告別

王曉丹?王敏

〔關(guān)鍵詞〕心理??；新生適應(yīng)；人際交往

【劇情簡(jiǎn)介】

小楠有一個(gè)形影不離的雙胞胎姐姐小靜，半年前小靜因病逝世，小楠非常傷心，為了使全家人能夠走出悲痛，父母決定帶著小楠一起離開(kāi)曾經(jīng)生活的城市，到一個(gè)新的環(huán)境重新開(kāi)始新的生活。于是敏感內(nèi)向的小楠隨同父母一起來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，繼續(xù)她的初中生活。由于她性格內(nèi)向，不善言談，加之長(zhǎng)時(shí)間的自我封閉使她對(duì)周圍的人十分冷漠，她總覺(jué)得同學(xué)沒(méi)有辦法接受她，都在排擠她。小楠非常想念逝世不久的姐姐，她內(nèi)心十分孤獨(dú)。然而就在此時(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)評(píng)比的事，矛頭直接指向小楠，她內(nèi)心壓抑已久的情感終于爆發(fā)……

【主要人物】

小楠：本劇主人公，性格敏感多疑、內(nèi)心十分孤獨(dú)。

小靜：小楠的姐姐，性格活潑開(kāi)朗，一直是小楠的榜樣 。

王老師：學(xué)校心理老師，通過(guò)空椅子技術(shù)幫助小楠徹底與姐姐告別 。

劉維：小楠的同學(xué)。班長(zhǎng)，因小楠成績(jī)好有些嫉妒她。

錢鑫：小楠的同學(xué)，衛(wèi)生委員，脾氣急，因班級(jí)評(píng)比與小楠發(fā)生沖突。

許冬：小楠的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)小楠的難處，勸解錢鑫與小楠和好。

【心理劇技術(shù)】旁白、角色扮演、鏡像技術(shù)、穿椅子療法

第一幕

旁白：小楠有一個(gè)形影不離的雙胞胎姐姐小靜，但半年前小靜因病逝世，小楠非常傷心，為了使全家人能夠走出悲痛，父母決定帶著小楠一起離開(kāi)曾經(jīng)生活的城市，到一個(gè)新的環(huán)境重新開(kāi)始新的生活。于是敏感內(nèi)向的小楠隨同父母一起來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，開(kāi)始了她的初中生活。由于是轉(zhuǎn)學(xué)插班生，再加上小楠性格內(nèi)向，不愛(ài)與人交往，所以獨(dú)來(lái)獨(dú)往的她，內(nèi)心十分孤單。

地點(diǎn)：教室一端

時(shí)間：課間

同學(xué)甲：你們看昨天播出的《羋月傳》了嗎？那個(gè)羋姝實(shí)在太壞啦！

同學(xué)乙：看了看了，我集集不落呢！

地點(diǎn)：教室另一端

時(shí)間：課間

同學(xué)丙：今天下午兩節(jié)課，放了學(xué)我們?nèi)ァ痢廖木叩晏舯咀影桑?tīng)說(shuō)老板進(jìn)了一批新貨，很漂亮呢！

同學(xué)?。汉醚?，我本子也不夠用了。

小楠在一旁看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱亓奶欤睦锸窒肽罱憬?，她心里想：姐，以前有偶像劇我們總是一起追，文具零食一起買，不管是上學(xué)還是放學(xué)，我們總是形影不離，有你在，我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得孤單，可是現(xiàn)在……

旁白：小楠頭腦中閃現(xiàn)出小靜的形象，她抱住小楠，小楠雙手下垂，感受著想象中姐姐帶來(lái)的溫暖。

第二幕

地點(diǎn)：教室

時(shí)間：午休

同學(xué)甲乙丙丁聚集在一起有說(shuō)有笑地吃飯

同學(xué)甲：你們覺(jué)不覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生怪怪的？

同學(xué)乙：是啊，來(lái)了幾天了都沒(méi)怎么見(jiàn)她說(shuō)話，也不知道是為什么轉(zhuǎn)來(lái)。

同學(xué)丙：聽(tīng)說(shuō)她在以前的學(xué)校成績(jī)很好呢！最近幾次作業(yè)，她都是優(yōu)秀的！

同學(xué)丁：切，有什么了不起，成績(jī)好就可以盛氣凌人嗎？學(xué)習(xí)再好能有咱們的大班長(zhǎng)好嗎？再說(shuō)了，學(xué)習(xí)好有什么用，她連話都不會(huì)講，簡(jiǎn)直就是個(gè)學(xué)習(xí)好的啞巴。

