色彩對兒童繪畫的重要性

呂冬梅

◆摘? 要：作為繪畫的靈魂所在，色彩在兒童繪畫中極為重要，借助一定的想象力，兒童就可以憑借對色彩所具備的一種獨特感受創(chuàng)作出一副專屬于兒童審美視角的作品。一定程度上，兒童繪畫的精彩之處，就正是這一種無意識稚拙，這一種原生的、飽含豐富情感的美。本文主要闡述了色彩對于兒童繪畫的重要性。

◆關鍵詞：色彩;兒童繪畫;重要性

在繪畫中，成人可以借助感性思維或理性思維表現世界，然而兒童在繪畫時，基本上屬于理性思維，在兒童眼中，世界屬于五彩斑斕的，借助不同的顏色可以很好地表達其愿望與情感。根據相關研究可以得知，大部分兒童是借助色彩展開事物具體形態(tài)的認知與了解的，而且在構成畫面的因素中，色彩可以直接觸動兒童視覺，并且借助色彩，使得兒童能夠感知該事物所具備的一種形式美。

一、色彩偏好的一種無意識表達

一定程度上，兒童的色彩偏好與其性格之間存在較大的關聯性。兒童對于色彩的選擇，可以明確地傳達出他此時的情緒，當兒童對于某一種顏色表現出特別的熱愛時，他某方面的個性也就相對較為突出。在實際生活中，不論是食品，還是蠟筆，很多兒童都有一定的偏愛色彩，作為繪畫的表現形式，色彩屬于兒童憑借自身情緒感覺而選擇的一種外在的語言表現，因此在繪畫中極為重要，很多兒童會選擇一些自己喜歡的顏色去進行繪畫，比如畫出了紅色的天空，或者藍色的人臉，這完全是兒童無意識的一種無拘無束的表達，這樣的表達更接近于藝術的本質，屬于一種原生的、稚拙的、極富情感的美。

二、借助繪畫的游戲性，激發(fā)兒童的想象力

兒童繪畫的動機一定程度上指的是兒童在涂畫過程中由于一種動作性的模仿而形成的愉悅感，這一種愉悅感本質上就是游戲。對于兒童來說，任何的游戲形式都可以快速調動兒童的積極性，從而誘發(fā)其對于新事物的一種向往。在這一種游戲中，并不需要借助高超的技巧，只需要畫起來無拘無束，自由自在，就可以使得他們獲得較高的滿足感與成就感，從而有效提升每一個兒童的操作能力，除此之外，很多時候繪畫活動還可以幫助兒童探索顏色的組合奧妙，從而激發(fā)兒童的想象力。

這就使得當兒童拿起畫筆展開描繪的時候，一開始并不會選擇性的利用畫筆畫畫，而是隨機性的拿到什么顏色，看到什么顏色更喜歡就用什么顏色。當兒童畫了一段時間后，慢慢地，他們開始偏愛其中的一些顏色，會選擇自己偏愛的色彩，經過一段時間的色彩運用，就會使得自身對于色彩的認知逐漸達到一定的高度。這一時刻，他們就會對色彩產生極大的熱情，在色彩的使用上，也是盡可能地表達一種個人的感受，自己認為什么更符合兒童當下的感受就更傾向于選擇什么顏色，這就使得對于色彩逐步形成一種掌控能力。眾所周知，兒童對色彩具備的感覺，基本上取決于色彩自身的一種特征，以及該特征與兒童個體性格之間存在的有效聯系，當色彩特征與兒童性格之間構建起一種親密的聯系之后，兒童就會借助這一種聯系，給色彩施加一定的情感想象，并且將這一種情感想象盡可能地表達出來，這樣就能夠有效滿足兒童對于其認知美的一種切實的需求。

三、借助色彩傳達兒童情感

在實際生活中，受兒童年齡特征的影響，借助繪畫，就可以有效幫助兒童傳達自己的情感。兒童可以用色彩來傳達一種喜悅，也可以用色彩來表達一種憂慮。通過教學實踐可以得知，當兒童受到外界壓力時，往往會形成一種緊張的心理狀態(tài)，因此這一時刻，除了訴說、哭鬧之外，借助繪畫色彩的涂抹，題材的宣泄，以及構圖的釋放，就可以有效消除兒童的不安情緒，從而維持一種心理上的有效平衡。比如兒童在涂抹色彩時，有的色彩很均勻，有的色彩很模糊，有的色彩組合看起來很搭配，有的色彩組合則看著完全不協調，這就是一種繪畫的色彩語言，借助這一種色彩，就可以有效傳達不同的情感。

不過本質上分析，對于色彩的認知，兒童仍舊屬于一種單純性的認知，在大部分兒童眼里，黃色就是黃色，紅色就是紅色，很多兒童對于色彩的純度、色相并不會太過于關注。相關的教學實踐中，大部分兒童在表現開心時，會選擇諸如紅色、橙色的暖色調色彩語言;而表現傷心時，會選擇諸如黑色、藍色的一種冷色調色彩語言。比如在繪畫中，面對大海的冷色調，他們可以用藍色予以涂抹;而面對向日葵的暖色調，他們也可以用紅色予以表達，這就是的借助繪畫，將色彩所具備的情緒進一步純化。在繪畫中，基本上兒童都不會調和色彩，而是直接用一些明度、純度都相對很高的顏色展開直接性的涂抹，這樣就可以使得色彩對比更為強烈。這樣最終就使得兒童借助這一種強烈的色彩對比，利用一種較為稚拙的構圖造型，使得整個畫面呈現出一種兒童獨有的表現風格，并且借助這一種獨特的繪畫色彩語言，宣泄著其內心對于世界的自我感受。

四、結語

兒童畫看似簡單，其實也充滿了神秘感，作為一種可以自由表達自我的有效方式，華中色彩基本上都是兒童內心情感一種無意識的傳達，而色彩的使用對于情感傳達來說，至關重要，雖然屬于潛意識，但是仍舊最大化地表現了兒童的心情。因此在今后的兒童繪畫實踐中，一定要更為關注色彩對于兒童繪畫的重要性，不僅可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力，而且能夠提升其想象力，從而帶給兒童更多的快樂。

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