屬于你的科幻未來(lái)

章恒老師

品生活 理素材

親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定看過(guò)改編自我國(guó)科幻作家劉慈欣同名小說(shuō)的科幻電影《流浪地球》吧？是不是被電影中的科幻元素深深吸引了？

二向箔、瞬間轉(zhuǎn)移、星際穿越、外星生命、超光速飛行、平行宇宙……我們常常陷入科幻的魅力無(wú)法自拔。此刻，你們是否已經(jīng)躍躍欲試，想用文字把讀者帶入一個(gè)神奇的科幻世界？讓我們插上科學(xué)的翅膀，飛往奇妙的未來(lái)世界吧！

小錦囊 大放送

大家都知道，一篇優(yōu)秀的科幻文學(xué)作品需要有豐富的想象、自洽的邏輯思維、鮮明的人物形象以及精彩的故事情節(jié)等要素。而除此之外，還有一個(gè)最重要的寫作錦囊，一起來(lái)尋找吧！

首先，請(qǐng)欣賞A、B兩段文字，大家說(shuō)說(shuō)哪一段是幻想，哪一段是科幻呢？

A.放學(xué)后，我去找倩倩探討作業(yè)題。到了倩倩家，我發(fā)現(xiàn)她趴在桌上睡著了，桌上還攤著一本冒險(xiǎn)小說(shuō)。我伸手去拍倩倩的肩膀。突然，書頁(yè)劇烈抖動(dòng)，神奇的一幕發(fā)生了——書的主人公緩緩從書中走了出來(lái)，向我們伸出手，微笑著說(shuō)：“小讀者，跟著我一起冒險(xiǎn)吧！”他的嘴巴念念有詞，緊接著，我們的身體越來(lái)越輕，慢慢飄到了天空中……

B.一天，我和倩倩相約去星球花園玩，我們坐上星球飛船在星球上空穿梭。和以往不同的是，今天空中的霧氣特別重。于是，我們便減速慢行。倏的，一陣猛烈的風(fēng)將我們的飛船吹了起來(lái)，我倆根本來(lái)不及控制方向，飛船就被吸進(jìn)了一個(gè)小小的黑洞。在黑洞里，飛船所有的語(yǔ)音控制系統(tǒng)都失靈了，到處都是警報(bào)聲，我倆眼前一黑……等我們醒來(lái)時(shí)，周圍不再是熟悉的星球花園，而是一片渺無(wú)邊際的紅色沙漠。

我想，聰明的你們一定選對(duì)啦——A文段是幻想，B文段才是科幻！

所以，科學(xué)幻想不是天馬行空的胡思亂想，而是在現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽想象，是對(duì)未來(lái)的科學(xué)設(shè)想。很多早期科幻文學(xué)作品中的科學(xué)設(shè)想都已經(jīng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)牢牢記住這個(gè)科幻文學(xué)創(chuàng)作中最重要的錦囊哦！