廣州中職教育迎來“5技時(shí)代”

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，5G時(shí)代已經(jīng)開啟，其數(shù)據(jù)傳輸速率更高，網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)時(shí)間更快，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的助推作用也更加明顯。廣州市的中職教育經(jīng)過多年發(fā)展，在內(nèi)涵建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、校企合作等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，進(jìn)入了良性發(fā)展軌道，迎來了屬于自己的“5技時(shí)代”。本策劃著力從“學(xué)校——技?jí)喝悍肌薄敖處煛妓嚦骸薄皩W(xué)生——技高一籌”“校園文化——千芳百技”“升學(xué)就業(yè)——技行天下”這五個(gè)方面，全面展示廣州市中職學(xué)校的特色和亮點(diǎn)。

學(xué)校技?jí)喝悍?/h3>

近年來，廣州市中職學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)內(nèi)涵提升兩手抓，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。全市中職學(xué)校共開設(shè)專業(yè)133個(gè)，覆蓋18個(gè)專業(yè)大類，成功建設(shè)31個(gè)省級(jí)“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)，會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、電子商務(wù)……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)膶I(yè)讓廣州各中職學(xué)校技?jí)喝悍迹蔀槿⊥悓W(xué)校的“領(lǐng)頭羊”。

廣州市幼兒師范學(xué)校

學(xué)校牽頭制定了《廣州市中職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》，牽頭建設(shè)市中職學(xué)前教育專業(yè)群，連續(xù)十六年承擔(dān)海外華文幼兒師資培訓(xùn)任務(wù)，與英國(guó)愛丁堡學(xué)院合作開設(shè)英語(yǔ)國(guó)際融合課程。成立職業(yè)教育和學(xué)前教育融合的廣州幼師學(xué)前教育集團(tuán)，掛牌成立廣州市幼兒園教師發(fā)展中心，將“一體兩翼”發(fā)展模式正式落地，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育學(xué)歷培養(yǎng)與師資人才培訓(xùn)同步發(fā)展。2021年1月，省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組評(píng)議通過廣州市新設(shè)廣州幼兒師范高等?？茖W(xué)校并完成公示，提交省政府審批后已報(bào)教育部備案中。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校三元里校區(qū)（原廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校）

學(xué)校開設(shè)建筑工程施工、建筑裝飾技術(shù)、建筑工程造價(jià)、工程測(cè)量技術(shù)、建筑水電設(shè)備安裝與運(yùn)維、市政工程施工六大建筑類專業(yè)。建筑工程施工、建筑裝飾及工程造價(jià)3個(gè)專業(yè)為省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，通過評(píng)審的市級(jí)精品課程11門。至今已有17人在4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入到世賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，近五年獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)226人次，被譽(yù)為華南地區(qū)建筑一線技術(shù)人員的“黃埔軍?！?。

廣州市白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)行知思想、辦特色職教、育生利人才、造現(xiàn)代藍(lán)領(lǐng)”的辦學(xué)理念，形成了“以陶為師、校企結(jié)合”的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)優(yōu)秀的從業(yè)者、合格的管理者、精明的創(chuàng)業(yè)者為目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生完成好“學(xué)做人、學(xué)技能、拿雙證”三大任務(wù)。學(xué)校德育、培訓(xùn)、教研、技能競(jìng)賽、校企合作等工作在全省職業(yè)教育界均有較大影響力。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校赤沙校區(qū)（原廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校）

中南地區(qū)唯一的房地產(chǎn)類職業(yè)學(xué)校，開設(shè)有房產(chǎn)商貿(mào)類、機(jī)電設(shè)備類、建筑工程類等十多個(gè)社會(huì)需求量大、技術(shù)含量高、就業(yè)前景好的專業(yè)。其中房地產(chǎn)營(yíng)銷、物業(yè)服務(wù)、電梯安裝與維修保養(yǎng)、消防設(shè)備維護(hù)與管理、建筑工程施工等五個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)和電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)更是廣東省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校元崗校區(qū)（原廣州市市政職業(yè)學(xué)校）

學(xué)校依據(jù)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，圍繞廣東省城市建設(shè)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，從教學(xué)資源和專業(yè)背景的實(shí)際出發(fā)，打造品牌專業(yè)，建成了以市政建設(shè)類專業(yè)為核心、輻射城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“大市政”專業(yè)群。逐步完善專業(yè)群教學(xué)內(nèi)容動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，形成對(duì)接崗位的工學(xué)結(jié)合課程體系。學(xué)校12個(gè)專業(yè)均為中高職三二分段五年制對(duì)口招生專業(yè)，共建有90多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室，50多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。

廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校形成了以學(xué)前教育專業(yè)、信息技術(shù)專業(yè)為龍頭、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)為骨干的三大專業(yè)集群，成功申報(bào)了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、幼兒照護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維等“1+X”應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了九個(gè)專業(yè)（方向）與廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校和廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等六所高職院校實(shí)施“三二分段”的中專業(yè)對(duì)接培養(yǎng)。為學(xué)生順利就業(yè)、升學(xué)及終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)搭建 “立交橋”。

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校

學(xué)校開設(shè)有時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)創(chuàng)意、輕紡產(chǎn)業(yè)、商務(wù)營(yíng)銷等四大類18個(gè)專業(yè)，并與行業(yè)頭牌企業(yè)合作建設(shè)30多個(gè)優(yōu)秀的校外實(shí)訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)高質(zhì)量人才。學(xué)校傾力打造兩大高水平專業(yè)群，形成時(shí)尚紡織服裝+、動(dòng)漫游戲+，一體多元的專業(yè)體系，架構(gòu)同創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制造、數(shù)字信息創(chuàng)意、時(shí)尚服務(wù)和新傳媒等產(chǎn)業(yè)集群相匹配的專業(yè)格局。

廣州市海珠工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)9個(gè)，工藝美術(shù)專業(yè)群是廣州市示范性專業(yè)，建筑裝飾（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）專業(yè)是廣州市首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校歷經(jīng)幾十年辦學(xué)歷史沉淀起來的工美傳承與創(chuàng)新、美術(shù)升學(xué)、中職特殊教育三大辦學(xué)亮點(diǎn)正是廣州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，也是大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃中“人文灣區(qū)”“推動(dòng)文化繁榮發(fā)展”之文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。

廣州市荔灣區(qū)外語(yǔ)職業(yè)高級(jí)中學(xué)

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是學(xué)校龍頭專業(yè)，擁有一支教研能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。商英專業(yè)學(xué)生以扎實(shí)的文化知識(shí)基礎(chǔ)，突出的英語(yǔ)語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，迎戰(zhàn)全國(guó)3+證書高職高考，以多元的商務(wù)知識(shí)和技能，自信地融入高職院校的學(xué)習(xí)與生活。近年來專業(yè)高職高考上線率均達(dá)100%。

廣州市輕工職業(yè)學(xué)校

作為首批廣東省教育廳五年制“三二分段”中高職貫通培養(yǎng)專業(yè)試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校目前與廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院、廣東文藝職業(yè)學(xué)院、廣州城建職業(yè)學(xué)院等高職院校實(shí)施中高貫通人才培養(yǎng)，納入計(jì)劃的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，直接升讀對(duì)口學(xué)院就讀全日制大專。其他專項(xiàng)計(jì)劃學(xué)生完成中職課程后，可通過參加“3+證書”、高職院校自主招生等方式，考取全日制本科或大專。學(xué)生還可以選擇到新西蘭北方理工學(xué)院、韓國(guó)南首爾大學(xué)等國(guó)外高等院校留學(xué)深造。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校天河、同和校區(qū)（原廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校）

廣州市唯一一所信息技術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校、廣東省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。近五年學(xué)生參加各級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目數(shù)量眾多。其中全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能競(jìng)賽共30人次獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6人次；廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽共93人次獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)29人次；廣州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽共199人次獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)47人次。開辦有電子信息、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、媒體藝術(shù)、智能控制、網(wǎng)絡(luò)工程等6大部系、5大類共23個(gè)專業(yè)，其中有3個(gè)廣東省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)，3個(gè)廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2個(gè)廣州市示范專業(yè)。

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

學(xué)校聯(lián)合廣藥集團(tuán)、廣州市商務(wù)局、廣州市民政局、醫(yī)藥類職業(yè)院校、醫(yī)藥行業(yè)、企業(yè)，牽頭組建廣州醫(yī)藥健康職業(yè)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)資源共享，互利共贏。目前學(xué)校與近200家企業(yè)、行業(yè)單位建立校企合作關(guān)系；與39家企業(yè)、行業(yè)簽訂校企合作框架協(xié)議；與廣州醫(yī)藥集團(tuán)有限公司、廣州國(guó)際醫(yī)藥港有限公司等六家企業(yè)簽訂“人才培養(yǎng)基地”協(xié)議并進(jìn)行掛牌儀式；建立了產(chǎn)教結(jié)合校內(nèi)實(shí)習(xí)基地——“王老吉”校園營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地；校企共同開發(fā)18門校企合作課程。

廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校

學(xué)校先后與一汽豐田、上汽通用、一汽大眾、東風(fēng)雪鐵龍、北京奔馳、德國(guó)奧迪、日立電梯、廣汽豐田、廣汽本田、廣州燃?xì)饧瘓F(tuán)、廣汽埃安新能源等40余個(gè)知名企業(yè)深度合作，組建訂單班，校企雙主體培養(yǎng)技能人才；成立企業(yè)培訓(xùn)中心，共建產(chǎn)教深度融合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校企文化、師資、技術(shù)、資金的有機(jī)融合。學(xué)校還與國(guó)際知名汽車品牌生產(chǎn)商開展文化與技術(shù)交流及師資培養(yǎng)；與德國(guó)歌德學(xué)院合作推廣德語(yǔ)教育；與英國(guó)諾丁漢中央學(xué)院合作，導(dǎo)入英國(guó)汽車工業(yè)學(xué)會(huì)職業(yè)資格體系。

廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣州東部城區(qū)唯一的一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校開設(shè)了汽車、機(jī)電、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控、電子商務(wù)、物流、財(cái)會(huì)、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育共十個(gè)專業(yè)，與區(qū)內(nèi)外多家著名企業(yè)和上市公司簽訂了訂單式培養(yǎng)和就業(yè)協(xié)議，如：廣州本田、傳祺、高新興、海格通信、中國(guó)電信、美的、聯(lián)想、中德諾浩、廣州數(shù)控、外輪理貨、赫基國(guó)際、龍星行等，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

廣州市藝術(shù)學(xué)校

國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。開設(shè)有舞蹈表演（芭蕾舞、中國(guó)舞、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、歌舞）、音樂（聲樂、鋼琴）、美術(shù)繪畫、戲劇表演（影視表演）、雜技與魔術(shù)表演五個(gè)專業(yè)（九個(gè)專業(yè)方向），其中芭蕾舞、中國(guó)舞為廣東省重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、美術(shù)為廣州市重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校與廣州芭蕾舞團(tuán)、上海歌舞團(tuán)等開展校企合作，與廣州歌舞團(tuán)、廣州雜技團(tuán)等開展聯(lián)合辦學(xué)。

廣州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校重視產(chǎn)教融合，深化專業(yè)建設(shè)改革，引企入校，建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生在校內(nèi)即可進(jìn)行企業(yè)崗位實(shí)操與頂崗實(shí)習(xí)；聯(lián)合企業(yè)，共建校外實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和職業(yè)認(rèn)同感。學(xué)生畢業(yè)時(shí)紛紛被唯品會(huì)、匯美集團(tuán)、六福珠寶、中山大學(xué)中山眼科中心、寶島眼鏡、京溪禮頓酒店、星巴克、逸晨等知名企業(yè)錄用，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，用人單位稱贊學(xué)生“上崗快，留得住，素質(zhì)高”。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校下塘西校區(qū)（原廣州市電子信息學(xué)校）

學(xué)校按照粵港澳大灣區(qū)對(duì)新一代信息技術(shù)人才培養(yǎng)要求，建立和完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，打造電子信息、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、媒體藝術(shù)、智能控制、網(wǎng)絡(luò)工程等六大類專業(yè)群，其中電子信息、通信技術(shù)兩大專業(yè)群入選廣東省高水平建設(shè)中職專業(yè)群，軟件與信息服務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專業(yè)入選廣東省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)，另已建設(shè)多個(gè)省、市重點(diǎn)專業(yè)，專業(yè)設(shè)備、師資力量雄厚。

廣州市貿(mào)易職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)?，F(xiàn)有會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、金融事務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計(jì)（動(dòng)漫方向）等8個(gè)中職專業(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)被確定為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，金融事務(wù)專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)被確定為市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。歷年參加高職高考上線率均為100%；畢業(yè)生就業(yè)率100%，初次就業(yè)薪酬不亞于本科畢業(yè)生。

廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校開設(shè)有烹飪、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)和會(huì)計(jì)等16個(gè)專業(yè)，其中全國(guó)職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、廣州市示范專業(yè)2個(gè)，廣東省雙精準(zhǔn)專業(yè)2個(gè)。被譽(yù)為“粵菜廚師黃埔軍?！薄皬V東旅游商務(wù)人才的黃埔軍校”。

廣州市司法職業(yè)學(xué)校

全國(guó)最早創(chuàng)建的5所法律類中等專業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校以“金的人格、鐵的紀(jì)律”為校訓(xùn)，以傳承中華美德，弘揚(yáng)法治精神為內(nèi)容和途徑，努力實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)——和為源鑄良好品格，美作質(zhì)創(chuàng)出彩人生！走出了一條努力培養(yǎng)行業(yè)實(shí)用人才的教育之路。結(jié)合專業(yè)特色，學(xué)校構(gòu)建了以“軍營(yíng)文化”“國(guó)學(xué)文化”“淑雅文化”“精武文化”為主要內(nèi)容的“四元校園文化”，在打造學(xué)生良好知識(shí)技能的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。

廣州市僑光財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校先后與新加坡、馬來西亞、泰國(guó)、韓國(guó)、日本等院校展開國(guó)際教育合作，先后與多所國(guó)內(nèi)外大學(xué)院校開展辦學(xué)合作，走出了符合僑光辦學(xué)特色的“職校+大學(xué)、中專+大專+本科+留學(xué)”的一體化多元辦學(xué)模式。推行校會(huì)合作、校企合作、國(guó)際化合作等多元人才培養(yǎng)模式，確保合格畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。

教師技藝超群

中職學(xué)校教師技藝超群，身懷十八般武藝，因?yàn)樗麄兪菍?shí)用技能的傳授者，傳授給學(xué)生的不僅是基本的生存技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)態(tài)度，幫助學(xué)生順利完成從學(xué)校到工作的過渡。而作為教師領(lǐng)頭人的校長(zhǎng)，對(duì)中職學(xué)校的發(fā)展更是起到?jīng)Q定性作用，從某種程度上來講：“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。

陳建瑜，中職財(cái)經(jīng)高級(jí)教師、高級(jí)政工師、國(guó)際貿(mào)易師，廣州市中等職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)商貿(mào)教研會(huì)理事長(zhǎng)。

以心贏心 用心交流

從教多年，盧穗華校長(zhǎng)一直秉著“以心贏心”的態(tài)度從事教育管理工作，堅(jiān)持健康育人育健康人的理念，用熱情成就事業(yè)，尊民意做強(qiáng)管理，用心靈喚醒教師，憑智慧做優(yōu)學(xué)生，用溝通靈動(dòng)交流。她用自己豐富的知識(shí)，健康的身心，高貴的精神去成就學(xué)校的發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校的每個(gè)成員共同行走，使心與心交流，情與情碰撞，享受教育工作者的幸福。

盧穗華，長(zhǎng)期從事心理健康教育和思想教育工作；擔(dān)任中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)醫(yī)藥專業(yè)委員會(huì)副主任、常務(wù)理事；被廣東省校企合作與校校合作促進(jìn)會(huì)評(píng)為第三屆廣東省校企優(yōu)秀管理者；主編出版了多本大中專學(xué)生心理健康教材。

樹立信念 承擔(dān)責(zé)任

一是要不忘初心，彰顯教育本質(zhì)。教育除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，還要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，既要教會(huì)孩子做事，還要教會(huì)孩子為人，學(xué)校的校訓(xùn)就是“博學(xué)、篤行、自律、知恥”，這正體現(xiàn)了校長(zhǎng)從學(xué)業(yè)和做人兩方面對(duì)學(xué)生提出的要求和期待。二是要守正創(chuàng)新，彰顯教育特色。當(dāng)前對(duì)中職的要求就是要把握好職業(yè)與教育之間的聯(lián)系，僑光要進(jìn)一步深入校企融合，以職業(yè)促教育創(chuàng)新，以特色創(chuàng)教育品牌。三是上下同心，傳承僑光文化。學(xué)校班子成員群策群力，全體僑光人同心同德，向著“僑光百年名?！钡哪繕?biāo)扎實(shí)前進(jìn)。

盧標(biāo)裕，民進(jìn)廣州市委委員，現(xiàn)任廣州市政府督學(xué)和荔灣區(qū)人大代表。

激光雕刻顯匠心

在廣東省中職名教師蔡基鋒工作室的指導(dǎo)下，廣州市輕工職業(yè)學(xué)校曾寶瑩、田冰、趙錫恒、林遠(yuǎn)勝四位老師組成的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)在2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中脫穎而出，獲得中職組專業(yè)二組一等獎(jiǎng)，取得廣州市在該組別的金牌突破。同時(shí)作品被遴選為中國(guó)教育電視臺(tái)30個(gè)示范課拍攝項(xiàng)目之一，將作為典型案例在中國(guó)教育電視臺(tái)等主流媒體播出。

輕校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)本著精益求精的工匠精神，按照“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”的教學(xué)理念積極參與比賽，深化三教改革，結(jié)合行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，對(duì)接國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員”崗位需求和1+X證書“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，通過朗朗上口的口訣記憶、精心設(shè)計(jì)的教學(xué)道具、安全有效的仿真軟件、專業(yè)規(guī)范的同屏示范、優(yōu)良先進(jìn)的實(shí)操設(shè)備等加深了學(xué)生對(duì)工業(yè)機(jī)器人相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用，有效提高了學(xué)生工業(yè)機(jī)器人操作的速度和精確度，提升了實(shí)操效率。

尊重學(xué)生 肯定學(xué)生

黃丹老師是廈門大學(xué)旅游管理碩士，從教以來，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，尊重每位中職學(xué)生。

她總是開導(dǎo)那些自認(rèn)為中考成績(jī)不如意才會(huì)讀中職學(xué)校的學(xué)生，給他們分析：理論文化課成績(jī)不高，不代表人生從此一無是處。只是前階段沒有掌握好適當(dāng)?shù)姆椒?，沒能了解自己的過人之處，自我定位把握不準(zhǔn)，忽略開發(fā)自己優(yōu)勢(shì)能力。在教學(xué)過程中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類學(xué)生的閃光點(diǎn)，肯定他們的能力，特別是長(zhǎng)期因理論成績(jī)不高而受忽視的學(xué)生群體。作為任課老師，黃丹老師經(jīng)常在課堂上展示他們認(rèn)真完成的作業(yè)：精美的菜單設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃、職業(yè)未來規(guī)劃等，并給予Very good 、Excellent等評(píng)價(jià)，樹立典型榜樣，引導(dǎo)越來越多學(xué)生展示他們的過人之處，贏得了學(xué)生的愛戴與尊敬。

