生活處處有驚喜

【文題亮相】

請(qǐng)以“生活處處有驚喜”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【我寫(xiě)我秀】

生活處處有驚喜

◎童慶文

生活處處有驚喜：一道雨后的彩虹是驚喜，一朵草叢中的紅花是驚喜，一滴葉片上的晨露是驚喜……這些驚喜，都等待著有心人去發(fā)現(xiàn)，去享受。

前幾天做作業(yè)的時(shí)候，有一道題我不會(huì)，絞盡腦汁思考了很長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)的“未曉不妨權(quán)放過(guò)”，就先放著吧，直接去做后面的題。

當(dāng)我做到后面的一道題時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這道題與前面那道我不會(huì)的題非常相似，于是我就用這題的思路來(lái)解上一道題，果不其然，解出來(lái)了。我欣喜若狂，我終于解出來(lái)了這道難題。

這就是驚喜，讓我嘗到了樂(lè)百思不得其解后驟然而解的快樂(lè)。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，不要為現(xiàn)在而煩惱，驚喜總會(huì)在后面等著你。

有一次，我作業(yè)特別多，做到深更半夜還沒(méi)有做完。我從開(kāi)始的悲傷到最后的憤怒，心想：老師，你為什么布置這么多的作業(yè)？我們也需要休息??！不休息怎么準(zhǔn)備明天的功課？我實(shí)在受不了了，走出門(mén)，沖了一杯牛奶。牛奶喝完了，我的怒火也滅了。

我轉(zhuǎn)念一想：老師為什么這樣對(duì)我們，還不是為我們著想？再說(shuō)了，我們做得越多，老師改的也越多呀。這樣一想，當(dāng)下釋然，我努力做完了所有作業(yè)后才去睡覺(jué)。

這就是驚喜，做任何事情都心平氣和，你就會(huì)收獲意外的好結(jié)果。

不管什么時(shí)候，只要臨盡期末，我就會(huì)進(jìn)入“瘋狂刷題”模式，生活非?？菰铮刻熘貜?fù)同一種動(dòng)作。至少我一直是這么想的，也一直是這么做的。

直到后來(lái)，我看到了一段話：“何必為暫時(shí)的痛苦而磨滅未來(lái)的陽(yáng)光，人生只有一次，過(guò)了這次，后面還有更多的陽(yáng)光?！笔前。挥幸淮?。我們后面還有各種各樣的考試，過(guò)了這次，后面還有更多美好的事物等待著你。

這就是驚喜，它讓我懂得了要珍惜時(shí)光，努力拼搏，合理利用時(shí)間。

這些驚喜，都屬于財(cái)富。

我們要做一個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)驚喜，去享受驚喜，從而得到更多的驚喜。

（湖北黃岡市黃州豐樂(lè)書(shū)院區(qū)一中校區(qū)七年級(jí)清華班）

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題，點(diǎn)出了“生活處處有驚喜”，避免了跑題和偏題。

全文思路清晰，每寫(xiě)一件自己經(jīng)歷的事情后，都用抒情句子來(lái)點(diǎn)題，從而表達(dá)內(nèi)心驚喜的感受，讓我們看到了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、善發(fā)現(xiàn)且有樂(lè)觀吃苦精神的優(yōu)秀學(xué)生形象，令人回味。

（何正平）