四川省雜技家協(xié)會“魔術(shù)進(jìn)校園”活動走進(jìn)汶川

文、圖︱吳歆（四川文藝網(wǎng)）

2021年5月13日，由四川省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦，四川省雜技家協(xié)會承辦的“魔術(shù)進(jìn)校園”活動走進(jìn)汶川，為汶川縣綿虒中學(xué)和七一綿虒小學(xué)師生獻(xiàn)上精彩絕倫的魔術(shù)專場演出，受到師生們的歡迎。

1979年改革開放，日子稍微好過了些，天有不測風(fēng)云，爺爺不幸撒手人寰，丟下奶奶和7個孩子相依為命。父親成家后，奶奶被接到我家安度晚年，這對鐲子也就跟著奶奶帶到了我家。

綜上所述，可以看到深化設(shè)計在FUJAIRAN BUSINESS CENTRE PROJECT工程施工過程中起到了至關(guān)重要的作用，其與各施工要素之間有著緊密的聯(lián)系。筆者作為該項目的項目經(jīng)理，通過對本項目深化設(shè)計的總結(jié)分析，不僅為公司后續(xù)海外幕墻工程提供了一定的參考價值，也為其他企業(yè)在的海外幕墻工程施工中提供了管理思路。

演出單位“造夢先生”魔術(shù)工作室精心組織的專場演出由唐銳帶來的舞臺魔術(shù)《魔韻神采》拉開序幕，酷炫的表演、精湛的技藝帶動了現(xiàn)場觀眾的情緒；劉帥的互動魔術(shù)《秘密》借用傳統(tǒng)道具連環(huán)令觀眾對魔術(shù)展開遐想；何峂的互動魔術(shù)《奇跡之宴》讓泡沫球和紙牌在兩位觀眾之間隔空移動，令人匪夷所思；胡凱的心理魔術(shù)《語言之謎》神乎其神，讓現(xiàn)場觀眾和表演者一起開啟“讀心術(shù)”的大考；梁程翔的舞臺魔術(shù)《偷梁換柱》用神奇的繩結(jié)、奇妙的紙袋、復(fù)原的雞蛋展現(xiàn)了魔術(shù)的無限可能；胡帥的舞臺魔術(shù)《萬萬沒想到》以不可捉摸、難以置信的手法讓觀眾“萬萬沒想到”；肖鈺的互動魔術(shù)《魔法傳遞》用24個由現(xiàn)場觀眾打亂的魔方與觀眾一道完成神奇的魔術(shù)表演，讓一位上臺互動的觀眾瞬間變成“魔術(shù)大師”；徐毅帶來的極具中國風(fēng)的魔術(shù)《紅》情景營造張弛有度，意境優(yōu)雅。90分鐘的演出，現(xiàn)場師生被深深吸引，驚呼聲、笑聲、掌聲不斷。

演出間隙，四川省雜技家協(xié)會向綿虒中學(xué)贈送魔術(shù)教材，兩位魔術(shù)師現(xiàn)場進(jìn)行了魔術(shù)教學(xué)。

綿虒中學(xué)早在2015年即成為四川省雜技家協(xié)會的魔術(shù)教學(xué)培訓(xùn)基地。多年來，省雜技家協(xié)會結(jié)合學(xué)校教學(xué)安排，不定期組織魔術(shù)師到校為魔術(shù)愛好者們進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)。綿虒中學(xué)辦公室主任金干表示，感謝魔術(shù)師們帶來的精彩表演，這次“魔術(shù)進(jìn)校園”活動給綿虒中學(xué)師生帶來了一場豐富的視覺盛宴，激發(fā)了學(xué)生對魔術(shù)的好奇心，極大豐富了綿虒中學(xué)校園文化生活。

“魔術(shù)進(jìn)校園”活動自2013年啟動以來，在川內(nèi)各大高校、中小學(xué)廣泛開展，深受基層魔術(shù)愛好者和廣大師生的喜愛。四川省雜技家協(xié)會副主席汪青玉表示，此次“魔術(shù)進(jìn)校園”活動走進(jìn)汶川，向中小學(xué)生展示魔術(shù)的神奇魅力，豐富校園文化生活，特別是在表演中增加魔術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)，這將進(jìn)一步推動魔術(shù)藝術(shù)在校園的普及，對四川省發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)魔術(shù)表演后備人才具有積極意義。