黃丹，主要研究方向?yàn)楦咝羌?jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理，2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果；2020年獲廣州教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2019-2020年獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校酒店服務(wù)賽項(xiàng)省賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師；2020年獲全國(guó)職業(yè)院校（中職組）酒店服務(wù)賽項(xiàng)試點(diǎn)賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師；曾獲廣州市優(yōu)秀教師稱號(hào)。

暖心育人 永不止步

李曉翔老師在學(xué)校從事一線教學(xué)工作5年多，從新手教師逐漸向一名優(yōu)秀教師靠攏。任職期間，積極參與各項(xiàng)工作，擔(dān)任2017和2018年雙十一“天貓好客服”企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并建立管理制度。參與市級(jí)精品課程《網(wǎng)店客服》建設(shè)工作，主編《網(wǎng)店客服》校本學(xué)材。指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校電子商務(wù)技能競(jìng)賽分別獲得1次國(guó)賽二等獎(jiǎng)、1次國(guó)賽三等獎(jiǎng)、2次省賽一等獎(jiǎng)、3次市賽一等獎(jiǎng)、1次市賽二等獎(jiǎng)、3次市賽三等獎(jiǎng)。

李曉翔，電子商務(wù)專業(yè)助理講師。獲得廣東省中等職業(yè)院校教師能力大賽一等獎(jiǎng)。2016年至今共獲得8次校級(jí)“優(yōu)秀班主任”。

為職業(yè)教育的明天而拼搏

自踏上三尺講壇以來，馮敬益老師心中就有一股火熱的信念，要為促進(jìn)國(guó)家信息化教育行業(yè)的發(fā)展、培養(yǎng)國(guó)家需要的信息技術(shù)應(yīng)用型人才發(fā)光發(fā)熱。

多年來，馮老師認(rèn)真鉆研、探索教學(xué)改革的新思路、新技術(shù)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)了解市場(chǎng)需要，積極開發(fā)人工智能新專業(yè)方向，探討以“雙精準(zhǔn)、雙銜接”模式推進(jìn)人工智能專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校、企、館、會(huì)四方合作，共同打造廣州市職業(yè)教育師資培養(yǎng)基地和“AI產(chǎn)教融合中心”，形成了中職人工智能多元協(xié)同“兩平臺(tái)四進(jìn)階”教改新體系。他兩次獲得全國(guó)教師教育信息化比賽一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生獲全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽中職組冠軍，程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目獲兩個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為廣東省科技教育名師工作室主持人。

馮敬益， 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件技術(shù)專業(yè)碩士，信息技術(shù)高級(jí)講師（副高）、軟件架構(gòu)師、全國(guó)APP Inventor培訓(xùn)師。2009赴美國(guó)學(xué)習(xí)軟件開發(fā)技術(shù)，現(xiàn)任廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用教研組長(zhǎng)、軟件與信息服務(wù)專業(yè)帶頭人。首批廣東省教育名師工作室主持人，廣州市信息技術(shù)骨干教師，國(guó)家中職骨干教師培訓(xùn)主講導(dǎo)師，廣州市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)專家評(píng)委。

用情懷書寫教育

2007年以來，李賢林老師先后兼任廣州市環(huán)保局、廣州市汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)、廣汽本田、長(zhǎng)安福特等政府部門、行業(yè)、企業(yè)的培訓(xùn)師，助推了廣州汽車車身維修從業(yè)人員的技術(shù)技能提升。2014年，參與研制“汽車維修鈑金多功能實(shí)訓(xùn)臺(tái)”，獲國(guó)家實(shí)用新型專利，并獲中國(guó)職業(yè)協(xié)會(huì)科研成果三等獎(jiǎng)。同年，李老師應(yīng)廣東衛(wèi)視邀請(qǐng)策劃電視技能大賽“技行天下——汽車鈑金工”，將汽車車身維修技工的專業(yè)素養(yǎng)向全國(guó)觀眾展示。2018年，李賢林老師赴貴州省福泉市中等職業(yè)學(xué)校開展教育幫扶。在他的幫扶下，該校新生招生量擴(kuò)大2倍，成為上汽通用、PPG的校企合作單位。李老師主持構(gòu)建福特、奧迪等企業(yè)的培訓(xùn)課程體系。他指導(dǎo)廣汽本田選手獲“2018年中國(guó)技能大賽”冠軍。

李賢林，廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師，汽車車身修復(fù)專業(yè)帶頭人。先后被評(píng)為廣東省技術(shù)能手、交通運(yùn)輸部第七屆“吳福振華”優(yōu)秀教師、感動(dòng)廣州的教師、全國(guó)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，是“廣州市中職百千萬人才工程名師培養(yǎng)對(duì)象”“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲得者”。

學(xué)生的領(lǐng)航人

任安冬老師熱愛教學(xué)工作，她運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展英語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在自主探索、合作的氛圍中開展學(xué)習(xí)，并引入智能化學(xué)習(xí)手段引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)；她注重因材施教，把英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與學(xué)生專業(yè)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。從教以來，先后指導(dǎo)多名學(xué)生在省、市級(jí)中職學(xué)生技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。近年來，她帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)能力大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。2020年12月，任安冬老師團(tuán)隊(duì)的作品在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

任老師勤于科研，所著論文多次獲廣州市中職外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)一、二等獎(jiǎng)。多次參與省市級(jí)課題研究并擔(dān)任主持人，參編多本中職英語(yǔ)相關(guān)教材。

她真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生，擔(dān)任班主任工作屢獲優(yōu)秀，是學(xué)生的良師益友。

“做一個(gè)陽(yáng)光，上進(jìn)的人”是她送給自己的格言。她認(rèn)為，教師要做學(xué)生的領(lǐng)航人，要用愛澆灌每一個(gè)學(xué)生的靈魂。她堅(jiān)信：Love is the starting point of all education。

任安冬，高級(jí)講師，畢業(yè)于華南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院，獲英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位，研究生學(xué)歷?，F(xiàn)任廣州市司法職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)一教學(xué)部副主任，學(xué)校名師培養(yǎng)對(duì)象，廣州市中職學(xué)?；A(chǔ)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究中心組成員。

不忘初心 從“心”開始

2018年8月底，曾老師第一次接觸18電梯（4）班——這是一個(gè)多地區(qū)多民族的班集體，包括21名來自云南、黔南精準(zhǔn)扶貧的學(xué)生。由于地域、民族風(fēng)俗習(xí)慣不同，很多云、黔生剛到學(xué)校很不適應(yīng)廣州的氣候和飲食，加上語(yǔ)言差異，文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)上跟不上，紛紛出現(xiàn)了退學(xué)回家的念頭。

為了留住這些孩子，幫助他們，改變他們的生活態(tài)度，曾老師多次在教室里對(duì)他們諄諄教導(dǎo)；在走廊上與他們親切談心；在球場(chǎng)上，她與學(xué)生一起歡呼雀躍；在寢室里，她噓寒問暖……只為能夠讓這些孩子融入集體生活，樹立自信。走近他，引導(dǎo)他，使他信服，用愛心和智慧點(diǎn)亮孩子的人生夢(mèng)想，曾老師始終相信，每一個(gè)孩子都需要關(guān)心，每一個(gè)孩子都能夠成功。正是這一份平凡的堅(jiān)持，深深感染了學(xué)生，使學(xué)生重新獲得了前進(jìn)的信心與力量。

曾碧燕，先后獲得2020年度廣東省“最美中職班主任提名獎(jiǎng)”、2016年度廣州市中職學(xué)校十佳班主任、2017年廣東省優(yōu)秀課題、2014和2016年廣東省論文一等獎(jiǎng)、2012年主講全市公開課、2012年廣州市中職學(xué)校英語(yǔ)教師職業(yè)英語(yǔ)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、2013-2016年廣州市中職學(xué)校教研積極分子、2013年廣東省中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽二等獎(jiǎng)。

職教路上奮力前行

2020年蔡志老師被廣州市教育局選派為第二批赴黔支教老師，積極參與教育扶貧工作。他結(jié)合學(xué)校具體情況對(duì)授課班級(jí)實(shí)施了1：1的工學(xué)結(jié)合實(shí)踐化教學(xué)，教學(xué)效果良好。他想和學(xué)生一起測(cè)繪出一張畢節(jié)職院的地形全圖，在沒有充足儀器配備的情況下，結(jié)合學(xué)校校情，做幾個(gè)可以給2020級(jí)、2021級(jí)，甚至往后的所有測(cè)量專業(yè)學(xué)生用來測(cè)量實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。教研室的同事說，這是對(duì)他們“最實(shí)在的幫扶”。終于，2020年11月中旬，畢節(jié)職院地形圖完成；2020年12月下旬，四個(gè)測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（測(cè)量基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，變形測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，測(cè)量風(fēng)雨實(shí)訓(xùn)場(chǎng)）在蔡志老師和所有18級(jí)和19級(jí)工程測(cè)量專業(yè)學(xué)生的共同努力下完成。

蔡志老師說，在貴州支教的時(shí)光是他人生中一段非常珍貴的經(jīng)歷?；氐綇V州后他把支教中的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成課堂中的案例與學(xué)生分享學(xué)習(xí)。教師堅(jiān)守自己的教育初心，學(xué)生堅(jiān)守著自己的學(xué)習(xí)本心。蔡志老師在職教路上繼續(xù)奮力前行。

蔡志，在校期間積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)，技能競(jìng)賽，國(guó)家級(jí)、省、市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)碩果累累，2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽工程測(cè)量比賽獲得兩個(gè)國(guó)賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

