郭靜雯
“可憐負(fù)弩充前陣,歷盡風(fēng)霜萬(wàn)苦辛?!睉蚵曈茡P(yáng),她夢(mèng)見(jiàn)王恢解甲歸來(lái),又是歡欣又是哀怨。這是戲中的張氏,也是戲中的我。
京劇研學(xué)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了,我們端坐在戲臺(tái)前。音樂(lè)聲起,戲曲老師身著一襲衣衫,在臺(tái)上輕拋水袖,那雙似乎在訴說(shuō)著人世間悲歡離合的眼眸,楚楚動(dòng)人,牽住了我的思緒。我深深地沉醉于它那獨(dú)特的唱腔,此刻,我愛(ài)上了京劇。
終于可以開(kāi)始學(xué)唱腔啦!
我們是從程派學(xué)起的。程派要求音調(diào)起伏跌宕,節(jié)奏多變,這對(duì)于大舌頭的我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于晴天霹靂。每次一到高潮處,口勁和感情總是不到位。老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“孩子,你的聲音條件很好,別太過(guò)分關(guān)注高亢的部分,先把尖團(tuán)音練好。另外,這首曲子最注重的就是氣息了,還要多加練習(xí),但作為初學(xué)者,你已經(jīng)很棒了!”老師的話給了我些許安慰。
“為什么?為什么我總練不好?難道是我不適合唱京劇嗎?”一次又一次的失敗,讓我的眼眶潤(rùn)濕了,原本七彩的戲服也變得黯然失色。
“快看!墻角的那叢鳶尾開(kāi)花了!”同學(xué)指著墻角,大喊道。是那叢鳶尾沒(méi)錯(cuò),可是之前這些花好像都枯萎了,現(xiàn)在竟然又開(kāi)了?!我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身,拭去眼角的淚滴。
月光甩下潔白的水袖,劃過(guò)山川,劃過(guò)河流,落在鳶尾花的花蕊里。藍(lán)紫色的花瓣像起舞的蝴蝶,金色的花蕊仿佛把周?chē)颊樟亮恕?/p>
是啊,它們沒(méi)有放棄生的希望,它們用最美的顏色點(diǎn)亮了夜的一角,也點(diǎn)亮了我心中的失落與挫敗。
我再次穿上戲服,一個(gè)人對(duì)著鏡子唱了起來(lái),時(shí)刻注意口型和唇舌、牙齒的位置,不停地練習(xí)吐納之功。我不再徘徊,不再退縮,我堅(jiān)信,汗水一定能鑄就我的成功。晨光里,有我努力的樣子;夕陽(yáng)中,有我拼搏的背影。
終于到了這一日。我看了看鏡中的自己,那歡喜,宛若蓮花,在我心里一點(diǎn)點(diǎn)綻放。我自信滿滿地走上戲臺(tái)。
“饑寒保暖無(wú)人問(wèn),獨(dú)自眠餐獨(dú)自行……”一曲終了,臺(tái)下沉默片刻后,響起了綿長(zhǎng)的掌聲。
短短幾日的研學(xué)活動(dòng),給予我最真的感受莫過(guò)于堅(jiān)持的可貴和中華上下五千年傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的獨(dú)特的魅力。
(北京市懷柔區(qū)第三中學(xué))
點(diǎn)評(píng)
京劇研學(xué)中,“我”學(xué)習(xí)唱腔時(shí)遭遇困境,枯萎的鳶尾花重新綻放,使“我”從它的精神中汲取了力量,“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。習(xí)作對(duì)月色中鳶尾花的描寫(xiě)清新且優(yōu)美,語(yǔ)言富有感染力。
(袁德冰)