別人稱她為神童她卻自嘲為“學(xué)渣”

俞佳鋮

宋文清8歲上初中，13歲考上東南大學(xué)少年班，19歲攻讀南京大學(xué)博士學(xué)位，研究人工智能芯片，21歲參與多款芯片研制。

這金光閃閃的履歷，妥妥就是一“別人家的孩子”，可有誰(shuí)知道，她也曾高考失利，也曾有很多科目掙扎在及格線……

兩年讀完小學(xué)，11歲參加高考失利，她說(shuō)：“這次參加高考，我收獲很多，它讓我明白，學(xué)習(xí)沒有捷徑，我已經(jīng)比大多數(shù)人快了很多步，更加需要腳踏實(shí)地。”

2000年3月，宋文清出生在山東泰安一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母都從事機(jī)械類工作。

在各種教育培訓(xùn)硝煙四起的年代，父母始終保持著一顆順其自然的心，從沒給女兒報(bào)輔導(dǎo)班，而是讓她盡情享受無(wú)憂無(wú)慮的童年。

小小年紀(jì)的宋文清喜歡看高年級(jí)的哥哥姐姐讀書寫字，聽他們討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，她似懂非懂的眼神里常充滿好奇。

宋文清6歲時(shí)，父母帶她去泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)名，招生老師問(wèn)了她幾道數(shù)學(xué)題，她居然對(duì)答如流，令在場(chǎng)的人都很驚訝。父母琢磨，估計(jì)是女兒經(jīng)常混在大孩子中間，耳濡目染之下就學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)評(píng)估測(cè)試，老師們一致認(rèn)為，宋文清對(duì)小學(xué)一、二年級(jí)的知識(shí)已掌握得差不多了。于是，一開學(xué)，她就直接上了三年級(jí)。

比起學(xué)習(xí)成績(jī)，宋文清的獨(dú)立能力更讓父母驚嘆。寒暑假，宋文清會(huì)幫著媽媽做家務(wù)，炒菜、洗碗、拖地，只要看媽媽做過(guò)一遍，她基本就能上手，做起來(lái)有模有樣。8歲時(shí)，媽媽教她洗襪子，宋文清一把接過(guò)媽媽手里洗了一半的襪子，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽你看，我會(huì)洗的，不用教。”也是從那時(shí)開始，宋文清堅(jiān)持自己的衣服自己洗，不讓媽媽操心。

相比很多偷偷玩電腦的同學(xué)，宋文清顯得自律很多。父母不僅不限制女兒，還鼓勵(lì)她利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)。從小就很有主見的她給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃：上網(wǎng)學(xué)習(xí)一小時(shí)，玩10分鐘游戲。

宋文清用兩年時(shí)間讀完小學(xué)6年課程，8歲便進(jìn)入泰山博文中學(xué)，開始了她的初中生活。比起班里十二三歲的同學(xué)，宋文清顯得又瘦又小。媽媽怕女兒融不進(jìn)集體，被同學(xué)孤立。然而，她很快就發(fā)現(xiàn)自己多慮了，女兒不僅和同學(xué)相處得非常好，而且成績(jī)一直保持班級(jí)前10名，被大家親昵地稱為“小神童”。

宋文清的父母都是學(xué)計(jì)算機(jī)出身，會(huì)挑選一些有意思的機(jī)械小產(chǎn)品給女兒玩。因此，當(dāng)別的小姑娘抱著洋娃娃玩得起勁時(shí)，宋文清卻在饒有興致地拆裝著機(jī)械玩具。稍微長(zhǎng)大一些，父母會(huì)給她講解其中的機(jī)械原理。宋文清聽得津津有味，對(duì)機(jī)械產(chǎn)生出濃厚的興趣。

爸爸常把女兒放在膝蓋上，一邊給她講解理論知識(shí)，一邊囑咐她：“孩子，長(zhǎng)大后要去做有意義的事。”那時(shí)的宋文清根本不知道什么是“有意義的事”，但爸爸的鼓勵(lì)已烙印在她心頭，為她今后的人生增添了積極的底色。

也許是遺傳了父母的理工基因，宋文清的物理特別好，其他同學(xué)需要一個(gè)星期才能掌握的知識(shí)，她通常一節(jié)課就基本學(xué)會(huì)了。同時(shí)，她的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)也在班里名列前茅。

宋文清的成長(zhǎng)仿佛被按下了倍速鍵，11歲那年，她順利考上重點(diǎn)高中泰安第二中學(xué)，成績(jī)始終保持在班級(jí)前15名。因?yàn)槟昙o(jì)小，同學(xué)們把她當(dāng)小妹妹般疼愛。老師考慮宋文清離家比較遠(yuǎn)，中午沒辦法回去，特意騰出一個(gè)小房間讓她午休。

