隱喻和轉喻視角下基層詞匯“濃”的詞義研究

曹保平 陳心怡

摘要：現(xiàn)代漢語詞“濃”在《說文解字》中的解釋為“露多也”，可見其本義專指露水多。作為基本層次詞匯，隱喻和轉喻不斷賦予其新的意義，使得“濃”成為了一個多義詞，其語用范圍也越來越大。本文以認知語言學理論為框架，基于CCL語料庫和中國傳媒大學有聲媒體文本語料庫語料，對“濃”的隱喻、轉喻表達進行定性分析，并分類總結出其多維映射路徑。

關鍵詞：濃;隱喻和轉喻;詞義研究

中圖分類號：H315文獻標識碼：A?文章編號：1003-2177（2021）07-0009-04

0引言[1]

在北京大學中國語言學研究中心語料庫（簡稱“CCL語料庫”）中，含“濃”字的檢索結果目前多達32419條。而在《現(xiàn)代漢語頻率詞典》中“濃”的詞次為73，使用度為52，較為接近，說明“濃”字分布范圍較為均勻，使用面較廣。“濃”是一個形聲字，漢代《說文》：“露多也。從水農聲。《詩》曰：‘零露濃濃。”^[1]清代段玉裁《說文解字注》中記載：“濃濃，厚皃。按酉部曰。醲，厚酒也。衣部曰。襛，衣厚皃。凡農聲字皆訓厚。從水。?聲。^[2]”凡是以“農”為聲旁的字，都解釋成厚，可見農作為聲旁還兼表義。經過時間的推移，“濃”漸漸由專指“露水多”引申為表示聲符“農”的意義，即表抽象意義上的多、厚、稠密，與淡相對。

綜合《漢語大字典》《中華字?！贰犊滴踝值洹贰墩f文解字詁林》等多部辭書，總結歸納出“濃”的義項如下：（1）露水多（本義）（2）稠密、厚、多（3）特指液體或氣體中所含某種成分多（4）顏色重（5）艷麗（6）程度深。

郭世華（2019）認為隱喻與轉喻使得“濃”的意義在逐漸泛化，也越來越抽象^[3]。本文在其研究基礎上，以“濃”為關鍵詞，在CCL語料庫和中國傳媒大學有聲媒體文本語料庫中檢索和整理出所有含“濃”字的語料，并結合多部辭書，總結歸納出“濃”的義項，從隱喻、轉喻的認知機制及其對詞義擴展的關系出發(fā)，分析“濃”的義項表達，并對其進行篩選、分類和總結。

2理論框架

詞義演變經歷了共時和歷時的變化過程，是人類認知不斷積累的結果?！皾狻笔菞罴航淌谥鞒纸⒌摹皣H漢語教學用基本層次范疇詞庫”中的二級基本層次詞匯。李福?。?008）指出基本層次詞匯比其他層次詞匯具有更強的隱喻生命力，這一點非常值得進一步研究^[4]?！皾狻弊鳛榛緦哟卧~匯，其義項多維擴展，其中必然離不開隱喻和轉喻的作用。下文將探究隱喻和轉喻的認知機制及其對詞義擴展的作用，進而運用此理論研究“濃”的詞義。

2.1隱喻的認知機制與詞義演變

認知語言學是從人類認知的規(guī)律出發(fā)來解釋語言的學科。其中，概念隱喻理論的提出大大促進了認知語言學的發(fā)展，為語言研究提供了嶄新的視角。傳統(tǒng)修辭學認為隱喻僅僅是一種為了豐富語言的修辭手段，主要功能是修飾作用。1980年Lakoff和Johnson合著的《我們賴以生存的隱喻》（Metaphors We Live By）一書的問世，標志著概念隱喻理論的初步建構。他們提出了與傳統(tǒng)修辭學相反的觀點，認為：隱喻在我們的日常生活中無處不有，它不僅存在于語言中，而且存在于思想和行為中。在“Argument is war”、“Time is money”等一系列語句的分析和對比中，Lakoff和Johnson認為：隱喻存在于人的概念系統(tǒng)中，是人類不可或缺的思維方式與認知手段^[5]。

束定芳（1999）認為有這樣兩種基本的隱喻：一種是以本體與喻體間原有的（包括固有的和想象中的）相似性作為構成隱喻的基礎，另一種是以說話者或作者新發(fā)現(xiàn)的或刻意想象出來的相似性作為基礎。她還明確地指出后者比前者有更重要的認知價值。^[6]例如《孟子·滕文公章句上》中寫道：“君子之德，風也”。將“君子之德”和“風”分開來看，兩者并不存在相似之處，但在哲人的啟發(fā)下，我們確實感到二者之間有一種只可意會不可言傳的相似性，上層領導者的品德就好像風一樣，隱喻使二者之間產生關聯(lián)。用“風”來形容“君子之德”創(chuàng)新了既有的表達，又豐富了人們的認知，具有新穎、開拓的認知價值。

