?!币龅接^察入微,就要學(xué)會(huì)凝視。
怎樣凝視呢?要調(diào)動(dòng)多種感官,從多方面、多角度細(xì)致地觀察、了解。我們常用的觀察法是“五覺法”,五覺即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。
比如我們可以用眼睛去看看事物的顏色、形狀、大小以及變化;可以用耳朵去聽聽事物發(fā)出的聲響以及變化;可以用鼻子去聞聞事物的氣味;可以用嘴巴去品嘗果實(shí)的味道;還可以用手去觸摸物體的表面,體會(huì)手上的感覺;等等。例如一位同學(xué)寫的觀察日記《雷雨》中有這樣一段描寫:
只見天空中劃過一道白光,我還沒來(lái)得及反應(yīng)過來(lái),“轟隆隆”,耳邊便傳來(lái)一聲巨響。我嚇得趕緊捂住耳朵,這才明白過來(lái),原來(lái)是打雷了。我加快腳步往家趕,說時(shí)遲那時(shí)快,豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地落了下來(lái),我伸出小手,一顆顆冰涼的雨珠落在我的手心里,才過了兩三分鐘,我的身上全濕了。又跑了一段路,雨停了,太陽(yáng)從烏云里探出了腦袋。經(jīng)過雷雨的洗禮,整個(gè)世界變得清晰起來(lái),我呼吸著清新的空氣,望著和我一樣被淋成落湯雞的人們,心想:真是“四月天孩子臉”呀!
我們的觀察一定要有連續(xù)性,這樣才能體現(xiàn)事物在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化,例如:植物的生長(zhǎng)變化;你和小動(dòng)物逐漸熟悉的過程;小蟲子的生活秘密……
另外,在觀察的時(shí)候要按照一定的順序??梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)寫,也可以按照由遠(yuǎn)及近、由上到下、由外到內(nèi)的空間順序來(lái)寫。
通過多角度的凝視,有序地觀察,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就更加細(xì)致、全面了,寫起觀察日記來(lái)就不會(huì)無(wú)話可說。
聯(lián)想,調(diào)動(dòng)觀察情緒
觀察得足夠仔細(xì),不代表我們這篇觀察日記就成功了。因?yàn)橄胍咽挛锏奶攸c(diǎn)介紹清楚,除了觀察外,還要學(xué)會(huì)聯(lián)想。
寫觀察日記時(shí),一定要讓腦子動(dòng)起來(lái),讓你的思緒隨著感官飛揚(yáng)起來(lái),把你看到的,跟以前經(jīng)歷過的或者熟悉的事物聯(lián)系起來(lái)寫,突出所寫事物的特點(diǎn),這樣才能給人留下深刻的印象。
我們每個(gè)人觀察的角度不同,觀察時(shí)的心境不同,所聯(lián)想到的東西也不同。同學(xué)們?cè)诿鑼懹^察對(duì)象時(shí)一定要避免雷同,要有獨(dú)特的聯(lián)想,寫出與眾不同的、新鮮的內(nèi)容。這樣的觀察日記才能吸引讀者閱讀?!睹利惖陌俸稀愤@篇觀察日記中就有一段很好的聯(lián)想:
綻放的百合像一個(gè)小喇叭,看上去正鼓著勁兒在吹呢!花葉是粉紅色的,花瓣的根部有好多黑色的小點(diǎn),好像一粒粒小芝麻。每朵花都有六片花瓣,依次從花萼中伸展出來(lái)向外翹著。小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀,被百合的香味吸引過來(lái)了。它來(lái)到花中心,望了望四周,開始采蜜了。百合花在風(fēng)中搖曳著,我想此刻它應(yīng)該很享受吧。看著這株盛開的百合,聞著它的縷縷幽香,我仿佛也變成了一朵美麗的百合,正在翩翩起舞呢!
當(dāng)然,我們的想象一定要是合理的,是在充分觀察的基礎(chǔ)上結(jié)合自身感受進(jìn)行的想象。
同學(xué)們,處處留心皆學(xué)問。我們的世界是豐富多彩的,我們的身邊有許多奇妙的事情,只要我們細(xì)心觀察,用心想象,就一定能寫好觀察日記!