高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用探析

摘要：圖書館作為大學(xué)生的文化聚集地之一，在育人方面具有先天優(yōu)勢。近年來，圖書館建設(shè)已成為高校教育改革的重要內(nèi)容，由此可見其重要性。高校不僅要強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)知識教育，更需要以校園氛圍促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。圖書館文化是基于圖書館所衍生出來的，其作為高校校園文化的一部分，同樣有著重要的文化意義。

關(guān)鍵詞：圖書館文化;校園文化;重要作用;建設(shè)路徑

引言

推進(jìn)圖書館服務(wù)創(chuàng)新是高校發(fā)展的需要。隨著國家的重視和投入，各大高校的圖書館都得到了更好的發(fā)展。創(chuàng)新服務(wù)已成為圖書館提高服務(wù)質(zhì)量的首要條件之一，高校圖書館作為提供閱讀服務(wù)的重要組成部分，其必須尋求滿足讀者需要適合自己發(fā)展的道路。緊跟高校圖書館的發(fā)展潮流，因此，創(chuàng)新服務(wù)是高校圖書館發(fā)展必然趨勢。

1.加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的意義

1.1.導(dǎo)向意義

高校校園文化一般蘊(yùn)含著較為深層次的價值體系，這種價值體系是在長期的實(shí)踐活動中積累而成的。高校學(xué)生在接觸到校園文化時，會受到這種價值體系潛移默化的影響，并且慢慢地開始以這種價值體系為參考看待事物，這便是高校校園文化的導(dǎo)向作用。通過積極的導(dǎo)向作用，高校校園文化將會發(fā)揮正面的價值效應(yīng)，如引導(dǎo)學(xué)生正確對待個人與集體的關(guān)系，樹立良好的思想品德等等。因此，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，可以有效發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向作用，讓學(xué)生甚至教師都能夠受到校園文化的積極引導(dǎo)，建立良好的價值觀念。

1.2.凝聚意義

加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，將有助于形成文化氛圍，從而激發(fā)廣大師生對校園的認(rèn)同感，提升高校校園內(nèi)部的凝聚力。以優(yōu)良的校風(fēng)為例，高校校園良好的校風(fēng)能夠獲得學(xué)生和教師隊伍的認(rèn)同，從而使廣大師生形成校園歸屬感，進(jìn)而形成一股向心力。通過加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，高校內(nèi)部將會產(chǎn)生凝聚力，這時候個人就會對集體有很強(qiáng)的歸屬感與依附感，從而促進(jìn)高校更好地發(fā)展。所以，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，也是高校綜合實(shí)力水平提升的重要舉措。

1.3.發(fā)展意義

加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，有助于高校打造多元化的文化氛圍，從而滿足師生多樣化、個性化的精神發(fā)展需求。尤其對于學(xué)生來說，多元化的文化氛圍可以避免學(xué)生人格塑造單一化的問題，讓學(xué)生的精神文化世界能夠獲得全方位的發(fā)展，從而幫助學(xué)生構(gòu)筑完整的自我意識。

2.加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)，促進(jìn)高校校園文化建設(shè)

2.1.構(gòu)建現(xiàn)代化的高校圖書館

要加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)，就要確保圖書館對學(xué)生有足夠的吸引力。所以，高校要重視圖書館建設(shè)，提升圖書館的環(huán)境，改善圖書館內(nèi)的硬件設(shè)施。此外，還要將信息化平臺植入圖書館，構(gòu)建一個現(xiàn)代化的高校圖書館，通過計算機(jī)等現(xiàn)化設(shè)備，提升圖書館服務(wù)水平。另外，在將館藏的資源進(jìn)行分類展示時，需要考量本校的發(fā)展情況和各專業(yè)的設(shè)置安排，讓展示的館藏資源能夠結(jié)合高校自身的特點(diǎn)。不過，要構(gòu)建現(xiàn)代化且環(huán)境適宜的圖書館，一定需要高校加大資金投入。對于資金不足的高校來說，除了壓縮建設(shè)成本外，還可以積極向政府或者社會尋求贊助或者達(dá)成合作，如固定時限圖書館可向市民開放，或者市民可以辦讀書卡來圖書館借閱等等。除了資金方面的問題，在館藏資源方面，高校圖書館除了要自己豐富資源，還可以與其他高校圖書館進(jìn)行合作，進(jìn)行資源共享，共同擴(kuò)充館藏資源。