高一時(shí)，宋文清主動(dòng)提出想?yún)⒓痈呖?，測(cè)試一下自己多年的學(xué)習(xí)成果。2011年，她報(bào)考南方科技大學(xué)在山東的自主招生考試，整個(gè)過(guò)程自信從容，不料考試成績(jī)卻不是很理想，沒能達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線。

父母清楚女兒的性格，并沒有急著給她講大道理或者安慰她，而是給她獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。面對(duì)高考失利，宋文清總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)為失敗的原因是自己的高中知識(shí)學(xué)得還不夠扎實(shí)和全面：“這次參加高考，我收獲很多，它讓我明白，學(xué)習(xí)沒有捷徑，我已經(jīng)比大多數(shù)人快了很多步，更加需要腳踏實(shí)地?！?/p>

13歲考上東南大學(xué)少年班：“爸媽，我自己去東大報(bào)到，你們不用陪我?！?/p>

2013年，宋文清再戰(zhàn)高考，報(bào)考東南大學(xué)少年班。這次，她以超過(guò)當(dāng)時(shí)理科一本錄取線55分的成績(jī)，被東南大學(xué)少年班吳健雄學(xué)院錄取。

吳健雄學(xué)院以世界著名物理學(xué)家、東南大學(xué)杰出校友吳健雄女士的名字命名，是東南大學(xué)培養(yǎng)拔尖兒創(chuàng)新人才的榮譽(yù)學(xué)院，也是國(guó)家專門為選拔頂級(jí)人才而設(shè)立的特殊院校。少年班的招生對(duì)象為成績(jī)優(yōu)異、智力出眾、身體健康、具有較好心理素質(zhì)和較強(qiáng)生活自理能力的15周歲以下在校學(xué)生，每年招收人數(shù)屈指可數(shù)，被稱為“神童集中營(yíng)”。

相比父母的激動(dòng)，宋文清很淡定：“哦，考上啦，還行?！眿寢屩琅畠旱男乃?，她對(duì)自己要求很高，對(duì)這次的成績(jī)并不滿意，但對(duì)于考上東南大學(xué)，心里還是非常高興的。

距離開學(xué)還有一個(gè)多月，一家三口就開始研究泰安到南京的交通線路、學(xué)校周邊的環(huán)境等。

小小年紀(jì)就要踏上異鄉(xiāng)求學(xué)之路，宋文清絲毫不膽怯，她對(duì)未來(lái)充滿了好奇和憧憬?！鞍謰?，我自己去東大報(bào)到，你們不用陪我。”女兒的決定，讓父母有些意外，但還是表示支持。

媽媽為女兒打包行李，日常用品一應(yīng)俱全，生怕遺漏了什么。出發(fā)前幾天，母女倆一起逛超市，宋文清看到一些包裝精致的煎餅，想著帶一些和同學(xué)們分享，她還興奮地規(guī)劃：“等到了南京，我要把好玩的景點(diǎn)都玩?zhèn)€遍！”

2013年秋天，宋文清正式踏入東南大學(xué)。她頂著一頭活潑俏麗的短發(fā)，稚嫩的臉上洋溢著青春朝氣。作為當(dāng)年?yáng)|大少年班里年齡最小的學(xué)生，也是唯一一名“00后”，宋文清在人群中格外顯眼。

2013年9月19日，是宋文清在南京過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié)。父母心疼女兒來(lái)回奔波，決定趕過(guò)去陪她過(guò)節(jié)。

泰安和南京的中秋習(xí)俗大同小異，吃月餅、賞月亮、剝石榴。那幾天，他們逛了南京不少景點(diǎn)，吃了很多南京小吃，過(guò)了一個(gè)歡樂溫馨的節(jié)日。

送走父母，宋文清靜下心來(lái)，打算在這座有著百年歷史的大學(xué)校園里好好做出一番成績(jī)。然而，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著一定的距離。少年班人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)任務(wù)重。因?yàn)槟挲g太小，加上知識(shí)儲(chǔ)備不足，宋文清學(xué)習(xí)起來(lái)很費(fèi)勁，學(xué)業(yè)成績(jī)被同學(xué)甩下一大截。第一次期中考試，她有好幾門功課勉強(qiáng)及格，成績(jī)相比以前，很是讓她失落。

“我還是走得太快太急了，如果這樣下去，我只能平平無(wú)奇地度過(guò)大學(xué)，然后平平無(wú)奇地畢業(yè)踏上社會(huì)，我真不甘心就這樣?！焙透改敢曨l聊天中，宋文清難掩內(nèi)心的焦慮和不甘。