教學(xué)中陳老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意改革，不斷學(xué)習(xí)提升自己的教科研和專業(yè)能力。近年來參與多個(gè)課題研究，兩次參加市中職教師專業(yè)技能競(jìng)賽均獲一等獎(jiǎng)，參加省中職教師專業(yè)技能競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。她教學(xué)風(fēng)趣幽默又專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生好評(píng)。近幾年指導(dǎo)學(xué)生先后在廣東省中職學(xué)生職業(yè)技能大賽獲一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)2人次，三等獎(jiǎng)3人次；在廣州市中職學(xué)生技能競(jìng)賽獲一二三等獎(jiǎng)21人次。所培養(yǎng)的畢業(yè)生更是以專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)深受公司歡迎，學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力很強(qiáng)，無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都有良好的發(fā)展。陳老師也是名優(yōu)秀的班主任。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體，培優(yōu)扶差，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。所帶的班曾出過4名市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生并獲系列校內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)；對(duì)后進(jìn)生她也是不離不棄，耐心引導(dǎo)，關(guān)注他們的個(gè)性化需求，讓每個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)進(jìn)步。

陳慧婷老師踏實(shí)進(jìn)取、勇于探索嘗試，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)！

陳慧婷，曾先后獲得廣州市“技術(shù)創(chuàng)新能手”和“技能能手”稱號(hào)，學(xué)校建筑裝飾系雙師型骨干教師，廣州市中職學(xué)校建設(shè)與園林教學(xué)研究會(huì)理事，教研組長(zhǎng)。

學(xué)生技高一籌

世界技能大賽冠軍、世界500強(qiáng)企業(yè)員工、自主創(chuàng)業(yè)成為公司老板……今天的中職生憑借一技之長(zhǎng)，正在各行各業(yè)演繹著各自的精彩。未來，技高一籌的他們，一定也會(huì)大有所為，擁有令人羨慕的明天。

學(xué)生：陳子烽

學(xué)校：廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校三元里校區(qū)（原廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校）

專業(yè)：工程測(cè)量

艱難困苦，玉汝于成

初中畢業(yè)那年，因家里原因，陳子烽只能放棄學(xué)業(yè)到深圳打工，然而現(xiàn)實(shí)卻不如人意，沒有一門專業(yè)技能，他在工作中處處碰壁。后來，在親戚的建議下，2016年，已經(jīng)在社會(huì)闖蕩了兩年的陳子烽，毅然選擇了廣州市建城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校三元里校區(qū)（原廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校）工程測(cè)量專業(yè)就讀，從此，他的人生開始了新篇章，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校三元里校區(qū)（原廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校）以技能強(qiáng)校為特色，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，注重學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，學(xué)校具有完善的教學(xué)設(shè)備，一流的師資隊(duì)伍，讓陳子烽很快適應(yīng)了校園生活。陳子烽的動(dòng)手能力非常強(qiáng)，在完成老師布置的實(shí)操任務(wù)時(shí)，特別有成就感，這讓他對(duì)專業(yè)技能充滿了興趣，更為他的職業(yè)發(fā)展打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

2019年8月，陳子烽代表國(guó)家參加第45屆世界技能大賽砌筑項(xiàng)目比賽，比賽歷時(shí)四天共22小時(shí)。放樣、切磚、抄平放線、立皮數(shù)桿、擺磚撂底、盤角、掛線、砌筑、勾縫、抹灰、清潔系列……每一步用時(shí)都不能放松，每一步都不容有誤。陳子烽在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，最后砌出五面高質(zhì)量、高水平、高顏值的藝術(shù)墻，得到各國(guó)專家的一致青睞，以最高成績(jī)奪得砌筑項(xiàng)目冠軍。

在校期間，陳子烽曾獲得廣州市職業(yè)技能教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的廣州市第四屆職業(yè)教育“金睿獎(jiǎng)”未來工匠之星及 “一帶一路”國(guó)際技能大賽砌筑項(xiàng)目金牌等榮譽(yù)，如今是廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校的一名專業(yè)老師。一路走來，陳子烽步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實(shí)力說話，用實(shí)力詮釋自我，用實(shí)力走向巔峰。

學(xué)生：扎西措

學(xué)校：廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

專業(yè)：中藥制藥

南下求學(xué)，奔向未來

2018年，家在青海的扎西措中考發(fā)揮失常，沒能考上高中。就在她心灰意冷的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐慕逃窒蛩扑]了廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校。這是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚的學(xué)校，扎西措和父母商量后，決定南下廣州求學(xué)。

扎西措學(xué)的是中藥制藥專業(yè)，但在她入學(xué)前都沒有接觸過相關(guān)知識(shí)，對(duì)中藥學(xué)也有頗多誤解。開學(xué)后，扎西措上了中藥醫(yī)藥基礎(chǔ)學(xué)這門課程，讓她對(duì)中藥學(xué)有了新的看法。老師講述中醫(yī)藥博大精深的歷史時(shí)，使她對(duì)中醫(yī)藥有了新的認(rèn)知，從而讓她對(duì)這門課程有了很大的興趣，也開始學(xué)習(xí)其他人體健康的相關(guān)知識(shí)，如應(yīng)該怎樣調(diào)理自己的身體，五臟六腑的聯(lián)系又是如何的。在學(xué)習(xí)過程中，扎西措逐漸對(duì)中藥與方劑的藥性理論、什么是四氣五味、什么是升降浮沉等有了深入的理解。

在校期間，扎西措?yún)⒓恿瞬簧倩顒?dòng)，其中讓她印象深刻的是葉脈標(biāo)本技能比賽，她在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，班主任通知扎西措這個(gè)比賽時(shí)，她還覺得有些簡(jiǎn)單，但當(dāng)她真正上手制作葉脈的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這并不是易事。葉子要泡多久？要用多大的力氣刷葉子？這些都讓扎西措很頭痛。老師了解到情況后，主動(dòng)教她如何制作，并叮囑她不要心急，要把葉子刷干凈了才做下一步。

在廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校的生活讓扎西措變得越來越自信和有活力。如今，扎西措的目標(biāo)是取得優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，考上理想的大專學(xué)校。

學(xué)生：陳樂煌

學(xué)校：廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校

專業(yè)：茶藝

立志做茶文化的傳播者

兩年前，陳樂煌走進(jìn)廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校茶藝專業(yè)。初入茶藝專業(yè)，她有許多不解與疑惑，甚至退縮。第一次上臺(tái)時(shí)，陳樂煌害怕大家的目光，害怕表演出錯(cuò)，下了臺(tái)，因?yàn)槟敲匆唤z的不完美偷偷地哭了。當(dāng)她再?zèng)_上一壺茶，自斟自飲時(shí)，茶的清香消除了愁思，洗滌了心靈。陳樂煌第一次懂得要想出眾和成功，必須付出一萬分的努力和專注。從那以后，她經(jīng)常主動(dòng)向班主任齊冬晴老師請(qǐng)教，加上每天勤加練習(xí)，如今已經(jīng)脫落得大方而自信、從容而淡定。

在一次次的對(duì)外茶事活動(dòng)中，陳樂煌看到了中國(guó)茶在世界舞臺(tái)的形象。通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，陳樂煌了解到全世界有20多億人有飲茶習(xí)俗，中華茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，在物質(zhì)文化和精神文明層面都有深厚的意義，這更加堅(jiān)定了她對(duì)傳承和傳播茶文化的信念。

2020年陳樂煌參加了“茗星茶藝師”粵港澳分賽區(qū)的茶藝技能競(jìng)賽，賽前在陳麗敏老師的指導(dǎo)下每天放學(xué)留下來訓(xùn)練，每天早上提前到學(xué)校練習(xí)形體，解說詞，茶藝動(dòng)作，茶品沖泡，日復(fù)一日的練習(xí)，終于獲得了季軍，陳樂煌明白，是老師們耐心和專業(yè)的指導(dǎo)才有了自己在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)。

兩年多的學(xué)習(xí)生涯，陳樂煌在六大茶類中遨游，在茶的詩(shī)詞歌賦中感悟，也在一項(xiàng)項(xiàng)茶藝職業(yè)技能大賽中鍛煉自己。“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是立志把茶文化傳播到更遠(yuǎn)的地方，讓更多的人認(rèn)識(shí)中國(guó)茶。在學(xué)茶的路上，不斷完善自己的技能，成為一名更加優(yōu)秀的茶藝師！”

學(xué)生：黃明健

學(xué)校：廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校

專業(yè)：服裝表演

從廣州紡校到巴黎時(shí)裝周

“2021牛氣沖天”，這是黃明健讓人印象深刻的朋友圈動(dòng)態(tài)?！芭鉀_天”既是黃明健拍攝JACK&JONES（杰克瓊斯）廣告的牛年新品，也是黃明健事業(yè)發(fā)展的形象概括。

2017年9月，黃明健在廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校開始了模特表演的求學(xué)之路。在學(xué)校里，他刻苦練習(xí)臺(tái)步，認(rèn)真鉆研模特表現(xiàn)技巧，多學(xué)多練，勤學(xué)苦練，舞蹈室里常常埋著他努力練習(xí)的身影。不管是參加校園文化藝術(shù)節(jié)、拍攝畢業(yè)作品展，還是大學(xué)生時(shí)裝周走秀，他都全情投入，珍惜學(xué)校給予的每一次機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的一年里，黃明健用努力和堅(jiān)持，勤奮和業(yè)績(jī)贏得了模道的經(jīng)紀(jì)約，成為模道第一批中國(guó)模特和公司推廣的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

模特的職業(yè)生活看起來光鮮亮麗，讓人充滿向往，背后卻有很多不能為外人道的辛酸與苦澀。黃明健還清晰地記得2020年1月他和經(jīng)紀(jì)人在法國(guó)和意大利跑時(shí)裝周面試的情形。當(dāng)時(shí)的法國(guó)非常寒冷，天下著雨，氣溫在零下一度左右。恰逢法國(guó)大罷工，他們只能走路去面試，一天下來就跑了二十多場(chǎng)面試。為節(jié)省時(shí)間，他和經(jīng)紀(jì)人打著傘，邊啃面包邊趕路。功夫不負(fù)有心人，艱辛的跑秀場(chǎng)終于迎來了豐收的喜悅——他成為意大利品牌PRADA的走秀模特中的一員，這是他職業(yè)生涯里的第一次走秀，并且一開始就是國(guó)際知名品牌大秀。

