穿越時(shí)空的堅(jiān)持

張熙苒

“考試未通過(guò)”這五個(gè)鮮紅的大字飄蕩在我的眼前。為了這次考試，我認(rèn)真準(zhǔn)備了大半年，居然還是沒(méi)有通過(guò)，內(nèi)心的挫敗感難以言表。我心情低落地關(guān)閉了全息投影，默默地坐在了陰暗的角落里。

“別難過(guò)，孩子，這次沒(méi)通過(guò)，咱們下次再來(lái)?！苯】倒芾頇C(jī)器人察覺(jué)到我的異樣，悄悄叫來(lái)了媽媽。

媽媽若有所思地看著我。突然，她笑著對(duì)我說(shuō)：“走！媽媽帶你去散散心。”

說(shuō)完，她領(lǐng)著我乘坐高速專軌車(chē)，來(lái)到了時(shí)空穿梭站?！皝?lái)，先把隱形衣穿上?！眿寢屵f給我一件薄如蟬翼的衣服，我小心翼翼地穿好，走進(jìn)一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。

“嗖”的一聲，我們出發(fā)了。只見(jiàn)一道道絢麗的光芒疾馳而過(guò)。當(dāng)炫光停止時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一群身著漢服、束著頭發(fā)，搖頭晃腦刻苦攻讀的少年。原來(lái)，我們已身處一個(gè)明代的家塾之中。我和媽媽穿著隱形衣站在他們之中，完全沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

“記住這個(gè)孩子?！眿寢屩噶酥覆贿h(yuǎn)處一個(gè)正埋頭苦讀的少年。

我疑惑地走了過(guò)去，只見(jiàn)這個(gè)少年的書(shū)上端端正正寫(xiě)著“宋應(yīng)星”三個(gè)字?！八螒?yīng)星？”我吃驚地看向媽媽，問(wèn)道，“他就是寫(xiě)出被譽(yù)為中國(guó)17世紀(jì)百科全書(shū)的《天工開(kāi)物》的宋應(yīng)星？”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽緩緩地?fù)軇?dòng)手表，身邊的人和景物開(kāi)始快速變化。當(dāng)媽媽停止撥動(dòng)，變化也停止了。此刻，我站在了一面紅榜之下，身旁站著一個(gè)人，雖然有些變了樣，但是不難看出他就是當(dāng)初那個(gè)少年。宋應(yīng)星焦急地查看眼前的紅榜，看完之后，一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

“他怎么了？”我疑惑地問(wèn)媽媽。“你看，這是他第一次參加科舉考試，紅榜上有他的名字嗎？”我仔細(xì)地找了找，并沒(méi)有。媽媽微微一笑，再次撥動(dòng)手表。我又一次站在了紅榜之下，身邊那個(gè)少年，更加成熟了，他還是急切地在紅榜上搜尋他的名字，卻依然一無(wú)所獲。

“第二次他還是沒(méi)有考上嗎？”我問(wèn)?！笆堑摹！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次撥動(dòng)手表。第三次、第四次、第五次……人與景都在不斷變化，原本稚氣的少年臉上也慢慢長(zhǎng)出了皺紋，唯一不變的，是那始終沒(méi)有出現(xiàn)“宋應(yīng)星”三個(gè)字的一紙紅榜。

看著宋應(yīng)星落寞的身影，我的內(nèi)心五味雜陳。媽媽拍了拍我的肩膀，最后一次撥動(dòng)指針。當(dāng)指針停止，我們來(lái)到了宋應(yīng)星的家中。我本以為六次落榜的他，此刻應(yīng)是郁郁寡歡吧?？蓻](méi)想到，我眼前的宋應(yīng)星鋪開(kāi)筆墨，將自己趕考以來(lái)，走訪大江南北了解到的生產(chǎn)方式和工農(nóng)技術(shù)一筆一畫(huà)地記錄下來(lái)。從谷物豆麻的栽培和加工，到車(chē)船的建造、金屬的鑄鍛，洋洋灑灑梳理了130多種生產(chǎn)技術(shù)和工具?？粗螒?yīng)星奮筆疾書(shū)的模樣，我仿佛又看到了從前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。

此時(shí)，媽媽摸著我的頭說(shuō)道：“宋應(yīng)星雖然落榜六次，但是他一直沒(méi)有放棄。而且，正是一次次長(zhǎng)途跋涉進(jìn)京趕考的經(jīng)歷，讓他得以了解大江南北，最終寫(xiě)成了《天工開(kāi)物》這一影響世界的偉大作品。所以，孩子，失敗也許是另一種進(jìn)步！”瞬間，我明白了媽媽帶我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)的意義。六考六敗的宋應(yīng)星都沒(méi)有放棄，我又有什么可抱怨的呢？

“嗖”的一聲，又是一道炫光閃過(guò)。睜開(kāi)眼，我和媽媽已經(jīng)回到了家中。我立刻打開(kāi)了全息投影，斗志昂揚(yáng)地繼續(xù)學(xué)習(xí)。

章老師點(diǎn)評(píng)：

穿越時(shí)空一直是科幻作品的熱門(mén)話題，小作者將我國(guó)明代著名科學(xué)家宋應(yīng)星的人生經(jīng)歷與科幻相結(jié)合，文章既蘊(yùn)含了歷史文化知識(shí)，又展現(xiàn)了新奇的科學(xué)幻想。由此可見(jiàn)，小作者不僅想象力豐富，知識(shí)面也十分廣闊呢！結(jié)尾部分的“失敗也許是另一種進(jìn)步”升華了主題，讓穿越故事更有內(nèi)涵。