同時束定芳認為，一般而言，隱喻在人類認知方面有兩大作用：一是創(chuàng)造新的意義，二是提供看待事物的新視角^[6]。研究者們在“隱喻是詞義擴展和語義創(chuàng)造的工具”即隱喻的語言再生功能方面已達成共識^[7]。隱喻在詞義擴展中扮演著不可或缺的角色。Sweetser（1990）認為大多數(shù)多義詞是隱喻認知的產物^[8]。國內學者也同意其觀點，認為隱喻推動了多義詞的形成。具體而言，束定芳認為引起詞義變化的原因是語言的施喻者出于某種需要，用其熟悉的始源域來映射相對陌生的目標域，從而使原來的詞義得到延伸和發(fā)展。^[6]這個觀點指出，出于語言表達的需要，人們常?；谧陨斫涷炗靡阎ケ磉_具有某種相似性的其他事物。這個過程便發(fā)生了詞義擴展。

2.2轉喻和隱喻的關系

在傳統(tǒng)意義上，轉喻和隱喻一樣，被看作是一種語言現(xiàn)象或語言的修辭手段。自20世紀80年代以來，西方認知語言學界掀起了一股研究隱喻的熱潮。Lakoff和Johnson開創(chuàng)性地將隱喻和轉喻視為基于人類經驗的思維方式和認知手段?？梢?，轉喻也是人類賴以生存的重要思維，非常值得進一步研究。20世紀90年代前后，關于轉喻的研究才漸漸多了起來，同時也出現(xiàn)了很多討論隱喻和轉喻關系的研究。例如有學者Taylor（1995）提出“轉喻是意義延伸的最基本的過程，可能比隱喻更為基本”的觀點^[9]。目前，在認知語言學的研究中，關于隱喻和轉喻的關系尚無定論。本文采取Lakoff的觀點，將轉喻視為與隱喻平行的單獨一類。Lakoff在1987年Women，F(xiàn)ire，and Dangerous Things一書中區(qū)分了隱喻模型和轉喻模型。它們之間的區(qū)別之一為隱喻的映射涉及兩個概念域，而轉喻的映射只涉及一個概念域，即隱喻是跨概念域的映射，轉喻是同一概念域內的映射^[10]。

2.3轉喻的認知機制與詞義演變

承上文所述，認知語言學認為，轉喻也是人類重要的思維方式和認知手段之一，在語言的理解和使用當中起到相當重要的作用。趙艷芳認為，轉喻涉及的是一種“接近”和“突顯”（salience）關系;在兩個相互 “接近”或 “關聯(lián)”，但卻屬于不同概念范疇的事物中，一個突顯事物替代另一個事物，如部分與整體、容器與其功能之間的替代關系。^[11]劉焱認為轉喻是用一個概念來指稱另一個相關的概念，是兩個相關認知范疇（往往屬于同一個認知框架）之間的過渡，以一個概念為參照點（始源概念）建立與另一個概念（目標概念）的心理聯(lián)系。劉焱還指出，最常見的轉喻是整體與部分之間的轉喻，可以是整體轉指部分，也可以是部分轉指整體。^[12]例如“他瞎了”實際上是“他的眼睛瞎了”，用“他”來轉指“眼睛”是整體轉指部分;“黃發(fā)垂髫”中用“黃發(fā)垂髫”來轉指“老人和小孩”是部分轉指整體。

3“濃”的映射路徑分類

本文在CCL語料庫和中國傳媒大學有聲媒體文本語料庫中檢索出含“濃”字的語料，并對其隱喻和轉喻表達進行了初步篩選，進而對其定性分析，最后將“濃”的映射路徑分為同域映射和跨域映射兩大類，其中跨域映射分為向感官域的映射和向程度域的映射。

3.1同域映射

“濃”的本義為露水多。露水需要依托眼睛才能感受到，屬于視覺域的范疇。當“濃”用于形容只需要依托視覺就能感受的其他事物時，應用語域的范圍擴大了，但仍然屬于視覺域，沒有跨域映射。這種用法屬于轉喻。如：

