劉康
摘 ?要:我國教育事業(yè)最近幾年發(fā)展非常迅速,為我國基礎(chǔ)建設(shè)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的同時(shí)推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展。隨著我國教育理念的不斷改革,素質(zhì)教育在當(dāng)今社會(huì)越來越受到重視,無論是家長還是學(xué)校、老師都越來越重視小學(xué)生的身體素質(zhì)問題,希望小學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)能鍛煉一個(gè)強(qiáng)健的體魄。但是,在當(dāng)前的小學(xué)體育課堂教學(xué)中,由于各種原因?qū)е滦W(xué)體育課堂中存在著大量安全隱患。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;教學(xué)安全問題;應(yīng)對(duì)方法
引言
一直以來我國對(duì)于教育事業(yè)的重視從未懈怠過,一直致力于大力發(fā)展,改革創(chuàng)新,已經(jīng)取得了非常不錯(cuò)的成就和成果。我國整體經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的前提下,青少年普遍缺乏體育鍛煉,從而出現(xiàn)體質(zhì)下降的現(xiàn)象。對(duì)此,關(guān)注青少年體質(zhì)健康成為教育部門高度重視和亟須解決的問題。小學(xué)體育對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高發(fā)揮著重要的作用。
一、小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)安全意識(shí)的意義
小學(xué)生因年齡較小,大腦發(fā)育尚不健全,對(duì)周邊人事物的觀察和思慮也不像成人那般周全,加上好動(dòng)、貪玩的天性,使得小學(xué)生在體育活動(dòng)中時(shí)常會(huì)因缺乏安全意識(shí)的冒失行為而受傷,給小學(xué)生成長的健康和生命安全帶來極大的危害。因此,在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí),既有利于保證小學(xué)生參與體育教學(xué)活動(dòng)的安全性,又能夠促進(jìn)學(xué)生自小養(yǎng)成正確的安全防護(hù)意識(shí)和習(xí)慣,提高保護(hù)自己和他人的能力。對(duì)推動(dòng)小學(xué)體育教學(xué)朝著更積極、安全的方向上發(fā)展也具備著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、小學(xué)體育教學(xué)安全問題分析
1.沒有提前做好課前熱身,由于體育這門課程的特殊性,在進(jìn)行體育活動(dòng)之前,教師應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)生完成熱身運(yùn)動(dòng)之后,能夠充分調(diào)動(dòng)他們運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的活力,為接下來的體育運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備,大大降低事故發(fā)生的概率。此外,教師還可以選取更加合適的體育活動(dòng),將熱身活動(dòng)與游戲結(jié)合起來,這樣既可以取到熱身的效果,也能調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)教師自己也能在整個(gè)過程中取得很好的鍛煉。2.對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的檢查不到位,在日常的體育教學(xué)活動(dòng)中,教師經(jīng)常會(huì)利用一些簡單的體育器材或活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行知識(shí)與體育技能的傳授,這樣可以幫助學(xué)生更好地掌握授課內(nèi)容。如若運(yùn)動(dòng)器材的安全系數(shù)達(dá)不到相關(guān)法定安全標(biāo)準(zhǔn),那么學(xué)生很容易在使用過程中發(fā)生安全事故。據(jù)相關(guān)調(diào)查表明,有大量因運(yùn)動(dòng)器材老化、破損從而導(dǎo)致安全事故發(fā)生的先例。由于多數(shù)體育活動(dòng)一般在戶外進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)器材的質(zhì)量會(huì)直接影響到體育教學(xué)課堂中學(xué)生的安全性,因此,運(yùn)動(dòng)器材的檢修工作是及其重要的一環(huán)。
三、對(duì)目前小學(xué)體育課堂安全問題的應(yīng)對(duì)策略
(一)教師要轉(zhuǎn)變觀念,重視體育安全工作