此后，黃明健不斷承接品牌的商業(yè)拍攝、廣告、走秀，努力創(chuàng)造自己的花樣人生。

對(duì)于母校的培養(yǎng)，他充滿了感激之情。在他看來，學(xué)校里的每一次練習(xí)、每一滴汗水、每一分付出都有價(jià)值，都是把握機(jī)會(huì)的積淀，都是職業(yè)成長(zhǎng)的見證。

學(xué)生：鐘稚儀

學(xué)校：廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)

專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)

讀中職，圓本科夢(mèng)

鐘稚儀是廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)2018屆畢業(yè)生，以優(yōu)異的成績(jī)通過“三二分段”考試進(jìn)入廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，2020年通過專插本考試被本科院校嘉應(yīng)學(xué)院錄取。

在升中考中，鐘稚儀根據(jù)自己的專長(zhǎng)和多方了解，選擇報(bào)讀了廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。在校期間，基于自己的愛好特長(zhǎng)，鐘稚儀認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤練英語(yǔ)口語(yǔ)和各項(xiàng)專業(yè)技能，在老師的悉心指導(dǎo)下，她的專業(yè)水平不斷提升，考取了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)證書，在廣州市技能賽中也取得優(yōu)秀成績(jī)。課外她還積極地參加學(xué)校舉行的專業(yè)活動(dòng)，比如推銷之星和大賣場(chǎng)等，在這些活動(dòng)中不僅可以鍛煉專業(yè)能力，同時(shí)也增添了不少生活樂趣。

在入讀中職前，鐘稚儀就有著自己的打算，希望通過自身的努力，能升讀大專甚至本科。功夫不負(fù)有心人，她在天河職中的三年學(xué)習(xí)中，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能，2018年以優(yōu)異的成績(jī)通過學(xué)校與相應(yīng)高職院?！叭侄巍钡目己?，進(jìn)入廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，并于2020年通過專插本考試被本科院校嘉應(yīng)學(xué)院錄取。她非常感謝天河職中對(duì)學(xué)生升學(xué)的重視及有效的輔導(dǎo)，她和同班三個(gè)同學(xué)通過“三二貫通”升入高職院校后，再通過專插本考試升入本科院校，實(shí)現(xiàn)了本科夢(mèng)！

學(xué)生：陳曉彤

學(xué)校：廣州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

專業(yè)：會(huì)計(jì)

日積跬步 終至千里

陳曉彤在2021年“3+證書”高職高考中以397分的成績(jī)摘得全校第一名，全省排名第63名。

陳曉彤已早早為自己規(guī)劃了未來的道路：將來進(jìn)入大專升學(xué)，考慮的方向之一便是管理學(xué)。這一念頭的生根發(fā)芽，還得從職一時(shí)的沙盤游戲說起，老師將教材上抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，教會(huì)他們?nèi)绾卫斫庖粋€(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。輕松的氛圍加深了陳曉彤對(duì)專業(yè)內(nèi)容的興趣，入學(xué)時(shí)她還是會(huì)計(jì)小白，職二時(shí)就已經(jīng)穩(wěn)拿專業(yè)第一。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)潛移默化中影響了陳曉彤的專業(yè)選擇。

陳曉彤科學(xué)選擇了高職高考的高考方式，因?yàn)樗J(rèn)為這樣更容易實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。高考更注重學(xué)生的思路拓展，而高職高考更側(cè)重考查知識(shí)點(diǎn)本身，更符合自己的發(fā)展特點(diǎn)。比起與高中生硬碰硬的操作，她更喜歡“彎道超車”的快樂。

臨近職三，陳曉彤的升學(xué)愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，考入了學(xué)校開設(shè)的升大班，專攻高職高考。面對(duì)繁重的課余壓力，她沒有慌亂，也沒有放棄，按照“提前預(yù)習(xí)+課后鞏固+模擬刷題”的思路進(jìn)行備考。此外，每個(gè)科目她都會(huì)備好錯(cuò)題本，整理完一份試卷的錯(cuò)題，第一次隔天復(fù)習(xí)，第二次復(fù)習(xí)間隔七天，第三次間隔十五天，以此類推。陳曉彤認(rèn)為，這并不是非常新穎的學(xué)習(xí)方法，但“真正落實(shí)的同學(xué)并不多”。在通往學(xué)霸的路上，每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)都能保持自律，每一個(gè)學(xué)習(xí)問題都當(dāng)天解決，這才是她的秘訣。

看似遙遠(yuǎn)的未來，其實(shí)是日積跬步的累計(jì)。相信她定能達(dá)成所愿，通往心之所向的未來。

學(xué)生：林永豪

學(xué)校：廣州市輕工職業(yè)學(xué)校

專業(yè)：16機(jī)器人班

逐夢(mèng)路上 永不放棄

中職一年級(jí)時(shí)，林永豪加入了機(jī)器人社團(tuán)，跟隨老師參觀了一個(gè)智能服務(wù)機(jī)器人垃圾分類的項(xiàng)目，看到不需要人工干預(yù)，由一個(gè)智能服務(wù)的小車就能夠?qū)崿F(xiàn)垃圾的精準(zhǔn)分類及投放，從此產(chǎn)生了深厚的興趣，開始接觸機(jī)器人安裝和編程。通過刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他參加了2016年廣州市中小學(xué)智能服務(wù)機(jī)器人（垃圾分類專題）競(jìng)賽，獲得了常規(guī)組第一名；此后的中職學(xué)習(xí)階段，他獲獎(jiǎng)無數(shù)，其中最耀眼的，是在學(xué)校機(jī)器人技術(shù)專業(yè)老師們的指導(dǎo)下，他過關(guān)斬將，歷經(jīng)市賽、省賽、國(guó)賽的選拔和角逐，在2018年榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。

憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和競(jìng)賽成績(jī)，中職畢業(yè)后，林永豪被深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取，并經(jīng)過篩選進(jìn)入智能制造教改試驗(yàn)班。進(jìn)入高職后，他保持了積極的學(xué)習(xí)熱情，專業(yè)技能不斷提高。

2020年，中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)及世界著名機(jī)器人生產(chǎn)商ABB聯(lián)合舉辦了以“智能技術(shù)、創(chuàng)領(lǐng)未來”為主題的“ABB杯智能技術(shù)創(chuàng)新大賽”，大賽吸引了包括武漢大學(xué)、浙江大學(xué)等多所高校學(xué)生積極參與，林永豪基于為解決零售藥店、醫(yī)院以及普通群眾平時(shí)買藥中產(chǎn)生的種種問題而設(shè)計(jì)的“維生素、藥品、糖果自動(dòng)售貨機(jī)”的仿真作品從眾多參賽作品中脫穎而出，榮獲ABB協(xié)作機(jī)器人應(yīng)用創(chuàng)新與圖形化編程比賽二等獎(jiǎng)。

回憶中職學(xué)習(xí)生活，林永豪感恩老師們的培養(yǎng)，未來的日子，他會(huì)加倍努力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，化成績(jī)和榮譽(yù)為動(dòng)力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。他堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績(jī)。

學(xué)生：吳澤權(quán)

學(xué)校：廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校下塘西校區(qū)（原廣州市電子信息學(xué)校）

專業(yè)：軟件與信息服務(wù)

夢(mèng)在遠(yuǎn)方 路在腳下

“競(jìng)賽的獎(jiǎng)杯留在學(xué)校，我把夢(mèng)想帶到遠(yuǎn)方！競(jìng)賽帶給我的不僅是朋友、知識(shí)和機(jī)會(huì)，豐富的競(jìng)賽生活更是造就了自律的我，讓我無懼日后的任何挑戰(zhàn)，并樂于接受挑戰(zhàn)。”這是2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生吳澤權(quán)在廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校下塘西校區(qū)（原廣州市電子信息學(xué)校）最深刻的感悟。

從中職組競(jìng)賽到高職組競(jìng)賽，從“電職”到“深職”，三年的電職生活成了吳澤權(quán)人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在競(jìng)賽組隊(duì)友和老師們共同努力下，他獲得國(guó)賽一等獎(jiǎng)，并保送進(jìn)入深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院開啟大學(xué)生活。

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。遇到問題后老師的及時(shí)答疑、企業(yè)工程師講解的最新技術(shù)和深層原理……吳澤權(quán)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活由競(jìng)賽拉開了序幕，競(jìng)賽也成了他有效學(xué)習(xí)的“捷徑”。在不斷的積累學(xué)習(xí)中，吳澤權(quán)很快對(duì)OpenStack、Docker、K8s、持續(xù)集成等龐然大物有了初步理解，并將這些平臺(tái)聯(lián)合起來，實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的DevOps持續(xù)集成。功夫不負(fù)有心人，在大二就讀期間再次取得國(guó)賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。吳澤權(quán)堅(jiān)定內(nèi)心追求，力求進(jìn)一步突破自我，目前正積極備考專插本。得益于在電職競(jìng)賽組養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，吳澤權(quán)基本每天早上堅(jiān)持到教學(xué)樓復(fù)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，已然成為生活的一部分，順勢(shì)而為，讓他事半功倍。

從“中職金牌”到“高職金牌”，從“中職”到“大?！钡健氨究啤?，吳澤權(quán)希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)榱藟?mèng)想在技術(shù)的海洋中磨煉自己，在學(xué)校成就更強(qiáng)的自我，從而造就更精彩的學(xué)校！

學(xué)生：陳逸堅(jiān)

學(xué)校：廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校元崗校區(qū)（原廣州市市政職業(yè)學(xué)校）

專業(yè)：給排水工程施工與運(yùn)行

付出終有回報(bào)

