鋼琴手指跑動要素與訓(xùn)練方法

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◆摘? 要：手指跑動練習(xí)是所有鋼琴演奏者必須接觸和學(xué)習(xí)的一個知識點(diǎn)，練習(xí)手指跑動首先需要具備支撐性、獨(dú)立性和控制性，打下良好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。結(jié)合手指跑動的靈活訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，將跑動技能融入在鋼琴作品中。只有解決好技術(shù)問題，才能進(jìn)一步地表現(xiàn)作品的各個方面。

◆關(guān)鍵詞：手指跑動;訓(xùn)練方法

在鋼琴演奏中，要將音樂作品中的全部思想內(nèi)容展現(xiàn)給聽眾，除了做好樂感、呼吸、節(jié)奏、情緒、風(fēng)格外，還需要嫻熟的技巧能力。手指技巧多種多樣，然而，跑動技巧是在練習(xí)鋼琴作品中必不可少的基本技能，這大大的提升了演奏水平，使演奏者能更好地表現(xiàn)出作品。

一、手指跑動具備要素

（一）手指支撐性

正常情況下，演奏者在彈奏作品時會結(jié)合手腕、手臂、身體將力量送到手指上，所以在初學(xué)鋼琴時，需要打下良好的手指支撐基礎(chǔ)。明確第一、二、三關(guān)節(jié)的分布，第一關(guān)節(jié)處于最接近指尖的位置，第二關(guān)節(jié)在第一關(guān)節(jié)的上面，最接近手掌位置的為第三關(guān)節(jié)，也就是我們常說的掌關(guān)節(jié)。訓(xùn)練手指支撐力需要養(yǎng)成每根關(guān)節(jié)突出的習(xí)慣，如徐華菲在《試論鋼琴演奏中的力度控制》中提到的：在彈奏時，手指的三個關(guān)節(jié)支撐是保證彈奏力度的基礎(chǔ)，無論強(qiáng)弱，手掌到手指尖都要有支撐力，有了這個支撐力，我們在力量積蓄后，觸鍵的一瞬間，才能把力量很好的傳遞到琴鍵上。這也是每根手指的工作。

（二）手指獨(dú)立性

手指獨(dú)立是指每根手指的彈奏除了具有支撐性，還不能受其他手指的影響，這就體現(xiàn)出手指不倚的現(xiàn)象。約瑟夫.迦特在《鋼琴演奏技巧》中講到：一個手指，當(dāng)其余各指不妨礙它的工作時，它就是獨(dú)立不倚的。如果強(qiáng)制地使手指保持不動，它們就要妨礙起作用的手指的工作，也就限制它的獨(dú)立不倚。手指獨(dú)立性得不到解決，會直接影響到手指跑動清晰度的提升。

（三）手指控制性

手指控制是對手指支撐和獨(dú)立性的進(jìn)一步要求，從動作上來講，指每根手指的抬指動作與下鍵速度是否一致。從跑動均勻度上來講，體現(xiàn)在彈奏中每個音的長短一致、力度一致。在手指控制方面需要有針對性，如四、五指本身屬于支撐較弱的手指，那在彈奏時著重加強(qiáng)四、五指的長度與力度，控制其他手指，使其與其他手指保持均勻度一致。

二、手指跑動訓(xùn)練方法

（一）手指靈活訓(xùn)練

手指靈活是指每根手指的運(yùn)動速度得到提升，正如但昭義在《鋼琴的基本彈奏法》中提到：手指的靈活性訓(xùn)練使手指有敏捷、快速、靈巧的指觸反應(yīng)和活動能力，這就為手指的快速跑動奠定了基礎(chǔ)。在訓(xùn)練的選擇上可以選擇《哈農(nóng)鋼琴練指法》進(jìn)行雙手跑動練習(xí)，在保證手指的支撐性、獨(dú)立性與控制性的同時，訓(xùn)練手指靈活性。再結(jié)合部分帶有跑動技術(shù)的練習(xí)曲和樂曲，舉一反三，不僅呈現(xiàn)作品的跑動技術(shù)，提高手指能動性，還能結(jié)合音樂性，完整表達(dá)作品的思想內(nèi)容。提升手指的靈活性不是短期內(nèi)能夠達(dá)到的，需要演奏者以正確的彈奏方式，通過大量的時間努力練習(xí)堆積而成。