（1）一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。（羅貫中《三國演義》）

（2）那和尚生得濃眉大眼。（文康《兒女英雄傳》）

（3）濃煙籠地角，黑霧鎖天。（許仲琳《封神演義》）

此時“濃”用于形容霧氣、眉毛、煙霧等視覺對象的稠密、厚、多?！皾狻钡脑~義從義項1擴展到義項2，修飾對象從部分擴大到整體，使得濃的語用范圍更廣。

3.2跨域映射

3.2.1“濃”向感官域的映射

前文已經闡明，隱喻是跨概念域的映射，因此，“濃”向感官域的隱喻映射是以視覺域為源域，其他感官域為目標域?？绺泄儆虻挠成涫且酝ǜ械娜梭w經驗為基礎實現(xiàn)的。錢鐘書曾引用大量中西方文獻資料為證并結合理論闡述“通感”這一現(xiàn)象。他認為：“在日常經驗里，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領域可以不分界限”。^[13]結合Taylor（1995）對“l(fā)oud music/loud color”的分析方法^[9]，筆者認為“濃”作為通感形容詞之一，正是借助通感的機制從視覺域向嗅覺域、味覺域、聽覺域多維映射，從而使其語用更加豐富。

3.2.1.1嗅覺域

嗅覺意義上的“濃”出現(xiàn)得較早，是特別常用的用法。利用和義項1中“多、密”的相似性，義項2中“濃”也可用于形容氣體中所含的分子多，即形容特定空間里空氣中的某種分子多、密集。如：

（4）蟲響燈光薄，宵寒藥氣濃。（李賀《昌谷讀書示巴童》）

（5）蘭桂吹濃香，菱藕長莘莘。（李賀《蘭香神女廟》）

（6）芝麻的香氣濃得膩人了，乳白的米漿也是膩人的顏色。（王安憶《長恨歌》）

例（4）中“藥氣濃”指熬藥時揮發(fā)到空氣中的含藥味的分子多。例（5）（6）句中“濃”分別形容桂花和芝麻產生的揮發(fā)到空中的芳香油分子多。這些成分只能通過嗅覺器官感知。“濃”的感知實現(xiàn)了從視覺域到嗅覺域的映射，屬于隱喻用法。

3.2.1.2味覺域

當“濃”向具體的味覺域映射時，特指液體的濃度高，即所含的除了水之外的成分多，多用來形容液體狀食物濃郁醇厚?！皾狻弊プ×伺c義項1的相似性進行跨域映射，向味覺領域的延伸是最常用甚至已經固化的隱喻用法。

味覺作為人類最豐富的感覺之一，基本的分類有酸、甜、苦、辣、咸。這五種基本味道形容詞對味道進行判斷，而“濃”字則用于形容味道程度的深淺?！皾狻边€可以形容除了“五味”之外其他味道的濃度。例如（7）中“酒味濃”是指酒味的濃醇。（8）中的“熬濃些”是指劉姥姥建議可以把茶味熬濃郁一些。

（7）蕙帳夜瑟淡，桂樽春酒濃。（白居易《題贈鄭秘書徵君石溝溪隱居》）

（8）劉姥姥便一口吃盡，笑道：“好是好，就是淡些，再熬濃些更好了。”（曹雪芹《紅樓夢》）

3.2.1.3聽覺域

“濃”還可以跨域映射到聽覺域。從聽覺上聲音的密集聯(lián)想到視覺上事物的密集。此種用法很罕見，存在于古代漢語中。在現(xiàn)代漢語中幾乎沒有這種用法。

（9）錦帳里、低語偏濃，銀燭下、細看俱好。（柳永《兩同心·二之一·大石調》）

（10）談論正濃，不覺月淡星稀，東方發(fā)白。（馮夢龍《警世通言》）

值得注意的是，“濃”的這種用法具有含蓄雋永、回味無窮的隱喻審美價值。美國評論家韋勒克和沃倫在《文學理論》一書中提到“語言的隱喻”和“審美的隱喻”這兩個概念。這里的用法屬于后者，而非前者。“審美的隱喻”是使用者在表達情感需要時而創(chuàng)造出的隱喻，具有個性和表現(xiàn)力。而“語言的隱喻”大多已經固化，很難被人們發(fā)現(xiàn)，不具有審美意義。例（9）中作者運用“審美的隱喻”貼切地描寫了洞房花燭夜里一對新人情投意合、娓娓而談的畫面?！皾狻弊植粌H刻畫了他們相談甚歡，聊天的聲音密集，也表現(xiàn)出了這對新人的情意之“濃”，給讀者留下了無限的想象空間。