作為一名即將告別母校走向新的工作和學(xué)習(xí)崗位的畢業(yè)生，回首這三年的生活，陳逸堅(jiān)自豪地說：“我沒有因?yàn)槁德禑o為而感到悔恨。”現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，陳逸堅(jiān)明白僅僅中專學(xué)歷將來也難以找到很好的工作，所以從進(jìn)入學(xué)校后，當(dāng)大家還沉浸在脫離父母管制的興奮中時(shí)，他就把三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)定為考上大學(xué)繼續(xù)深造。在學(xué)習(xí)上他時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不為外界的環(huán)境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木瘛Ｕ沁@樣，陳逸堅(jiān)的成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，并獲得“贏未來”獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)校二等三等獎(jiǎng)學(xué)金。職三，大家都開始為實(shí)習(xí)及升學(xué)做準(zhǔn)備，面對(duì)困難與壓力，許多同學(xué)泄氣甚至放棄了，但陳逸堅(jiān)堅(jiān)持下來了，并取得了最后的勝利。

實(shí)習(xí)時(shí)，陳逸堅(jiān)在中國(guó)電建昆明勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院（以下簡(jiǎn)稱昆明院）工作。白天出外作業(yè)，晚上在項(xiàng)目部整理當(dāng)天的內(nèi)業(yè)資料，一天通常要工作十五六個(gè)小時(shí)，經(jīng)常加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)，從來沒有休息過。跟他一起去的同學(xué)沒堅(jiān)持幾天就走了，但陳逸堅(jiān)憑著一股韌勁在昆明院熬了半年，拿到畢業(yè)證跟他們簽了正式合同，工資也直接翻了好幾倍，還成了帶隊(duì)組長(zhǎng)。這段經(jīng)歷讓陳逸堅(jiān)相信，只要肯努力吃苦就一定會(huì)有回報(bào)。

三年美好的中職時(shí)光讓陳逸堅(jiān)收獲了很多：思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使他不斷走向成熟，為自己能盡快融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，對(duì)人際關(guān)系的擴(kuò)展，對(duì)自己思維方式的變更，造就了他不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，讓他更有勇氣面對(duì)未知的挑戰(zhàn)；培養(yǎng)了他刻苦勤奮扎實(shí)堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)實(shí)進(jìn)取認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神，這些不僅在學(xué)校生活中給了陳逸堅(jiān)很大的幫助，在未來的工作中也會(huì)起到舉足輕重的作用?！案兄x中職校園生活給我提供了展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，我會(huì)再接再厲，回報(bào)社會(huì)，為國(guó)效力！ ”

學(xué)生：吳彥橦

學(xué)校：廣州市幼兒師范學(xué)校

專業(yè)：學(xué)前教育

精彩從這里起航

廣幼的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情和一股積極向上的信念，吳彥橦就是這校園中的一分子。

“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心、不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。入學(xué)伊始，吳彥橦便有了清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，立志成為習(xí)總書記所說的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師。在老師的悉心教導(dǎo)下，她用踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，獲得年級(jí)前5%，彈、唱、跳、畫、講故事等幼師基本功在日常的學(xué)習(xí)沉淀中越發(fā)扎實(shí)。在2019年廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試中獲得了雙A的好成績(jī)。

努力提升專業(yè)水平的同時(shí)，吳彥橦還嘗試挑戰(zhàn)多項(xiàng)學(xué)生工作，如年級(jí)安全委員、各科科代表等。這些工作極大地磨礪了她的意志，讓吳彥橦學(xué)會(huì)了許多處理棘手事情的正確辦法。在老師的悉心教導(dǎo)下，她獲得了“廣州市優(yōu)秀學(xué)生”“廣東省優(yōu)秀學(xué)生”和2020年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

在廣幼，校園的生活是精彩的。學(xué)校組織各項(xiàng)比賽活動(dòng)都有吳彥橦活躍的身影，這讓她的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。吳彥橦從小學(xué)習(xí)粵劇，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，參加了“我和我的祖國(guó)”廣州慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年文藝晚會(huì)表演、習(xí)近平總書記觀察廣州荔灣一周年粵劇快閃與巡游，在八和會(huì)館表演《瓊蓮公主》等弘揚(yáng)粵劇文化的活動(dòng)。

作為學(xué)校文學(xué)社的社員，在充滿書香氣息的熏陶下，吳彥橦也嘗試開始接觸文學(xué)劇評(píng)。利用課余時(shí)間到廣東粵劇院看戲、寫劇評(píng)，并多次在中國(guó)粵劇網(wǎng)上發(fā)表文章，現(xiàn)在已是粵劇院青年劇評(píng)團(tuán)的一員。

“感謝廣幼在這三年來對(duì)我的悉心栽培，使我能夠在學(xué)業(yè)、藝術(shù)造詣和思想品質(zhì)等方面全面發(fā)展，成為一個(gè)更優(yōu)秀的我！”

學(xué)生：蘇文靜

學(xué)校：廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校

專業(yè)：城市交通運(yùn)輸管理

花樣青春美麗綻放

蘇文靜在班上擔(dān)任團(tuán)支書，團(tuán)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)，工作認(rèn)真細(xì)致，經(jīng)常開展各類活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的號(hào)召力，是班集體的“熱心人”和“領(lǐng)跑者”，多次被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

她每學(xué)期的平均績(jī)點(diǎn)都能接近4.5，在整個(gè)年級(jí)中也能遙遙領(lǐng)先，是同伴心目中的“學(xué)霸智慧星”。她對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性源自對(duì)知識(shí)的渴望和清晰的職業(yè)規(guī)劃。2019年12月，憑借出色的表現(xiàn)被廣東郵政速遞客戶服務(wù)中心評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，她的職業(yè)目標(biāo)是將來要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者。

入學(xué)不久后，蘇文靜加入了語(yǔ)言藝術(shù)社團(tuán)。在社團(tuán)里，個(gè)人的形象禮儀、咬字發(fā)音、語(yǔ)言組織能力都得到了相應(yīng)培訓(xùn)和提高，加上實(shí)踐訓(xùn)練，她很快找到了自信的一面。曾獲2018年廣東省中職學(xué)校學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、2019年廣東省中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”征文演講項(xiàng)目三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

蘇文靜在加入書法社的第一個(gè)寒假里，天天抽時(shí)間練習(xí)，每一幅作品都主動(dòng)發(fā)給老師檢查，找到不足之處改正重寫，多次在書法競(jìng)賽中載譽(yù)而歸，曾榮獲2019年“新時(shí)代好少年”廣東省青少年書畫攝影大賽軟筆書法一等獎(jiǎng)、硬筆書法二等獎(jiǎng)；廣州市中職學(xué)生技能競(jìng)賽書法項(xiàng)目競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

蘇文靜沉迷于各種技能的學(xué)習(xí)，又樂享其中，將自己的快樂、自信寄托在學(xué)習(xí)上，寄托在語(yǔ)言上，寄托在宣紙上，寄托在她熱愛的一切才藝之上，她是一名有理想、敢擔(dān)當(dāng)、懂付出、愿分享的優(yōu)秀青年學(xué)生！

學(xué)生：胡利

學(xué)校：廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校赤沙校區(qū)（原廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校）

專業(yè)：房地產(chǎn)營(yíng)銷與管理

努力成為更好的自己

作為廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校赤沙校區(qū)（原廣州市土地房產(chǎn)職業(yè)學(xué)校）2019屆房地產(chǎn)營(yíng)銷與管理專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，胡利在校期間各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；擔(dān)任班長(zhǎng)一職，協(xié)助班主任管理班級(jí)的事情，是班主任的好幫手；身為田徑隊(duì)的一員，曾代表學(xué)校參加過省、市級(jí)比賽；同時(shí)也是學(xué)生會(huì)司儀團(tuán)中的成員，在卡拉ok大賽、迎新晚會(huì)等活動(dòng)中擔(dān)任主持人；累計(jì)獲得了“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀學(xué)生”“三好學(xué)生”“英語(yǔ)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”“模擬售樓一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，還是2018-2019學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，現(xiàn)在廣東一川資本管理有限公司實(shí)習(xí)。

中職實(shí)習(xí)，胡利在南沙越秀濱海新城售樓部接待客戶，她對(duì)待客戶非常耐心，細(xì)心解答客戶的各種疑問，熱情而又不失專業(yè)，客戶評(píng)價(jià)極高；其工作業(yè)務(wù)范圍包括樓盤區(qū)域沙盤板房講解、合同計(jì)價(jià)、追蹤服務(wù)、網(wǎng)簽合約及成交認(rèn)購(gòu)等，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)胡利都能認(rèn)真對(duì)待，業(yè)務(wù)能力不斷提高，在實(shí)習(xí)期間共取得了高達(dá)八千萬的總業(yè)績(jī)。她還積極配合公司的集團(tuán)拓展、外盤支援工作，其表現(xiàn)得到同事的一致肯定和認(rèn)可，獲得了公司的嘉獎(jiǎng)。作為2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

從學(xué)校畢業(yè)后，為了提升自己的學(xué)歷和能力，胡利考取了廣州工商學(xué)院工商企業(yè)管理班繼續(xù)進(jìn)修。在大專學(xué)校就讀期間，胡利擔(dān)任班長(zhǎng)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，排名全班第一，獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號(hào)。同時(shí)她還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)秘書處秘書長(zhǎng)一職，曾籌備舉辦過禁毒知識(shí)競(jìng)賽、脫口秀、團(tuán)學(xué)部門例會(huì)等，主持過講故事大賽、學(xué)生會(huì)全體大會(huì)等活動(dòng)。她還積極要求進(jìn)步，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，自律性強(qiáng)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，胡利用努力照亮了自己的未來之路。

社團(tuán)千芳百技

禮儀社、街舞社、書法社、合唱團(tuán)……在推進(jìn)校園文化建設(shè)方面，廣州市中職學(xué)校正千方百“技”推陳出新，滿足不同學(xué)生的不同需求。這些精彩紛呈的社團(tuán)不僅成為學(xué)生課堂教育的有益補(bǔ)充，更是他們實(shí)現(xiàn)自我升華、提升素養(yǎng)的舞臺(tái)。

