張純銥
母親很愛(ài)養(yǎng)花,但苦于沒(méi)時(shí)間——她上班,我上學(xué),那嬌氣的花朵沒(méi)幾天就與其他同伴奔赴天堂,所以只好改養(yǎng)綠蘿。
綠蘿耐活,一個(gè)星期只澆兩次水就好。母親這樣說(shuō)。
一盆綠蘿放在我的書(shū)桌上。晚上學(xué)習(xí)時(shí)眼睛疲勞,看一會(huì)兒綠蘿可以讓眼睛放松下來(lái)。而且,綠蘿還可以吸收二氧化碳,改善生活環(huán)境。
時(shí)間長(zhǎng)了,連不喜歡植物的我也開(kāi)始念起綠蘿的好來(lái)。
某天晚上我得了空,打量著綠蘿,突然一時(shí)興起,想給它編個(gè)小劇本:
綠蘿沉默地端坐在書(shū)桌上——這樣可以使它貯存水分,避免因干渴而亡。它那一頭濃密的發(fā)絲在微風(fēng)中跳起了華爾茲。這時(shí),它那喋喋不休的影子說(shuō)話了:“老兄,不是我說(shuō)你,你這樣日復(fù)一日地呆坐在那里有什么意義呢?不如和我聊聊對(duì)面那盆小吊蘭吧?”綠蘿開(kāi)口道:“我不像你,只在夜晚出現(xiàn)。你不需要保持水分,但我不行,我會(huì)死的——來(lái)到這里前,我就聽(tīng)我的鄰居們說(shuō)這家已經(jīng)有好幾盆花去見(jiàn)上帝了。”
影子嘆了一口氣道:“自然界許多植物都是自由的,但我們不行,我們只能像那些呆頭呆腦的鳥(niǎo)被圈在籠里……”
這句話剛從腦海里蹦出來(lái),我就愣住了。
我可能潛意識(shí)地比較同情綠蘿吧,每個(gè)星期依靠那么點(diǎn)水分而活,卻和其他自由自在的植物一樣盡著自己的責(zé)任,從不嫌疲累。
我把想法講給母親聽(tīng),她嘲笑我的天真。
“你還不需要操心一棵植物,這很多余,你只要操心你的學(xué)習(xí)就行了?!?/p>
我又控制不住自己的大腦了——綠蘿的影子開(kāi)始諷刺它:“老兄,你看,這家人可一點(diǎn)都不關(guān)心你啊……”
劇本中斷。
我嘆了一口氣,看著那盆綠蘿:黝黑的土壤與嫩綠的、稍微有些蜷縮的葉子形成了鮮明的對(duì)比,枝條秀氣地彎著,像未經(jīng)世事的小孩子。
或許它已經(jīng)是一盆成熟的綠蘿了。
我笑了笑,決定每個(gè)星期都給它多澆幾壺水。
就這樣吧。
(河南三門(mén)峽市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七·12班)
點(diǎn)評(píng)
小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言勾勒出綠蘿的形象,簡(jiǎn)潔生動(dòng),如在眼前。傍晚桌前為綠蘿編劇本的一幕,表現(xiàn)出小作者細(xì)膩的情感和豐富的想象力。
小作者站在綠蘿與影子的角度思考,體會(huì)綠蘿的生活,充滿了趣味,暗含著對(duì)綠蘿的同情及對(duì)生命的贊美,堪稱文質(zhì)兼美的佳作。