2.2.打造文化品牌，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人

高校圖書館在開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動的過程中要重視品牌塑造，根據(jù)地域文化特色及自身優(yōu)勢，集思廣益，打造具有濃厚時代特色的傳統(tǒng)文化品牌項(xiàng)目。高校圖書館要做好頂層設(shè)計，制訂優(yōu)秀傳統(tǒng)文化品牌的發(fā)展規(guī)劃，完善項(xiàng)目策劃及管理推廣體系;設(shè)立傳統(tǒng)文化專門崗位，堅持開展長期穩(wěn)定的品牌活動;整合校內(nèi)和社會資源，利用多種手段加大活動宣傳力度，定期舉辦傳統(tǒng)文化活動，不斷擴(kuò)大自身的影響力，吸引師生積極參與傳統(tǒng)文化活動，從而形成穩(wěn)定的品牌效應(yīng)。例如，北京師范大學(xué)圖書館舉辦的專家講座從1990年起延續(xù)至今，已有近30年的發(fā)展歷程，每年邀請國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域的著名專家學(xué)者面向師生讀者及社會讀者舉辦講座10余期，特別開設(shè)了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典解讀系列講座，不僅在師生讀者中廣受好評，還吸引了社會讀者的觀摩學(xué)習(xí)。高校圖書館要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的價值，打造活動品牌，將各個服務(wù)環(huán)節(jié)貫通起來，將傳統(tǒng)文化教育的陣地延伸到課外學(xué)習(xí)、生活中。在強(qiáng)化育人職能、創(chuàng)新育人路徑方面，高校圖書館要將服務(wù)育人與文化育人結(jié)合起來，提升服務(wù)育人質(zhì)量，拓寬服務(wù)范圍，打造傳統(tǒng)文化品牌，滿足師生的多元化閱讀需求。

2.3.注重與讀者交流，營造和諧的文化氛圍

高校圖書館可以通過開展各種活動吸引讀者，提升讀者的閱讀興趣，根據(jù)讀者的需求，開展一系列的活動。定期對讀者的閱讀傾向和閱讀熱點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，以此來吸引讀者，增強(qiáng)讀者與圖書館之間的互動性，從而激發(fā)他們的閱讀熱情，對知識的渴望，這是創(chuàng)造一個良好的人際關(guān)系美好文化氛圍的前提。我們作為圖書館館員要深入一線和讀者近距離交流和溝通，拋開服務(wù)與被服務(wù)的角色關(guān)系，拉近兩者之間的距離，并向他們推廣圖書館的各種服務(wù)功能，從而有效地收集讀者的意見和建議，便于圖書館各項(xiàng)工作的展開。這種自然親切的交流方式正是體現(xiàn)了“以讀者為中心”的宗旨、在新時期圖書館員要加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)理念才能爭取更大的發(fā)展，適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)建和諧高校圖書館。

結(jié)束語

總而言之，高校圖書館是知識傳播的重要場所，也是高校師生閱讀的重要載體。為了迎接新時代帶來的挑戰(zhàn)，高校圖書館應(yīng)正視自身的閱讀文化建設(shè)活動中存在的問題，并分析其中的原因，然后采取優(yōu)化閱讀文化建設(shè)活動的實(shí)踐對策，讓高校圖書館閱讀文化建設(shè)獲得創(chuàng)新發(fā)展，全面提高高校圖書館閱讀文化建設(shè)質(zhì)量，讓更多的讀者樂于從高校圖書館借閱書籍，與全民閱讀進(jìn)行無縫對接，體驗(yàn)豐富的閱讀文化活動。

參考文獻(xiàn)

[1]蘇蜀源.少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用研究[J].決策探索（下），2019

[2]韓玲.高職圖書館發(fā)揮優(yōu)勢建設(shè)校園文化的探索——以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例[J].科教導(dǎo)刊（下旬），2019

[3]李秋彤.淺談圖書館參與校園文化建設(shè)的優(yōu)勢[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2018

作者簡介：秀茹（1977.02-）女，蒙古族，內(nèi)蒙古阿拉善盟人，圖書館館員，博士，主要從事圖書館草原絲綢之路相關(guān)書籍的分類與整理。