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      一路撒播芬芳與星火

      2021-08-10 10:06:16冷永
      師道 2021年7期
      關(guān)鍵詞:何其芳創(chuàng)作生命

      冷永

      生命群流以多向、螺旋不規(guī)則的勢(shì)態(tài)奔涌著,發(fā)展著。個(gè)體裹挾其中,保持生命之舟的方向不被風(fēng)雨移易,一路斬風(fēng)破浪前行是艱難的。但人生的魅力也正在于此。不偏離正確的人生航道,不迷失本真初心,關(guān)乎生命的持續(xù)探索與重新建構(gòu),還關(guān)乎生命價(jià)值與意義的詮解與實(shí)現(xiàn)。生命的朝向是選擇,是夢(mèng)想,是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是個(gè)人與社會(huì)的相互呼喚與應(yīng)答。何其芳先生作為一位浪漫的詩(shī)人,一位心系家國(guó)的熱血革命者,他既仰望頭上的星空,也聽從內(nèi)心的道德律。將兩種看似沖突的身份完美融合于一身。迸發(fā)出溫柔又剛強(qiáng)的化學(xué)能量,這使他在生命的長(zhǎng)途中,從未失去自我持守的勇氣與升華生命的力量。他的生命朝向溫柔的詩(shī)歌,亦目標(biāo)明確地向著遠(yuǎn)方的黎明投奔。一路行來(lái),一路撒播芬芳與星火。

      一、天生浪漫的詩(shī)人,詩(shī)話編織五彩的幻夢(mèng)

      何其芳出生于重慶萬(wàn)州一個(gè)封建的舊式家族中,6歲左右入私塾讀書,第一次接觸中國(guó)古代詩(shī)詞與小說(shuō),他就被深深地吸引了,由此催生了他內(nèi)心美的覺醒。談及這一愛好,他說(shuō)“一捧起這些作品,就忘記了日頭何時(shí)起何時(shí)落?!边@份從小練就的童子功為他深厚的古典文學(xué)積淀奠定了最初的根基,對(duì)其之后走上詩(shī)歌創(chuàng)作的道路產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

      1929年,何其芳到上海入中國(guó)工學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí),一年后,考入清華大學(xué)。在此期間,學(xué)習(xí)哲學(xué)的他接觸并閱讀了大量的新月詩(shī)派新詩(shī),自此走上新詩(shī)創(chuàng)作之路。文學(xué)成為他以詩(shī)人的身份寄放夢(mèng)想的家園,創(chuàng)作出不少名篇,如《預(yù)言》《花環(huán)》《羅杉怨》等,大多收錄在《燕泥集》中。1945年,他出了個(gè)人第一本新專集《預(yù)言》。這一時(shí)期是何其芳詩(shī)歌創(chuàng)作的重要階段,因?yàn)樗蠖鄷r(shí)間都生活在京津地區(qū),備受古樸恬淡的地域文化影響,加之自小深受中國(guó)古典文化的浸染,其傳統(tǒng)審美的情趣傾向得到進(jìn)一步強(qiáng)化。同時(shí),也拉遠(yuǎn)了其詩(shī)歌創(chuàng)作與現(xiàn)代社會(huì)之間的距離。寫著新詩(shī),卻與社會(huì)與現(xiàn)代相隔離。與白居易所倡導(dǎo)的“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的原則是相違背的。一度,京派新詩(shī)團(tuán)體被評(píng)論為“溫室中的幻想家”。他們將注意點(diǎn)、著眼點(diǎn)投放到自然景觀與人文景觀,謳歌自然之美成為他們新詩(shī)創(chuàng)作唯一的主題。在感物興思上表現(xiàn)出明顯的不足。何其芳的這個(gè)階段的詩(shī)歌中最常見的意象有:風(fēng)、花、樹林、古城墻、宮殿等風(fēng)物,此外,還多次出現(xiàn)縹緲的夢(mèng)幻、神靈等虛構(gòu)的精神類意象。一派柔和績(jī)麗,哀怨繾綣。以何其芳早期部分名作節(jié)選內(nèi)容為例:

