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2021年4期
刊物介紹
《小學生學習指導》創(chuàng)刊于1982年,由遼寧少年兒童出版社主管主辦,1994年榮獲全國少年兒童優(yōu)秀報刊獎.
小學生學習指導·當代教科研
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卷首語
我是教師
理論研究
新時代少先隊教育品牌化初探
如何培養(yǎng)低年級學生良好的學習習慣
關(guān)于小學語文骨干教師培訓的思考與建議
項目化習作:指向語文核心素養(yǎng)的小學語文習作教學
“分行排列不都是詩”
幼兒園開展節(jié)約糧食教育的途徑和意義
小學青年教師課堂教學中師生對話存在問題的研究
“教”與“玩”結(jié)合是小學體育教學的有效方法
初步探析通用技術(shù)課程的發(fā)展趨勢
教學管理
淺談小學班主任的智慧治班之旅
愛是教育的秘訣,用愛走進學生心靈
課程與教材
借“題”發(fā)揮 導出精彩
從內(nèi)外環(huán)境解析低年級學生課外閱讀的有效方式
讓學生主動說起來
以培養(yǎng)能力為導向,提高課堂教學實效
小學英語繪本閱讀教學活動的設(shè)計
學科教育
體驗水墨之趣
習作教學資源開發(fā)
怎樣引導學生學好物理
關(guān)于參考網(wǎng)
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