3.2.2“濃”向程度域的映射

除了感官類的跨域映射之外，“濃”還有以下幾種明顯屬于跨概念域的隱喻。這些隱喻用法均包含程度深的意義。它們修飾對象的類型不盡相同，但具體用法生動靈活，各有千秋，下文將對其一一分析。

3.2.2.1色彩域

“濃”可以修飾顏色，形容某種顏色的深、重。如：

（11）云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。（李白《清平調·其一》）

（12）雨洗青螺，色濃似染。（馮夢龍《醒世恒言》）

（13）5月的北京，花紅綠濃。（1994年報刊精選）

例（11）中的“濃”用于形容在晶瑩露珠的襯托下，花兒的顏色顯得更加醒目和濃郁。例（12）的意思為經雨水沖洗過的青螺，顏色深得像染過似的。例（13）描繪了5月的北京花兒紅艷，綠意盎然的畫面。用“濃”來修飾顏色含蓄蘊藉，平添了一份詩意。

3.2.2.2容貌域

色彩的濃重常常讓人聯(lián)想到濃艷的女性妝容，因此“濃”還可以引申到“艷麗”之義。如：

（14）態(tài)濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻。（杜甫《麗人行》）

（15）濃姿貴彩信奇絕，雜卉亂花無比方。（白居易《牡丹芳》）

例（14）“態(tài)濃”一段寫麗人的姿態(tài)服飾之美。例（15）運用擬人的手法寫出了華麗、高貴、嬌美的牡丹超凡脫俗，與其他雜卉亂花不可相提并論。在此時的語境下，“濃”的修飾對象從色彩域跨越到了容貌域，屬于隱喻用法。

3.2.2.3情感域

“濃”將抽象的情感具象化、實體化。例（16）中“濃”用于形容詩人的愁緒之深，“濃愁”與“吹動”搭配更顯一種細膩諧美。例（17）、例（18）中的“濃”均表現(xiàn)出了一種充滿愛意和美好情感的濃厚氛圍。

（16）更誰家橫笛，吹動濃愁。（李清照《滿庭芳》）

（17）歌笑管弦，情愛方濃。（馮夢龍《警世通言》）

（18）被這濃情蜜意包圍著的每一位觀眾也都如癡如醉在其中了。（新華社 2001年）

3.2.2.4其他抽象域

“濃”跨域映射到形容季節(jié)時，常與“秋”“春”搭配使用，用于表現(xiàn)周圍景色給人帶來的深刻的季節(jié)感和時間感。如：

（19）曩宵曾宿此，今夕值秋濃。（賈島《慈恩寺上座院》）

（20）每日青樓醉夢中，不知城外又春濃。（《仲春詞》）（作者不詳）

（21）秋意濃濃的洛川原，不論是在城鎮(zhèn)，還是田間地頭，到處呈現(xiàn)一派蘋果豐收的繁忙景象。（1994年報刊精選）

“濃”還可以跨越原有的范疇，形容睡眠質量的酣暢。這一隱喻用法極為巧妙，使得語言更有表現(xiàn)力和情境感，體現(xiàn)了一種隱喻美。如：

（22）昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。（李清照《如夢令》）

（23）綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。（晏殊《清平樂·金風細細》）

（24）只見楊過正睡在她適才所睡的桌上，背心向外，鼾聲大作，濃睡正酣。（金庸《神雕俠侶》）

“濃”還能表現(xiàn)一種直接的心理感覺。人們形容氛圍、氣息、興趣時，常常和“濃”搭配使用。將源域的感官之“濃”提升為目標域的形而上之“濃”，隱喻映射就完成了。如：

（25）在法庭內，她又和法官互嗆，火藥味很濃。（中央電視臺2008年）

（26）隨著春節(jié)臨近，年味越來越濃，今年各地的年貨市場也有了些新變化。（中央電視臺2010年）

（27）宋家是個藝術氣氛很濃的現(xiàn)代家庭。（陳廷一《蔣氏家族全傳》）

（28）石家莊的城市味足了，文明氣息濃了。（人民日報2000年）

（29）我聽故事的興趣濃了起來，可是同伴堅持要回去。（蕭乾《雨夕》）

4結語

本文以基層詞匯“濃”作為切入點，從認知語言學隱喻和轉喻的視角分析其對“濃”字義項的擴展和思維方式產生的影響，可以得出結論：“濃”的詞義演變既有同一概念域內臨近性關系擴展的映射，又有基于相似性的跨域映射，這分別體現(xiàn)了轉喻思維和隱喻思維。并且，多義詞的特征是具有一個原始意義，其他義項的產生均和隱喻、轉喻有關。由前文論述可對“濃”的義項引申脈絡做如下梳理：