      這一個(gè)心跳的日子終于來(lái)臨,你夜的嘆息似的漸近的足音。我聽得清不是林葉和夜風(fēng)私語(yǔ),麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲。告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我,你是不是預(yù)言中的年輕的神?——《預(yù)言》

      一顆顆,一顆顆,又一顆顆,我的青春像淚一樣流著;但人家的淚為愛惰流著,這流著的青春是為什么?——《青春怨》

      從意象的選取和冷色調(diào)前綴詞語(yǔ)的連續(xù)運(yùn)用來(lái)看,他追求的是如晚唐詩(shī)作般濃郁纏綿的表達(dá)風(fēng)格。他自己如是說(shuō),開始創(chuàng)作時(shí)“成天夢(mèng)著一些美麗的溫柔的東西”,在孤獨(dú)中聽著“飄忽的心靈語(yǔ)言”。被朦朧化處理的孤獨(dú)憂郁的情感成為他詩(shī)歌的主打基調(diào)。詩(shī)歌充滿脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻色彩,重章復(fù)沓的情感宣泄方式,將小我感傷情緒一再放大。舊式意象與現(xiàn)代化情感表達(dá)無(wú)法走向契合。無(wú)論是個(gè)人視界、創(chuàng)作方向,還是情感特征、精神意旨都拘泥在狹仄的范圍內(nèi),小化了詩(shī)詞的本然天地。這些詩(shī)作鮮明地表現(xiàn)出處于成長(zhǎng)期的青年何其芳的詩(shī)化思想與浪漫的個(gè)性氣質(zhì)。他有豐沛的情感,對(duì)美好未來(lái)充滿五彩繽紛的憧憬。彼時(shí),何其芳沉溺在自己用文字與幻想營(yíng)造的世界里,他雖對(duì)生命有著深切的成長(zhǎng)寄望,但生命的渡口煙霧繚繞,生命的朝向尚不分明。他不知道何去何從。那時(shí)的他“更喜歡夢(mèng)中道路的迷離”。對(duì)生命意義的探索遲遲沒有開始。

      二、持守信仰的革命者,將革命紅楔進(jìn)生命的詩(shī)行

      作為詩(shī)人的何其芳,在詩(shī)意的世界里獲得了個(gè)性心靈的沉淀與擴(kuò)張。但這種個(gè)性心靈的生成是個(gè)人屬性的。是一個(gè)人的獨(dú)語(yǔ),沒有構(gòu)成與時(shí)代的對(duì)話。人們無(wú)法透過(guò)他的詩(shī)歌看到文字背后的現(xiàn)實(shí)社會(huì)樣貌,并因此開展思考與行動(dòng)。在他后期的詩(shī)歌創(chuàng)作中,他努力消減作品中的寂寞、感傷等私人情緒,并努力傳達(dá)超越個(gè)人主義的群體情感。作為社會(huì)人的何其芳終于從個(gè)人的幻夢(mèng)中醒來(lái),非??释诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)的坐標(biāo)系中找到屬于自己的位置,背起詩(shī)歌創(chuàng)作之外的家國(guó)責(zé)任。