班長(zhǎng)劉維在一旁聽(tīng)到同學(xué)們的議論，抬起頭看了看她們，咬了一下嘴唇，繼續(xù)低頭吃飯。

小楠一個(gè)人坐在座位上默默地吃飯，聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)自己的議論，心里想：姐，學(xué)習(xí)好難道是我的錯(cuò)么？她們?yōu)槭裁匆@么說(shuō)我？如果你在就好了，你性格那么開(kāi)朗，一定可以和她們成為好朋友的，那樣的話她們也會(huì)接受我的，而不是像現(xiàn)在這樣……小楠收起飯盒，趴在桌子上感到十分難過(guò)。

旁白：小楠頭腦中再一次出現(xiàn)了小靜的形象，小靜坐在小楠旁邊，摟住小楠的肩膀安撫小楠，小楠繼續(xù)哭泣。

第三幕

地點(diǎn)：教室

時(shí)間：英語(yǔ)課

老師：這次的考試咱班成績(jī)非常理想，特別是年級(jí)最高分也在咱們班，讓我們以熱烈的掌聲恭喜小楠！

（全班鼓掌）

劉維側(cè)頭看了看低頭不語(yǔ)的小楠，嘆了一口氣。

老師：好了，那這節(jié)課咱們就上到這里，下課后，值日生不要忘記打掃衛(wèi)生。

地點(diǎn)：教室

時(shí)間：課間

錢鑫：怎么搞的？班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比我們又是倒數(shù)第一，班長(zhǎng)你快過(guò)來(lái)看看，找找原因，咱們必須得拿出個(gè)解決方案來(lái)！

劉維：（看了看評(píng)比表格）好像每一次都是地面減分，誰(shuí)是負(fù)責(zé)地面衛(wèi)生的？是不是安排給新轉(zhuǎn)來(lái)的小楠了？

錢鑫：是呀，我覺(jué)得女孩子心細(xì)，就給她安排了掃地，沒(méi)想到她學(xué)習(xí)那么好，對(duì)班級(jí)工作這么不上心，哼，我找她評(píng)理去！

（走到小楠的座位前）

小楠，我提醒你一句，以后注意值日，別老讓我們班亮紅燈！

小楠抬頭看了一眼錢鑫，繼續(xù)看自己的書(shū)，沒(méi)有說(shuō)話。

錢鑫：嘿！嘿！嘿！說(shuō)你吶，你咋不說(shuō)話？像個(gè)木頭一樣！

（其他同學(xué)也上前跟著搭話）

同學(xué)甲：怎么著也得給句話啊。

同學(xué)乙：就是，以為光學(xué)習(xí)好就行了么。

同學(xué)丙：小楠，你有什么困難，可以說(shuō)出來(lái)，大家會(huì)幫你的！

小楠：（猛然地站起來(lái)）都是我的錯(cuò)，行了吧！我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)?。。ㄋΦ羰种械墓P奪門而出）

錢鑫：哎，什么人吶這是！

劉維：好了好了，都甭吵了，搞得班里烏煙瘴氣的。

第四幕

地點(diǎn)：操場(chǎng)

旁白：小楠從教室出來(lái)，跑向操場(chǎng)，她太痛苦了，對(duì)著操場(chǎng)一圈一圈地奔跑，仿佛只有這樣才能緩解她的痛苦。終于，她再也跑不動(dòng)了。

小楠：（雙手叉腰氣喘吁吁）姐，我該怎么辦？除了你，沒(méi)有人會(huì)喜歡我，你在哪兒？你快回來(lái)好不好？

旁白：恍惚中，小楠頭腦中小靜的形象出現(xiàn)，牽著小楠來(lái)到了學(xué)校的心理咨詢室。

地點(diǎn)：心理咨詢室

王老師：你好，同學(xué)，有什么是我能夠幫助你的嗎？

小楠：老師……我……

旁白：小楠把自己這一段時(shí)間來(lái)所經(jīng)歷的一切陳述給心理老師。

王老師：小楠，我大概知道你目前的情況了，既然你今天主動(dòng)找我談話，就表示你信任我，相信我有能力幫你出主意，擺脫困境，對(duì)嗎？

小楠：是，老師，我該怎么辦？

王老師：小楠，你之所以會(huì)和同學(xué)之間發(fā)生矛盾，是因?yàn)槟氵€沒(méi)有打開(kāi)你的心結(jié)，你知道你的心結(jié)是什么嗎？