大二時(shí)，宋文清調(diào)整思路和學(xué)習(xí)方法，奮起直追，成績(jī)有了明顯進(jìn)步。盡管如此，宋文清還是不敢有絲毫松懈，她對(duì)父母說(shuō)：“和這么多哥哥姐姐一起讀書，真怕趕不上。他們都是學(xué)霸，我基礎(chǔ)不扎實(shí)，和他們比起來(lái)，我就是一個(gè)學(xué)渣。”

自嘲為“學(xué)渣”的宋文清，有著自己的想法，她覺得，大學(xué)生活應(yīng)該又學(xué)又玩，多參加有意義的活動(dòng)，使自己的能力得到全方位發(fā)展。

大二時(shí)，宋文清看到一則公告，東南大學(xué)移動(dòng)通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室張川教授要招一些本科生做科研，她很感興趣，便主動(dòng)和張川教授交流，順利加入了實(shí)驗(yàn)室。

“我現(xiàn)在最大的快樂就是想做的東西正一步步實(shí)現(xiàn)，每解決一個(gè)科學(xué)或技術(shù)問(wèn)題，我都會(huì)感覺神清氣爽?！?/p>

在張川教授的實(shí)驗(yàn)室，宋文清打開了一個(gè)全新的科研世界，她的學(xué)習(xí)積極性高漲，也有了更加明確的目標(biāo)和方向。在少年班里，經(jīng)過(guò)兩年不分專業(yè)的綜合知識(shí)培訓(xùn)，宋文清大三時(shí)面臨專業(yè)選擇。對(duì)此，父母的態(tài)度依舊是順其自然：“你喜歡學(xué)什么就選什么，我們不干涉?！庇谑?，她根據(jù)自己的興趣愛好，選擇了電氣類專業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)后，她繼續(xù)留在張川教授的科研隊(duì)伍，為研制中國(guó)的芯片而努力。

碩士研究生畢業(yè)后，宋文清成為南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院博士生，有幸加入南大著名的李麗教授團(tuán)隊(duì)，圍繞芯片設(shè)計(jì)，進(jìn)行人工智能的可重構(gòu)芯片研究。

“李教授的實(shí)驗(yàn)室可厲害了，我能學(xué)到很多知識(shí)?！彼挝那迮d奮地和父母分享內(nèi)心的喜悅，“不過(guò)，科研的壓力比學(xué)業(yè)壓力更大，很有挑戰(zhàn)性，一個(gè)代碼寫錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)芯片設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)的芯片可能就直接廢掉了?！?/p>

而今的宋文清，每天除了上課，就是泡在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。最近一年，她研究的項(xiàng)目是把人工智能的方法運(yùn)用到通信領(lǐng)域里，雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，但她依然堅(jiān)持不懈，用媽媽的話來(lái)說(shuō)：“那專注勁兒，就和小時(shí)候拆家里的電視機(jī)遙控器一樣?！?/p>

作為李麗教授團(tuán)隊(duì)中年齡最小的成員，宋文清肩上的擔(dān)子可一點(diǎn)都不輕，不僅要負(fù)責(zé)整體架構(gòu)的設(shè)計(jì)，還要做好團(tuán)隊(duì)任務(wù)調(diào)配等工作。同時(shí)，她還忙著研究代碼，尋找設(shè)計(jì)思路，每天的工作量都很大。

“我現(xiàn)在最大的快樂就是想做的東西正一步步實(shí)現(xiàn)，每解決一個(gè)科學(xué)或技術(shù)問(wèn)題，我都會(huì)感覺神清氣爽?！闭沁@樣的奮斗精神，讓宋文清年紀(jì)輕輕就頭頂光環(huán)。至今，她已參與多款芯片的研制，研究的課題“面向5G/6G譯碼的可重構(gòu)智能加速核研究”獲批2020年江蘇省研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃，以第一完成人的身份獲得第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)。

在最好的年華，如花綻放。談及未來(lái)，宋文清信心滿滿，目標(biāo)明確：“博士畢業(yè)后可能會(huì)在高校做研究，也可能會(huì)去一些企業(yè)，希望把我學(xué)到的東西真正落地成為新的產(chǎn)業(yè)。不管去哪兒，有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我想做更多對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有意義的事，讓人生更有價(jià)值。”

保持初心，為祖國(guó)研發(fā)芯片，作為一名在很多人印象中還只是寶寶的“00后”，宋文清早已把強(qiáng)大祖國(guó)的重任扛在肩頭，勇攀5G時(shí)代科研巔峰。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，“神童”背后沒有神話，只有一顆勇于攀登的少年心。

【編輯：潘金瑞】