      抗戰(zhàn)爆發(fā)之際,何其芳遠(yuǎn)赴延安,到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院任教,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。后任魯藝文學(xué)系主任。奔赴延安不僅是何其芳詩(shī)歌創(chuàng)作的分水嶺,也是他人生歷程中極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他棄了往日“溫柔憂傷”的詩(shī)作風(fēng)格,向愛國(guó)主義切換,與時(shí)代交匯一處;他棄了過(guò)去的小我,站在時(shí)代前端,鏗鏘有力地為時(shí)代代言,以大我之姿毅然決然投入到革命的洪流中去,投身到火熱的斗爭(zhēng)中去。對(duì)于何其芳而言,一個(gè)與舊我相對(duì)峙的新我已然誕生。在此期間,他擔(dān)任過(guò)朱德同志的私人秘書,因熱誠(chéng)能干,很受朱德同志的器重。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。何其芳說(shuō)“即使我不能拿起武器和兵士們站在一起射擊敵人,我也應(yīng)該去和他們生活在一起,而且把他們的故事寫出來(lái),這樣可以減少一點(diǎn)我自己的慚愧?!?944年至1947年間,他兩次被派到重慶,在周恩來(lái)同志的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展革命文化工作,歷任中共四川省委委員、宣傳部副部長(zhǎng)、《新華日?qǐng)?bào)》社副社長(zhǎng)等要職。同時(shí)擔(dān)任文藝界的領(lǐng)導(dǎo)工作。何其芳這位延安的“歌者”,在自己的理想家園中,擎起文字武器,不妥協(xié)地與愚昧和罪惡做斗爭(zhēng)。他在《生活是多么廣闊》中樂觀豪邁地表達(dá)了革命思想照耀下的自己對(duì)新生活以及人生意義的全新理解:去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火,去以心發(fā)現(xiàn)心。生活是多么廣闊。生活又是多么芬芳。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。1957年,在對(duì)胡風(fēng)的政治運(yùn)動(dòng)中,何其芳措辭激烈,與胡風(fēng)激烈交惡。何其芳在“文革”中也不能幸免,被打?yàn)椤白哔Y派”,面對(duì)世人的誤解,他坦然地說(shuō):“我相信,只要中國(guó)還有理解我的人,我就會(huì)繼續(xù)活下去?!彼恼媾c直成為他人格的標(biāo)簽。

      何其芳找準(zhǔn)了生命的朝向,將自己的生命緊密地與群眾與家國(guó)的命運(yùn)融為一體。豐富的革命經(jīng)歷將何其芳淬煉成為一位艱苦卓絕的戰(zhàn)士,一名自覺的革命者,一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)社會(huì)交融的行動(dòng)派。他刷新現(xiàn)實(shí)中迷惘而惆悵的自我,實(shí)現(xiàn)了由小我向大我的躍升。他像一棵大樹,把自己的根深深地扎進(jìn)生活的土壤。他又宛如一只驕傲的海燕,勇敢地在波譎云詭的天空振翅翱翔。

      三、才品俱佳的領(lǐng)航人,勇立新中國(guó)文學(xué)的潮頭

      1938年之后的何其芳徹底告別迷惘的舊我和狹仄的人生,與理想相遇,與革命洪流融合,與時(shí)代融匯交織。他用詩(shī)歌堅(jiān)定地?fù)肀睢⑷藗兣c大地。從一位憂傷的獨(dú)語(yǔ)者成長(zhǎng)為一位積極樂觀的時(shí)代歌手。實(shí)現(xiàn)了生命的嬗變與思想與藝術(shù)的轉(zhuǎn)變。

      他早期的文學(xué)作品反映了他對(duì)舊社會(huì)的不滿,也透露出他對(duì)未來(lái)路在何方的不確定,覓前路而不能得。直到走進(jìn)“寂寞長(zhǎng)路的盡頭”——延安,他才推開了新生活的那扇窗。在直接與新時(shí)代連通的新的天地里,他豁然開朗,備受感染與鼓舞,他感到前所未有的歡欣快樂。生命的朝向得到確定,理想與渴望找到著陸點(diǎn),生命就此完全打開。他明白社會(huì)生命是藝術(shù)生命的沃土,藝術(shù)之花得現(xiàn)實(shí)生活滋養(yǎng)才能長(zhǎng)久綻放。為了“掌握文學(xué)這種武器去服務(wù)革命”,他開始了探索新的藝術(shù)創(chuàng)作方式的道路,立足自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的廣闊文化空間,展開了新的追求。