小楠：（哭泣，嘆了一口氣）是姐姐嗎？

王老師：是的，姐姐離世后，你并沒(méi)有好好與她道別，爸爸媽媽為了逃避傷痛，迅速地帶你離開(kāi)了傷心地，你離開(kāi)了和姐姐一起生活過(guò)的地方，但你并沒(méi)有接受姐姐真的已經(jīng)不在了這一事實(shí)。你的潛意識(shí)一直希望姐姐能夠回來(lái)，所以你總是想起她，好像她從未離開(kāi)。

小楠：每當(dāng)看到同學(xué)們開(kāi)心地聊天或者三五結(jié)伴一起去做事情，我都會(huì)想起我的姐姐。

王老師：這就是你問(wèn)題的癥結(jié)了，你總認(rèn)為她還能夠再回來(lái)，所以你一直沒(méi)有打開(kāi)你的心結(jié)，去接受你的同學(xué)，去交新的朋友。

小楠：（拼命搖頭）可是，我忘不了姐姐啊。

王老師：我知道，你之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槟愀緵](méi)有好好地與姐姐道別，老師希望你接下來(lái)能夠想象著姐姐就坐在這張椅子上，然后你坐在對(duì)面，跟著老師一起與她道別，好嗎？

小楠：好，我愿意試一試。

旁白：王老師在咨詢室擺了兩把椅子，一邊擺上鏡子，小楠坐在對(duì)面，把鏡子中的自己當(dāng)作小靜。

王老師：小楠，你跟著老師說(shuō)，姐姐，你的離開(kāi)讓我很難過(guò)。

小楠：姐姐，你的離開(kāi)讓我很難過(guò)。

王老師：但是，你真的離開(kāi)了我，這一點(diǎn)我必須接受。

小楠：但是，你真的離開(kāi)了我，這一點(diǎn)我必須接受。

王老師：現(xiàn)在，我要認(rèn)真地與你告別。

小楠：現(xiàn)在，我要認(rèn)真地與你告別 。

王老師：姐姐，你安心地走吧，我會(huì)好好照顧自己。

小楠：姐，你安心地走吧，我會(huì)好好照顧自己的。

王老師：請(qǐng)你在遠(yuǎn)方祝福我 。

小楠：（哭泣）請(qǐng)你在遠(yuǎn)方祝福我 。

王老師：現(xiàn)在你還有什么心里話，可以告訴姐姐。

小楠：（大哭）姐，我好痛苦，真的好痛苦，雖然我很想很想你，但是我真的要與你告別了，我要打開(kāi)心扉，結(jié)交新的朋友，我想一定會(huì)有人像你一樣對(duì)我好的。姐，你也要照顧好自己！

王老師：小楠，現(xiàn)在請(qǐng)你起身，把對(duì)面的鏡子用力砸碎，這樣你就能夠徹底與姐姐道別了。

旁白：小楠起身把對(duì)面的鏡子砸爛，然后撲到王老師的懷里，放聲大哭。

第五幕

地點(diǎn)：教室

旁白：小楠沖出教室后，大家繼續(xù)議論紛紛。

許冬：其實(shí)，小楠有她的難處，她本來(lái)有一個(gè)雙胞胎姐姐的，但是姐姐不幸生病去世，為了忘了姐姐，她才轉(zhuǎn)來(lái)咱們學(xué)校的。

劉維：是這樣？！那我們不應(yīng)該這樣對(duì)她的！

錢鑫：（抓抓腦袋）或許衛(wèi)生的事，也不能全部怪她，我排完值日表，好像忘了告訴她了……

劉維：唉，我也是有些嫉妒她英語(yǔ)比我考得好，所以才指出她的問(wèn)題的，我真是太狹隘了。

旁白：此時(shí)，小楠從咨詢室回到教室。

錢鑫：小楠，對(duì)不起，是我忘了告訴你你的值日任務(wù)了，你不要怪我，好不好？

劉維：（走到小楠面前）小楠，我是班長(zhǎng)，班里衛(wèi)生出了問(wèn)題，我應(yīng)該負(fù)責(zé)，我不該責(zé)備你，對(duì)不起。

小楠：其實(shí)我也很不好，來(lái)了這么久，都沒(méi)有和大家介紹自己，我叫小楠，今后要和大家好好相處，希望你們能夠接受我，好嗎？

全體：（向小楠伸出友誼之手）好！

（劇 終）

（作者單位：天津市濱瑕實(shí)驗(yàn)中學(xué)，天津，300000）

編輯/張 帆 終校/劉 芳 高 杰