廣州市幼兒師范學(xué)校漾歌合唱團(tuán)

成立于1983年，以“讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶情操、弘揚(yáng)民族文化”為宗旨，用歌聲與同學(xué)們交流，活躍校園藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。2019年榮獲廣州市第十四屆學(xué)校合唱節(jié)比賽市級(jí)一等獎(jiǎng)、廣東省中小學(xué)班級(jí)合唱展示比賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校赤沙校區(qū)（原廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校）“飛揚(yáng)”學(xué)生電視臺(tái)

推出一系列主題為“文明、禮儀、友愛、互助、愛崗、敬業(yè)”的專題教育微視頻，完成了《18歲，我要綻放，我敢擔(dān)當(dāng)》《成長(zhǎng)》《責(zé)任》等多個(gè)原創(chuàng)微視頻、微電影，多個(gè)學(xué)生原創(chuàng)作品在全國(guó)文明風(fēng)采中屢獲佳績(jī)，2016年獲得“廣州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀社團(tuán)”，2017年榮獲廣東省教育廳優(yōu)秀社團(tuán)展示三等獎(jiǎng)；2018年參加“海珠區(qū)禁毒視頻大賽”電視臺(tái)4個(gè)原創(chuàng)作品均入選分別獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)一項(xiàng)的好成績(jī)；2019年3月被共青團(tuán)海珠區(qū)委員會(huì)授予“先進(jìn)志愿者隊(duì)伍”。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校三元里校區(qū)（原廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校）

已成立舞蹈社、說唱社、禮儀社、足球社、合唱社等23個(gè)社團(tuán)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專業(yè)老師對(duì)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，社團(tuán)類型的多樣化、內(nèi)涵的復(fù)雜化和活動(dòng)的多元化給予了學(xué)生更多自我展現(xiàn)、自我提升的機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成起到良好的促進(jìn)作用。各社團(tuán)學(xué)生積極參加校內(nèi)外舉辦的各種比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校元崗校區(qū)（原廣州市市政職業(yè)學(xué)校）

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)23個(gè)，會(huì)員人數(shù)達(dá)1100多人，占在校人數(shù)的60%。古琴社作為目前廣州市中職學(xué)校唯一的古琴社團(tuán)，在省市文明風(fēng)采大賽中屢獲佳績(jī)；吉他社在2018廣州國(guó)際中學(xué)生音樂大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；風(fēng)之聲合唱團(tuán)榮獲廣州市第十四屆中小學(xué)合唱比賽三等獎(jiǎng)等。充分利用升旗儀式、入團(tuán)宣誓儀式、青年志愿者活動(dòng)，開展主題鮮明的愛國(guó)主義教育，樹立了學(xué)?；顒?dòng)品牌特色。

廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)“流體畫社”

社團(tuán)成員的流體畫作品在2019年和2020年天河區(qū)美育節(jié)美術(shù)大賽中，分別榮獲時(shí)代風(fēng)尚二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，“彩河流體畫藝術(shù)實(shí)踐工作坊”成為天河區(qū)教育局重點(diǎn)扶持的中小學(xué)藝術(shù)特色項(xiàng)目。社團(tuán)文創(chuàng)作品在2019年廣州市職業(yè)院校學(xué)生技能賽中榮獲廣州市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；社團(tuán)流體畫系列文創(chuàng)作品在2020年廣州市中小學(xué)師生書畫及手工藝作品比賽中榮獲“手工藝作品類一等獎(jiǎng)”；在2021廣東省中小學(xué)藝術(shù)工作坊創(chuàng)建交流展示活動(dòng)中，彩河流體畫文創(chuàng)藝術(shù)實(shí)踐工作坊榮獲廣東省工作坊建設(shè)展示項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

廣州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校繆斯合唱團(tuán)

“以音樂為紐帶，以愛好為基礎(chǔ)通過歌唱，演繹中外優(yōu)秀合唱曲目，提倡高尚的精神文化，提高文化修養(yǎng)和合唱藝術(shù)水平，團(tuán)結(jié)向上”為宗旨，演繹的作品包括《在太行山上》《California Dreaming》《知足》《青花瓷》等。2019年12月更作為唯一被邀請(qǐng)學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)表演《再別康橋》拉開了在北京隆重舉行的“贏未來·職業(yè)教育發(fā)展國(guó)際研討會(huì)”序幕，曾獲廣州市第十三屆學(xué)校合唱比賽一等獎(jiǎng)、廣東省中職學(xué)校展演優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校國(guó)學(xué)茶禮

讓同學(xué)們走進(jìn)國(guó)學(xué)文化，在國(guó)學(xué)茶藝社中傳承中華民族傳統(tǒng)美德，感受中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略茶文化的獨(dú)特魅力，以茶潤(rùn)心，事茶養(yǎng)禮，養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、謙和友愛、文明知禮的良習(xí)。課程以《茶禮學(xué)堂》為啟蒙，開展茶禮教育、茶事活動(dòng)、茶史教育、泡茶訓(xùn)練、茶藝培訓(xùn)等課程學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)們普及茶的歷史和風(fēng)俗。讓茶文化和茶知識(shí)走進(jìn)學(xué)生世界，讓茶香浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心靈。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校下塘西校區(qū)（原廣州市電子信息學(xué)校）校園電視臺(tái)（ETV）

影視愛好者學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能的社團(tuán)，從1998年創(chuàng)立至今已走過24年歲月?！半娕_(tái)人”主要負(fù)責(zé)學(xué)校各類校園活動(dòng)記錄和宣傳工作，他們穿梭在校園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的身影成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，服務(wù)學(xué)校同時(shí)也收獲成長(zhǎng)，攝影視頻類比賽碩果累累，2019年和2020年校園電視臺(tái)成員在廣東省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”系列主題活動(dòng)中獲得攝影視頻類一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)，并多次獲得最佳社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)等稱號(hào)。

廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校

學(xué)校嘉禾、廣園兩校區(qū)共有書法、禮儀、街舞、籃球、足球、汽車俱樂部等50多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，涵蓋體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)文化、信息科技、專業(yè)實(shí)踐、綜合服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校每年舉辦迎新晚會(huì)、班級(jí)合唱比賽、十八歲成人禮、校運(yùn)會(huì)、專業(yè)文化節(jié)、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、職業(yè)技能比賽、社團(tuán)成果展示、畢業(yè)典禮、社團(tuán)路演等大型活動(dòng)，為學(xué)生提供“盡展才能、施展才藝、人人出彩”的平臺(tái)，也為學(xué)校校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

廣州市輕工職業(yè)學(xué)校3D打印社團(tuán)

學(xué)校專業(yè)特色社團(tuán)之一，成立于2015年，是學(xué)校3D建模與打印技術(shù)專業(yè)的孵化基地，同時(shí)也是廣州市3D打印產(chǎn)業(yè)園校企合作培養(yǎng)基地。社團(tuán)主要致力于提高師生技能，日常訓(xùn)練項(xiàng)目多樣，主要包括三維建模、3D打印與設(shè)備的操作、維護(hù)與故障排除，掃描儀使用與逆向建模，打印機(jī)拆裝等。同時(shí)，社團(tuán)還承接大量青少年科普參觀活動(dòng)，發(fā)揮了社會(huì)實(shí)踐基地作用。

廣州市荔灣區(qū)外語(yǔ)職業(yè)高級(jí)中學(xué)科技社

社團(tuán)內(nèi)手機(jī)編程、樹莓派創(chuàng)客、人像攝影與圖像處理團(tuán)隊(duì)多次代表學(xué)校參加區(qū)內(nèi)初中學(xué)校科技節(jié)，送科技到校展示。手機(jī)編程團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)同學(xué)用App Inventor工具為自己開發(fā)一款充滿個(gè)性的手機(jī)指南針應(yīng)用，通過手機(jī)輕松確定方位；樹莓派團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示了如何運(yùn)用樹莓派技術(shù)進(jìn)行程序編寫實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換功能；攝影與圖像處理團(tuán)隊(duì)用專業(yè)相機(jī)進(jìn)行人像拍攝，通過Photoshop進(jìn)行照片處理，帶領(lǐng)師生們到世界各地留影，一起體驗(yàn)PS的魅力。

廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校茶文化社

注重茶文化精神建設(shè)，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。通過師徒結(jié)對(duì)、社團(tuán)交接、社會(huì)實(shí)踐、茶藝師競(jìng)賽等活動(dòng)形式，體現(xiàn)社團(tuán)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)操實(shí)踐，幫助社員更好地學(xué)習(xí)基本茶類知識(shí)與傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)茶文化。通過社團(tuán)例會(huì)，培養(yǎng)社員服務(wù)意識(shí)及禮儀素養(yǎng)，引領(lǐng)社團(tuán)更好的發(fā)展方向。為更好地培養(yǎng)優(yōu)秀人才，成立廣州市旅商茶文化“社助教團(tuán)”輔導(dǎo)社員訓(xùn)練及傳播茶文化知識(shí)。

廣州市司法職業(yè)學(xué)校禪武社

2019年，學(xué)校與匈牙利禪武國(guó)際聯(lián)盟在“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化進(jìn)校園”方面開展全方位合作，禪武文化中心在學(xué)校開展了武術(shù)、二十四節(jié)令鼓、龍獅三個(gè)社團(tuán)，培育學(xué)生愛國(guó)情操，培植文化自信，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)和精氣神，也將通過開展“一帶一路”有關(guān)國(guó)家的學(xué)生游學(xué)交流等活動(dòng)，開拓國(guó)際視野，提升對(duì)外交流合作的水平。