      他開始嘗試進(jìn)行報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作,最終以失敗告終。但創(chuàng)作的熱情不可遏抑,他重新回到自己熟悉的詩(shī)歌領(lǐng)地,淋漓盡致地與時(shí)代與生活對(duì)話,發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音。他倡導(dǎo)新青年應(yīng)寫新社會(huì)的新事物,新的生活應(yīng)成為文學(xué)的主潮,他創(chuàng)作出如《我為少男少女歌唱》《生活是多么廣闊》《黎明》等大量膾炙人口的佳作。他贊美生活,也歌頌戰(zhàn)斗,鼓舞年輕的同志積極投入斗爭(zhēng)的洪流,使人們感受到生活的歡樂、革命的豪情與詩(shī)意。這些作品被評(píng)價(jià)為“影響了一代人的作品”。在這些作品中,何其芳真誠(chéng)地表達(dá)著,真誠(chéng)地追求著,也真誠(chéng)地自我改造著。何其芳在延安這一精神家園中,尋找前路和自我的新生,以期與時(shí)代的步伐同頻共振。跟隨時(shí)代的列車抵達(dá)更為遼闊的遠(yuǎn)方。

      1942年后,時(shí)代向文藝工作者提出新的要求:要發(fā)揮革命文藝為其他革命工作的輔助作用。這意味著文學(xué)創(chuàng)作向?qū)嵱没?、武器化轉(zhuǎn)變。他不斷反思自己在創(chuàng)作上、思想上的不足,努力讓自己的文字貼近社會(huì),貼近時(shí)代要求。他在《〈星火集〉后記》中對(duì)《我歌唱延安》的思想內(nèi)容進(jìn)行了深刻的自我批評(píng)“我那篇報(bào)告就沒有著眼于那種翻天覆地的大變動(dòng),在那里曾經(jīng)是奴隸的勞動(dòng)人民已經(jīng)做了主人。更進(jìn)一步的問(wèn)題,我們的思想感情與勞動(dòng)人民的思想感情還有很大的分歧……”。在何其芳那里,文學(xué)創(chuàng)作不再是“愉悅自己的玩具”,而是一種“新的工作”。文藝工作者要觀照生活,與時(shí)代呼應(yīng)交融。藝術(shù)絕不能為藝術(shù)而藝術(shù),民族責(zé)任與家國(guó)使命都是創(chuàng)作者應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。時(shí)代大課堂讓何其芳對(duì)文學(xué)的價(jià)值和意義有了新的認(rèn)識(shí)與定義,那就是擔(dān)承社會(huì)賦予的神圣而莊嚴(yán)的歷史使命。只有這樣,方能體現(xiàn)出自身的價(jià)值與意義。何其芳在時(shí)代面前省思行動(dòng),開始了生命意義的自覺追尋。

      建國(guó)前后,何其芳轉(zhuǎn)而投向雜文、隨感、文學(xué)評(píng)論的創(chuàng)作與研究。在文學(xué)創(chuàng)作理論方面著力進(jìn)行創(chuàng)作規(guī)律的特殊性研究。在藝術(shù)的道路上不斷求索,在理論上也頗有建樹。他熱愛閱讀,知識(shí)廣博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮認(rèn)真。他研究了我國(guó)古典詩(shī)歌、民歌以及新詩(shī)形式特點(diǎn),根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的客觀規(guī)律,提出建立現(xiàn)代格律詩(shī)的新主張。并在自己的寫作實(shí)踐中,對(duì)新詩(shī)的創(chuàng)作形式進(jìn)展開了持續(xù)系統(tǒng)的研究。他希望探索出一種亦古亦今的創(chuàng)作形式,更適用于表達(dá)新的生活。他還進(jìn)行中國(guó)古典文學(xué)的研究,提出了自己獨(dú)到的見解,顯示出他與眾不同的理論膽識(shí)。基于以古為今用的目的,引領(lǐng)著中國(guó)新文學(xué)藝術(shù)的浪潮。

      他在《回答》一詩(shī)中這樣深情吟唱“難道為了我們年輕的共和國(guó),你不應(yīng)該像鳥一樣飛翔、歌唱,一直到完全唱出你胸脯的血?”生命的朝向一經(jīng)確定,人生就此打開,于時(shí)代之中向前方徐徐鋪展。不必猶豫,一往無(wú)前而已。他芬芳的吟唱,他扶搖而上的飛翔,他文字中沸騰的熱血都是他對(duì)時(shí)代對(duì)生命最好的應(yīng)答。

      (作者單位:江蘇徐州市睢寧縣慶安中學(xué)?)

      責(zé)任編輯?李?淳

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