學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控的理論與實(shí)踐

周平

摘要：體育課程是教師組織學(xué)生以戶外運(yùn)動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng)。在組織學(xué)生開展戶外運(yùn)動(dòng)的過程中，基于戶外活動(dòng)場地的實(shí)際情況、學(xué)生的身體狀況與戶外所需要的運(yùn)動(dòng)器材等特點(diǎn)，學(xué)生一旦動(dòng)作不規(guī)范，就會(huì)對身體造成一定損害。為此，在開展體育課程時(shí)，體育教師不僅要保證體育教學(xué)任務(wù)順利完成，還要做好安全防護(hù)措施，保障學(xué)生的安全。

關(guān)鍵詞：體育運(yùn)動(dòng)? 風(fēng)險(xiǎn)防控? 身體健康

要想做好學(xué)生在體育課程中的風(fēng)險(xiǎn)防控工作，教師需要了解體育課程中會(huì)產(chǎn)生哪些對學(xué)生身心造成損害的風(fēng)險(xiǎn)，分析風(fēng)險(xiǎn)的來源。只有這樣，才能有效規(guī)避體育課程教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，保障體育教學(xué)任務(wù)的順利完成，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一、學(xué)校體育課程中常見的體育風(fēng)險(xiǎn)和產(chǎn)生的原因

1.外部條件造成的體育教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)

在組織學(xué)生開展體育課程時(shí)，如果教師沒有定期檢查和維護(hù)學(xué)生使用的運(yùn)動(dòng)器材，可能會(huì)傷害學(xué)生的身體;選擇體育活動(dòng)場地時(shí)，如果教師不及時(shí)清理體育場中的石頭或磚塊，會(huì)存在一定的安全隱患;在開展體育課程的當(dāng)天，氣候惡劣也會(huì)影響開展的進(jìn)度和效果，存在一定的體育課程教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。

2.內(nèi)部因素造成的體育教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)

內(nèi)部因素主要包括學(xué)生、教師和學(xué)校。在學(xué)生方面，由于學(xué)生自身安全防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，在參加體育活動(dòng)過程中，一旦沒有按照教師的要求和活動(dòng)規(guī)則開展活動(dòng)，則會(huì)在損害自己身體的同時(shí)，容易傷害其他同學(xué);在教師方面，部分教師沒有規(guī)避教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，比如在課程開展之前，沒有帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生的身體機(jī)能出現(xiàn)不適反應(yīng);在學(xué)校方面，學(xué)校沒有定期給教師開展職業(yè)培訓(xùn)，也沒有定期維護(hù)體育課程器材。

二、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控的措施

1.幫助學(xué)生樹立風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)

雖然造成體育課程運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)存在外部因素和內(nèi)部因素，但是風(fēng)險(xiǎn)的主要來源是學(xué)生沒有風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)。當(dāng)遇到體育風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，學(xué)生沒有采取有效的措施進(jìn)行自我保護(hù)和補(bǔ)救。為此，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的體育課程風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中要遵循教師的引導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)規(guī)則，規(guī)避體育風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。同時(shí)，在加強(qiáng)體育課程中的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)時(shí)，學(xué)校可以通過體育課程理論或者開設(shè)專題講座，向?qū)W生宣傳規(guī)避體育風(fēng)險(xiǎn)的重要性和遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)所需要采取的方法。此外，教師要向?qū)W生傳授正確的體育技能和體育理論知識(shí)，讓學(xué)生擁有自我保護(hù)的能力，并提高學(xué)生對出現(xiàn)意外的應(yīng)變能力，提高體育課程開展過程的安全性，保護(hù)學(xué)生的身體健康。

2.學(xué)校要做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范工作

體育課程是一門具有風(fēng)險(xiǎn)的課程，所以學(xué)校需要做好體育課程的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，為風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案的制定提供依據(jù)。每個(gè)學(xué)校的體育課程開展條件不同，學(xué)生的身體素質(zhì)不同，體育教師的教學(xué)水平不同，學(xué)生對體育課程的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)也不同，所以要想做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，學(xué)校需要全面掌握自身的實(shí)際情況，做好體育風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和防范。同時(shí)，學(xué)校要根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估文件制定合乎實(shí)際情況的應(yīng)急預(yù)案。

3.培訓(xùn)教師應(yīng)對體育風(fēng)險(xiǎn)的能力和技能

學(xué)校想要降低體育課的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率，還要加強(qiáng)培訓(xùn)體育教師的教學(xué)技能，培養(yǎng)教師的責(zé)任心。對于學(xué)生在參加體育活動(dòng)中有可能發(fā)生或者即將發(fā)生的危險(xiǎn)，教師要做到有效識(shí)別和預(yù)防。此外，在教學(xué)過程中，教師要不斷提高自己的教學(xué)技能，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生更好地完成體育教學(xué)目標(biāo)保駕護(hù)航。

綜上所述，為了保證體育教學(xué)任務(wù)的順利完成，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在開展體育課程時(shí)，學(xué)校要做好體育課程的風(fēng)險(xiǎn)防控工作，加強(qiáng)學(xué)生和教師的風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，做好風(fēng)險(xiǎn)防控評(píng)估工作。同時(shí)，學(xué)校要制定合乎實(shí)際情況的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生應(yīng)急預(yù)案，在減少學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，保證體育課程的教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)國家教育事業(yè)的發(fā)展。

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（作者單位：安徽省臨泉第一中學(xué)）