在舷窗前

張知幾

拖著藍色尾焰，這支從人類文明中分離出來的艦隊，沒入了光也照不亮的無邊的黑暗中。這注定不是一次順利的航行。

艦長立在駕駛室的巨大舷窗前，呆望著飛船外的星星。宇宙浩渺得令人興奮又令人畏懼，它既能使一些人狂熱地迷戀上它而欲罷不能，也能嚇得另一些人躲進科技的安樂窩，再也不愿探出頭來仰望星空。

令人沒想到的是，被嚇得躲進安樂窩的竟是大多數(shù)人。當(dāng)人類在進化之路上走到盡頭，強大的科技既能讓每個個體永生，也能將人的欲望完全滿足時，一切科學(xué)作為工具終于失去意義，對宇宙的探索也隨之停止。

可正如出酒率最高的糧食也會有酒糟，極少數(shù)不愿躲進安樂窩的人，如今正是構(gòu)成這支艦隊的成員。由于人類文明因高度發(fā)達而近于停滯，這群“異端”不得不駕著十余世紀(jì)前的飛船，駛往N光年之外的“流放星系”去探索宇宙。

作者先交代事件，再介紹背景，對人、事件起著襯托、支撐效果，暗示著文章的主題。

艦長的目光成功鎖定了目標(biāo)星系。他感到，驅(qū)動飛船前進的，似乎不是飛船自身的牽引力，而是來自遙遠星系的引力——這正是他兒時偶然瞥見星空時的感覺。另一個人也來到了舷窗前，他是控制激光陣列天線的傳話員。

“坐下吧，反正地球人也不會發(fā)什么消息了?！迸為L的口氣略帶懊喪。

“地球人？為什么你會提到地球？”

艦長的思緒被拉回船艙。為什么？他也答不上來。

“你為什么離開地球？”傳話員饒有興致地端詳著艦長的側(cè)臉。

“為什么？還有這么大的宇宙沒人探索，還有那么多未知待我去發(fā)現(xiàn)……而他們竟然麻木得像一潭絕望的死水……”

“那說說我吧，”傳話員打斷了艦長的話，“我一直自認是個聰明人，我渴望自己能因未來的事功而被人們傳誦萬年。但在地球上，人能永生了，而人的名字卻被永遠忘記了。于是我來到這兒，并且……”

“并且到駕駛室來炫耀你的聰明？你真應(yīng)該安守本分！”艦長輕蔑地瞥了一眼傳話員。

“我從不安守本分，我愛慕虛榮。”

“那你還真是第一個敢于自輕自賤的人！”艦長撇嘴笑道，“至于我，探索未知是我的第一樂趣?！?/p>

“是嗎？我看你只是想得到‘讀懂上帝的人的頭銜。這樣一來，至少你就能對你自己刮目相看了?！眰髟拞T微微笑著，很滿足于自己的“誅心之論”。

“你覺得我貪圖虛名？”艦長問道。

“我不知道那種純粹的好奇心是否存在于兩三歲的孩童身上，但它一定不在你我這兒。古希臘的哲學(xué)家不也給自己冠上‘愛智慧的美名嗎？并且那‘愛字還是為博得謙虛的美名而加上的！”傳話員繼續(xù)賣弄道。

艦長又將目光轉(zhuǎn)向窗外，眼中映照著恒星的閃閃亮光：“不，我能感到純粹的好奇心在我身上的作用！比起虛名，那才是我的第一樂趣……”

語言是人物內(nèi)心世界的直接反映，是人物性格特征的鏡子。作者通過大量的對話描寫，凸顯了艦長和傳話員這兩個人物不同的性格特征與精神追求，讓讀者有如聞其聲、如見其人之感。

話音未落，一顆行星從舷窗前迅速掠過。那是一顆金中帶紅的行星，斑紋在大氣層中緩緩旋轉(zhuǎn)，跳著某種神秘的舞蹈。

艦長品味著這份驚喜，用堅定的語氣說道：“未來會發(fā)生什么？我不知道。我的好奇心正源于此。對神秘未來一窺究竟，是我人生的第一樂趣！”

這是一篇帶有科幻色彩的小小說。很多同學(xué)寫這類作文的通病是刻意把故事情節(jié)編得曲折離奇、虛荒誕幻，而立意卻晦澀不明或人云亦云。而本文作者卻通過合理的想象，在文章中以簡單的對話承載了深刻的主題——純粹的好奇心是人類文明的第一推動力，可謂構(gòu)思巧妙、發(fā)人深省。