教師是體育課堂教學(xué)的組織者、實(shí)施者,也是關(guān)系到學(xué)生體育安全的第一責(zé)任人。教師要樹立安全意識(shí),擺正態(tài)度,時(shí)刻做到安全提醒,將安全目標(biāo)貫穿于整個(gè)體育教學(xué)中。教師要重視體育學(xué)科教學(xué)任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì),要結(jié)合不同年級(jí)學(xué)情,以積極的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,細(xì)化各項(xiàng)教學(xué)要點(diǎn)。如參照體育課標(biāo),做好熱身運(yùn)動(dòng),講明各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的安全細(xì)則和要點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的體育安全意識(shí)。如在跑步教學(xué)前,對(duì)跑步姿勢的講解,要說明跑步時(shí)手、腿、腳的正確姿勢,要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要系好鞋帶,衣服內(nèi)不能放其他物品,嚴(yán)禁攜帶鋒利、堅(jiān)硬的物品,手要擺位正確,不能將手置于衣兜。時(shí)刻明示體育安全要點(diǎn),讓學(xué)生牢記于心,避免出現(xiàn)意外傷害。
(二)加強(qiáng)安全教育
小學(xué)體育教學(xué)難免會(huì)使用到戶外場地和器械等,體育教師要充分利用環(huán)境和設(shè)施條件,幫助學(xué)生養(yǎng)成觀察周邊環(huán)境和設(shè)施,判斷其安全與否的習(xí)慣,并通過對(duì)環(huán)境條件的合理應(yīng)用來掌握自我防護(hù)的措施。例如:當(dāng)需要運(yùn)用到體育器械時(shí),教師可帶領(lǐng)著學(xué)生一同檢查這些器械的狀態(tài),辨識(shí)其使用和安置過程中可能存在的安全隱患,提高學(xué)生的安全防范意識(shí),以及在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)所應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施。與此同時(shí),還可以采取自學(xué)的方式,讓學(xué)生自行針對(duì)場地和器材的安全性進(jìn)行摸索,從探索中總結(jié)心得,教師再加以補(bǔ)充或糾正,以此來加深學(xué)生的安全意識(shí)。
(三)開展分層教學(xué),提高課堂教學(xué)效果
教學(xué)實(shí)踐證明,分層教學(xué)是以生為本,實(shí)現(xiàn)高效課堂的一種有效手段。在小學(xué)體育教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,因材施教,采取分層教學(xué)法開展課堂活動(dòng),以最大限度地滿足不同學(xué)生的不同需求及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生在收獲體育帶來樂趣的同時(shí),提高學(xué)習(xí)效率。
(四)加大對(duì)體育安全教學(xué)資源的投入
學(xué)校要加強(qiáng)安全教學(xué)資源的投入,大力購買和添置體育安全設(shè)施,充分滿足學(xué)生體育鍛煉的需求。由于學(xué)校往往不具備購買體育安全設(shè)施的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,相關(guān)部門在教育資金方面應(yīng)給予高度的重視和關(guān)注??赏ㄟ^社會(huì)集資的方式改善體育設(shè)施簡陋的現(xiàn)狀,為學(xué)生創(chuàng)建良好的體育平臺(tái),保證小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
(五)做好課前熱身工作
眾所周知,熱身運(yùn)動(dòng)能保障一切體育運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行。熱身運(yùn)動(dòng)能使學(xué)生四肢活動(dòng)、關(guān)節(jié)潤滑和肌肉舒暢,使身體能更好地適應(yīng)接下來的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。由于小學(xué)生身體機(jī)能尚未達(dá)到成年人的強(qiáng)度,因此,對(duì)他們來說,熱身運(yùn)動(dòng)更為重要。在具體的實(shí)施過程中,教師應(yīng)該選取符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方式,比如體操、慢跑等。但是,目前小學(xué)課堂中的熱身運(yùn)動(dòng)都較為簡單、應(yīng)付。學(xué)生都只是簡單的快走和慢跑,長此以往,會(huì)使學(xué)生覺得枯燥乏味,進(jìn)而產(chǎn)生厭煩心理,這樣既不能取得預(yù)想的熱身效果,同時(shí)也不能起到相應(yīng)的教學(xué)效果。教師可以采用結(jié)合游戲的方式來幫助學(xué)生熱身,比如,可以給學(xué)生播放不同動(dòng)物的聲音,讓他們簡單的進(jìn)行模仿,這樣會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,取得良好教學(xué)效果。
結(jié)語
綜上所述,體育教學(xué)的根本目的是通過體育活動(dòng)來培養(yǎng)小學(xué)生擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和積極面對(duì)生活、正確面對(duì)困難的堅(jiān)韌精神。體育教學(xué)同時(shí)也是生命教育開展的重要基地,體育活動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富的生命理念。因此,在教學(xué)過程中要注意不同體育活動(dòng)中所蘊(yùn)含的不同生命理念,緊密聯(lián)系學(xué)生的生活,幫助他們樹立正確的安全觀。
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