談如何加強高校安全維穩(wěn)工作

張永飛 潘彤光

◆摘? 要：關(guān)于高校的安全工作，一直是學校乃至教育界比較重視的一件事。而安全隱患存在于學校的各個方面，比如學生寢室使用的大功率電器問題，節(jié)假日期間的交通問題，社會實踐的外出安全問題，都是學校一直反復強調(diào)的事。老師在平時給學生舉的例子也有很多，但很多學生都不以為然，覺得并不是一件值得注意的事，很少會把這些放在心上。所以，如何讓學生引起重視，樹立一定的警惕意識，是高校必須研究的核心問題。

◆關(guān)鍵詞：高校;安全;維穩(wěn)工作

高校的安全維穩(wěn)工作是高校一切事情發(fā)展的基礎(chǔ)，高校的安全維穩(wěn)工作至關(guān)重要，不僅關(guān)系到學校師生人員之間的感情，更是與社會的發(fā)展方向相連。高校的安全維穩(wěn)工作在建設(shè)強國中也占有舉足輕重的地位，可想而知是多么重要。作為為國家培養(yǎng)全面素質(zhì)發(fā)展人才的地方，要想有擁有一個好口碑，能吸收到更多優(yōu)質(zhì)學生的校園，安全維護工作就必須是前提，本文就初步探討了關(guān)于加強高校安全維護工作的幾點意見。

一、高校安全維穩(wěn)的重要性

安全措施的具體落實有利于促進高校發(fā)展的新局面，試問如果一個學校經(jīng)常會有安全問題的出現(xiàn)，那家長如何會放心讓學生進入這所高校就讀，社會將會如何看待這所高校，只有把安全維穩(wěn)工作做好，才會讓高校的發(fā)展更具魅力?，F(xiàn)如今很多家庭都是獨生子女，對于整個家庭來說學生都是最重要的組成部分，而學生的安全問題更是家長關(guān)注的焦點，做好高校的安全維穩(wěn)工作不僅可以使高校的質(zhì)量上升，也會使高校里的每個家庭都更加和諧幸福。

二、高校安全維穩(wěn)工作的具體方案

1.增強學生安全意識教育

所謂的安全隱患，不僅僅是指學生的個人安全，還包括其他各個方面。近年來，我國高校里的學生被騙機率在逐年上升，每一年都會有很多的案例顯示學生的安全意識薄弱，很容易受到外界誘惑的趨勢，導致最后被騙。正因如此，老師更應(yīng)該對學做出安全意識教育，讓學生增強安全防范，減少此類事件的再次發(fā)生。例如老師可以多和學生講講那些騙取他人慣用的手段，像通過一些社交軟件盜取別人的信息，再通過這個社交軟件冒充熟人，發(fā)消息聲稱遇到了一些難題，急需一筆費用希望可以幫助他一下。這時候就要讓學生提高警惕，應(yīng)該先讓學生確定對面是不是本人在操作，其次學生可以問一些問題。即使這些問題可能對方都回答正確，但學生也不應(yīng)該放松，可以用自己現(xiàn)如今也沒有收入，沒有辦法幫忙為由拒絕對方的請求。只要是有牽扯到金錢方面的內(nèi)容，學生都不要親信他人。再比如要是遇到冒充客服找學生退貨，學生就要先去確認是否自己購買了物品，這件物品是不是學生要退掉的東西。防止有人通過這種騙局讓學生匯款。而老師應(yīng)該讓學生對此多多了解，杜絕此類事件的發(fā)生，讓學生存在一定的思想覺悟，才不會讓對方有有機可乘的時候。

2.嚴格排查學生寢室安全隱患

作為進入高校的學生，不乏很多都會在網(wǎng)上購買一些電器設(shè)備，像吹風機，卷發(fā)棒，發(fā)熱棒，還有其他的用品。而一般高校的建校歷史都比較悠久，所使用的電路都有點老化。當很多學生都使用大功率設(shè)備時，學校的電路承受的壓力就會過大，導致閘板跳閘。如果不經(jīng)制止，學校的電路就會因消耗過大而被燒壞引發(fā)火災(zāi)，其后果不堪設(shè)想。所以為了學生的安全考慮，高校因近一步把控好安全管理，不斷完善學校安全管理體系，讓老師不定期的突擊檢查學生寢室大功率使用頻率。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要沒收，并讓學生寫一份承諾書，保證以后不會再使用此類設(shè)備，若再犯，就將接受更加嚴厲的懲罰。只有通過規(guī)章制度的約束，學生的自我管控能力才會有所提高。但這種方法治標不治本，短時期內(nèi)會有一定成效。想要有一個長期的效應(yīng)，還是要靠老師來教導學生，讓學生在腦海里有一定的安全認知，意識到這件事情的嚴重性、危險性。從而達到對學生安全教育的培養(yǎng)，提高學校安全管理的質(zhì)量。

3.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行宣傳

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展如此快速的條件下，老師可以利用互聯(lián)網(wǎng)傳播消息快，接受層面廣這項優(yōu)勢來加強網(wǎng)絡(luò)文化的開發(fā)，用積極，樂觀有益于學生身心發(fā)育的思想觀念和思想教育來引導學生做出正確的判斷，作為老師可以通過和學生分享安全小常識視頻的方法，學習交通安全，生活安全，消防安全、信息安全、食品安全來總結(jié)經(jīng)驗或者利用網(wǎng)絡(luò)資源多多找一些有關(guān)于安全問題的題目來讓學生做，比如老師可以問學生河豚魚，有毒貝類，魚類胺，動物內(nèi)臟，腺體所引起的食物中毒，學生回答動物性食物中毒，再比如收到“有人為您點歌，請回復......”的手機信息后，最好就是興沖沖回復還是不予理睬，學生回答不予理睬。通過這樣一種答題的方式來加深學生的安全知識，這些都是很好的選擇。作為學生的引路人，方向標，老師在教育學生安全問題的時候，一定要提醒學生害人之心不可有 防人之心不可無，引導學生有一個正確的人生觀、價值觀、世界觀。而老師通過自身的影響，能幫助更多學生從危險中走出來，即促進了學校工作的順利進行，也提高了學校的辦學質(zhì)量。

三、做好安全維穩(wěn)人人必備

作為學校應(yīng)該為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，而想要有一個好的學習氛圍是離不開高校的安全維穩(wěn)工作，所以高校的首要目標就是提高學校的安全管理。要想維穩(wěn)好學校的安全管理更是需要老師來從中協(xié)調(diào)與配合。所以高校首先要和各位老師一起交流，制定出一套最有效，最切實可行的方案，這樣才可以把學生的安全管理系統(tǒng)建設(shè)的更好，其次再由老師去給班上的學生強調(diào)安全的重要性。一層一層把握好每道關(guān)卡，把關(guān)于學生的安全維穩(wěn)措施落實到位。只有每個人都能很好配合的情況下，高校的安全維穩(wěn)工作才會有很大的進步，才會彌補之前的不足，而這種模式一旦穩(wěn)定下來，高校的發(fā)展將會有更具實力。

四、結(jié)束語

總之，安全問題應(yīng)是高校整體發(fā)展的基本原則，不論何時何地，安全應(yīng)該是最需要注意的事情。要想更近一步提高學校的安全維穩(wěn)工作，學校就應(yīng)該意識到展開安全維穩(wěn)教育的關(guān)鍵，而作為老師就應(yīng)該有承上啟下的作用，結(jié)合學生的基本情況和特點展開相應(yīng)的應(yīng)對之策，既可以幫助學校更加快速的發(fā)展起來，也可以幫助更多的學生意識到安全的重要性。

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