（二）速度訓(xùn)練

很多演奏者在提速方面會遇到瓶頸，速度越快，越無法保持均勻的跑動，那是因?yàn)樵诼僦袥]解決好基本問題。慢練是非常重要的，可以解決指法、手指走向、力度、觸鍵等一系列阻礙加速的問題。趙曉生曾在《鋼琴演奏之道》中指出：慢練是克服一切技術(shù)障礙之本。慢練猶如“放大鏡”，把樂曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了，使演奏者能謹(jǐn)慎地注意到音樂的每個細(xì)胞，使每個動作得到充分準(zhǔn)備和精確控制。只有在慢速中解決和控制住每根手指，才能為加速做良好的鋪墊。

在練習(xí)時可通過節(jié)拍器上的速度標(biāo)記逐步加速，而抬指動作會隨著速度的提升而減小，如以四分音符為一拍，“Andante”72的速度為高抬指，“Animato”120的速度為中抬指，“Vivace”160的速度為低抬指。抬指動作越小，大大節(jié)約了彈奏準(zhǔn)備時間，加上手腕、手臂、腰部的主動帶動與引導(dǎo)，彈奏跑動部分會更加容易。當(dāng)然，加速需要時間與過程，在中速或慢速的時候出現(xiàn)觸鍵不勻現(xiàn)象，切勿急著加速，解決好細(xì)節(jié)再逐漸提速。

（三）耐力訓(xùn)練

演奏帶有大片段快速跑動的練習(xí)曲或樂曲中，演奏者會出現(xiàn)手指和手臂肌肉酸疼，或者堅(jiān)持不下來，速度放慢和彈奏不均勻的情況，這是由于耐力和用力都出現(xiàn)了問題。

缺乏耐力的手指及肢體是不能堅(jiān)持長時間的快速運(yùn)動的，而訓(xùn)練耐力需要循序漸進(jìn)。舉例最基本的方法：一、練習(xí)《哈農(nóng)鋼琴練指法》第21、22、23條，開始每首分開彈奏并加速，再結(jié)合第21、22條一起快速跑動彈奏，當(dāng)能保持耐力連彈兩條的時候，將第23條加入，三條一起彈奏，在保證手指跑動速度和均勻度的同時加長快速跑動時間;二、當(dāng)遇到跑動練習(xí)曲或樂曲，如《肖邦練習(xí)曲》Op.10 No.1，此曲均為右手跑動，在彈奏成熟的情況下，以同樣的速度連續(xù)彈奏兩遍或三遍，增強(qiáng)手指及肢體的耐力，這樣在演奏中就不容易出現(xiàn)耐力不夠堅(jiān)持不下來的情況。

用力方式在大篇幅的跑動中與耐力是并存的，在提速過程中需不斷改善用力方式，合理放松手掌、手腕和手臂是堅(jiān)持長時間跑動的重要因素。在長跑時并不是從頭到尾都以最快、最亢奮的身體動作去完成，中途也有放松的時候。而彈奏快速跑動練習(xí)曲或樂曲時，由于結(jié)合強(qiáng)弱、換氣等處理，可以更好地讓肢體適當(dāng)放松喘氣。所以在練習(xí)中演奏者需要找到協(xié)調(diào)放松的方式，循序漸進(jìn)，提升手指跑動質(zhì)量與時長。

三、結(jié)語

提高手指跑動技巧能力是鋼琴演奏中必不可少的環(huán)節(jié)。當(dāng)聆聽知名鋼琴家演奏時，除了對作品的音樂性處理外，不免被驚艷的彈奏技巧所吸引，作曲家們創(chuàng)作各類有技藝的作品也是為了讓演奏者體現(xiàn)出它的價值。由此可見，每首鋼琴作品都是需要訓(xùn)練一定的技術(shù)技巧，這是最基礎(chǔ)的一部分也是最重要的一部分。

參考文獻(xiàn)

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[4]趙曉生.鋼琴演奏之道（新版）[M].上海：上海音樂出版社，2007.