4.1本義

濃的本義為“露水多”，沒有引申意義。隱喻和轉喻是多義詞義項擴展的動因，也是語言的認知方式，因此在認知思維歸類上，本義不屬于任何一類。

4.2同域映射

當“濃”的義項解釋為“稠密、厚、多”時，在認知思維上屬于轉喻，其屬于同域映射。

4.3跨域映射

（1）當“濃”特指“液體中所含某種成分多”時，在認知思維上屬于隱喻，其映射路徑為從視覺域到味覺域，屬于跨域映射。

（2）當“濃”特指“氣體中所含某種成分多”時，在認知思維上屬于隱喻，其映射路徑為從視覺域到嗅覺域，屬于跨域映射。

（3）當“濃”的義項解釋為“顏色重”時，在認知思維上屬于隱喻，其映射路徑為從視覺域到色彩域，屬于跨域映射。

（4）當“濃”的義項解釋為“艷麗”時，在認知思維上屬于隱喻，其映射路徑為從視覺域到容貌域，屬于跨域映射。

（5）當“濃”的義項解釋為“程度深”時，在認知思維上屬于隱喻，其映射路徑為從視覺域到情感域及其他抽象域，屬于跨域映射。

一個詞的意義是在多種認知模式的基礎上以不同的相關認知域為背景建構起來的認知結構。^[11]隨著社會的發(fā)展和人們認知思維的提升，基本詞匯的詞義發(fā)展勢必會帶來一詞多義的結果，這體現(xiàn)了語言的“經濟性原則”。與此同時，人們識記詞匯也會變得更困難。詞典更新的速度也趕不上語用發(fā)展的速度。此時，隱喻的認知思維能夠更好地幫助我們識記詞匯的意義。各個詞義之間是有理據(jù)性的，只要掌握了基本義和幾個常用的擴展義，運用隱喻思維，結合具體語境，便可以推導出該詞的意義。

“濃”的隱喻和轉喻表達不是憑空產生的，而是數(shù)千年來人們根據(jù)生理、生活經驗在語言表達中積累下來的結果，也是人們認知思維發(fā)展的結果?！皾狻钡膽谜Z域逐漸擴大，在具體語用中的表現(xiàn)力也進一步增強。將其映射途徑進行分類歸納，更有利于把握“濃”的詞義引申脈絡，對“濃”的詞義演變提供全面解釋。同時隨著人類思維能力和認知水平的進一步提高，隱喻和轉喻的思維機制也將創(chuàng)造出更多有關“濃”的語用和引申意義。

參考文獻

[1]許慎.說文解字[M].上海：上海古籍出版社，2007.

[2]段玉裁.說文解字注[M].上海：上海古籍出版社，1988.

[3]郭世華.基本層次范疇概念中近義詞地位不平等現(xiàn)象分析：以“密”“濃”“稠”為例[J].現(xiàn)代語文，2019（4）：36-40.

[4]李福印.認知語言學概論[M].北京：北京大學出版社，2008：114.

[5]Lakoff，G. &M. Johnson. Metaphors We Live by [M]. Chicago： Chicago University Press，1980.

[6]束定芳.隱喻學研究[M].上海：上海外語教育出版社， 2000：15.

[7]彭增安.隱喻研究的新視角[M].山東：山東文藝出版社，2006：210.

[8]Sweetser，E. From Etimology to Pragmatics：Metaphorical and Cultural Aspects of Semantic Structure[M].Cambridge： Cambidge University Press，1990.

[9]Taylor，?J.?1995.?Linguistic?Categorization：?Prototypes?in?Linguistic?Theory?（2nd?edition）.?Oxford：?Clarendon?Press.

[10]Lakoff，G.Women，F(xiàn)ire，and Dangerous Things：What Categories Reveal about the Mind [M].Chicago： The University of Chicago Press，1987.

[11]趙艷芳.認知語言學概論[M].上海：上海外語教育出版社，2001.

[12]劉焱.“V掉”的語義類型與“掉”的虛化[J].中國語文，2007（2）：133.

[13]錢鐘書.七綴集[M].北京：三聯(lián)書店，2002.

（責編：王錦）

作者簡介：曹保平（1968—），男，江西都昌人，文學博士，教授，研究方向：漢語語言學、漢語國際教育等。

通訊作者：陳心怡，女，重慶人，本科，研究方向：漢語國際教育。

注：曹保平、陳心怡 同為第一作者。