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

學(xué)校開設(shè)籃球社、足球隊(duì)、羽毛球社、舞蹈社、合唱社、吉他社、街舞社、書法社、武術(shù)社、醒獅社、英歌社、茶藝社、手工社、剪紙社、藥學(xué)社、中醫(yī)保健社、烘焙社、IT社、新聞社、心靈港灣、青年志愿者服務(wù)社、禮儀社等38個(gè)學(xué)生社團(tuán)，涵蓋體育藝術(shù)、傳統(tǒng)文化、專業(yè)特色、綜合服務(wù)等領(lǐng)域。第二課堂板塊為學(xué)生的全面發(fā)展提供廣闊的舞臺(tái)，將學(xué)生培養(yǎng)成積極樂觀、敢闖敢拼的醫(yī)藥學(xué)子。

廣州市海珠工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)校

通過校企合作，組建“非遺類”“語(yǔ)言藝術(shù)類”“文體類”“技能競(jìng)賽備賽類”“綜合類”共五大類31個(gè)社團(tuán)，滿足了全校所有學(xué)生的需求。通過引進(jìn)來，走出去的方式，結(jié)合社會(huì)文化，并從中吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富社團(tuán)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)社團(tuán)文化的時(shí)代性，提高社團(tuán)文化品位，更好地發(fā)揮社團(tuán)對(duì)學(xué)生的影響。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校天河、同和校區(qū)泰晟武術(shù)龍獅社

創(chuàng)建于2015年，現(xiàn)有成員22人，主要學(xué)習(xí)中華武術(shù)、舞龍、舞獅等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2019年，社團(tuán)參加第四屆傳統(tǒng)南獅爭(zhēng)霸賽獲一等獎(jiǎng)，廣東省中學(xué)生舞龍舞獅錦標(biāo)賽第四名，2020年奪得“2020首屆‘盈大杯嶺南武林大會(huì)傳統(tǒng)龍獅名次賽”中學(xué)組特等獎(jiǎng)。

廣州市僑光財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校跆拳道社

自2007年開辦至今已十多年，由跆拳道界著名的韓國(guó)國(guó)技院黑帶四段丘耀明教練執(zhí)教，已經(jīng)培養(yǎng)學(xué)員1000多人，10人成功考取世界公認(rèn)黑帶一段，并有能力協(xié)助教練開展日常教學(xué)活動(dòng)。跆拳道社積極參加各類比賽，為校爭(zhēng)光。從2012年開始，隊(duì)員每年參加省、市各類比賽，138人次獲95個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中第一名14個(gè)，第二名29個(gè)，第三名30個(gè)，前三名占獲獎(jiǎng)數(shù)量的77%。

廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)?，F(xiàn)有合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、健美操、無線電、街舞社、音樂社、動(dòng)漫社、文學(xué)社、辯論社、籃球社、足球社、羽球社、空手道、國(guó)旗隊(duì)等40多個(gè)精品社團(tuán)，多個(gè)社團(tuán)在國(guó)內(nèi)國(guó)際大賽中屢獲金獎(jiǎng)。為每一個(gè)學(xué)生量身定做自己的舞臺(tái)，展示最美最自信的自己。

升就學(xué)業(yè)技行天下

依托15個(gè)市級(jí)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和10個(gè)職教集團(tuán)，廣州的中職學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起產(chǎn)教融合、校企合作的新發(fā)展格局，為學(xué)生的就業(yè)保駕護(hù)航；普通高考、三二分段中高職貫通、技能拔尖人才免試……只要你有理想，一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。就業(yè)與升學(xué)的“雙導(dǎo)向”將助力中職生技行天下闖未來。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校三元里校區(qū)（原廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校）

學(xué)校以技能強(qiáng)校為特色，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，注重學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練。采用工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化、產(chǎn)教融合的教學(xué)模式，通過“三段式”技能培養(yǎng)模式，以“人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展，為建筑行業(yè)培育高素質(zhì)、高技能人才。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的興趣，強(qiáng)化職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

廣州市司法職業(yè)學(xué)校

中國(guó)電信10000號(hào)“現(xiàn)代學(xué)徒聯(lián)讀項(xiàng)目”是廣州市司法職業(yè)學(xué)校、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東南方人力資源服務(wù)有限公司聯(lián)合開展的“中職+高職”現(xiàn)代學(xué)徒聯(lián)讀全媒體服務(wù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。在司法學(xué)校第三學(xué)年被中國(guó)電信錄用并同時(shí)被郵電學(xué)院錄取的學(xué)生具有員工和學(xué)生雙身份，就業(yè)升學(xué)兩不誤，實(shí)現(xiàn)一邊工作領(lǐng)薪金，一邊讀書拿文憑（全日制大專），采用“學(xué)訓(xùn)一體”的培養(yǎng)模式，幫助學(xué)生在崗成才。中國(guó)電信10000號(hào)為適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，開設(shè)了不同的渠道，為學(xué)校學(xué)生提供不同的發(fā)展機(jī)遇。例如IM文字客服崗位、視頻客服崗位、IVR智能人工語(yǔ)音崗位、微博崗位、智能工具孵化崗位等一系列新媒體崗位。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校赤沙校區(qū)（原廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校）

學(xué)校提供的多元化升學(xué)途徑，讓學(xué)生們可以獲得國(guó)家承認(rèn)的各類高等學(xué)歷、國(guó)家認(rèn)可的國(guó)際學(xué)歷、國(guó)際通用的技能培訓(xùn)，滿足學(xué)生對(duì)提升學(xué)歷、優(yōu)質(zhì)就業(yè)的全部要求。學(xué)校已與新西蘭北方理工學(xué)院簽署了《合作協(xié)議書》、與澳大利亞托倫斯大學(xué)、墨爾本J TI職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行洽談，大力培養(yǎng)與“一帶一路”建設(shè)相關(guān)聯(lián)的建筑工程技術(shù)、裝飾設(shè)計(jì)、社區(qū)服務(wù)等方面的應(yīng)用型人才，為學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來新的機(jī)遇和平臺(tái)。

廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校

學(xué)生可通過“3+證書”、中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點(diǎn)、自主招生、“技能狀元”保送讀高職、高職專業(yè)學(xué)院等方式繼續(xù)升學(xué)深造。2020年，學(xué)校參加高職高考的學(xué)生上線率為100%。學(xué)校與800多家著名企業(yè)長(zhǎng)期保持著良好的合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率每年保持96%以上，發(fā)展前景好。

廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校

在廣州市旅游商務(wù)職教集團(tuán)“三平臺(tái)三基地”的運(yùn)行模式下，學(xué)校優(yōu)選了集團(tuán)內(nèi)理事單位白天鵝賓館、花園酒店等作為“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，共同搭建“人才培養(yǎng)平臺(tái)”，首創(chuàng)企業(yè)定制班模式，同時(shí)解決中職生強(qiáng)烈的升學(xué)意愿與優(yōu)質(zhì)就業(yè)的需求，企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)、大專升學(xué)資助以及管理培訓(xùn)生計(jì)劃等系列優(yōu)才晉升機(jī)會(huì)，學(xué)生在第三學(xué)年進(jìn)入該企業(yè)實(shí)習(xí)，中職畢業(yè)后繼續(xù)工作兩年，修滿大專學(xué)分后獲取大專畢業(yè)文憑，可獲得企業(yè)的大專學(xué)費(fèi)資助。目前合作院校有：華南師范大學(xué)、國(guó)家開放大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校

從2017年開始，學(xué)校連續(xù)5年聯(lián)合廣東省博物館開展館校合作，并邀請(qǐng)省非遺專家、地方非遺專家、非遺傳承人進(jìn)校園，對(duì)傳統(tǒng)服裝行業(yè)——嶺南文化進(jìn)行全方面探索，開展特色非遺項(xiàng)目教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以服飾圖案文化學(xué)習(xí)為載體、博物館體系展示為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)學(xué)科的融會(huì)貫通；思考學(xué)業(yè)與社會(huì)對(duì)嶺南傳統(tǒng)文化的保護(hù)與復(fù)活、傳承與革新、經(jīng)濟(jì)活化與振興、區(qū)域定位與發(fā)展之責(zé)任與使命；幫助學(xué)生提升人文情懷、樂學(xué)善學(xué)、文化傳承及提高鑒賞能力等多方面的核心素養(yǎng)。

廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校一直致力于拓寬學(xué)生繼續(xù)升學(xué)的途徑，助力學(xué)生通過三二分段貫通，“3+證書”高職高考和自主對(duì)口招生考試等多種渠道實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想。2020年學(xué)校畢業(yè)生443人，有372名畢業(yè)生考入了高職院校；2019年廣東省試行中職本科銜接試點(diǎn)工作，學(xué)校美術(shù)專業(yè)有兩名學(xué)生通過“3十證書”高職高考直接被廣東技術(shù)師范大學(xué)“環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)”本科錄?。ㄈ≈徽?0人），實(shí)現(xiàn)了中職學(xué)生通過“3+證書”直接上本科零的突破！

廣州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校在會(huì)計(jì)專業(yè)探索普職融通。普職融通班開設(shè)專業(yè)課程與普高課程，教學(xué)內(nèi)容和普通高中保持一致，聘請(qǐng)包括廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)等名校在內(nèi)富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師參與教學(xué)。普職融通班同學(xué)有多樣升學(xué)途徑，包括對(duì)口自主招生、依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)招生錄取、普通高考等途徑報(bào)考全日制高校。

學(xué)校2017級(jí)普職融通班31人參加普通高考，其中5人超過文科本科分?jǐn)?shù)線，被廣東東軟學(xué)院、廣州工商學(xué)院等本科院校錄??；其余同學(xué)均超過?？圃盒７?jǐn)?shù)線。實(shí)現(xiàn)了中職生通過普通高考升讀本科院校新突破。

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上，就業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá)98%以上，畢業(yè)五年就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)85%。與加拿大魁北克省瑪格麗特？布爾瓦教育局、韓國(guó)南首爾大學(xué)等名牌大學(xué)共同開展國(guó)際合作辦學(xué)，為社會(huì)打造具有國(guó)際視野的頂尖人才，并為廣大學(xué)生提供國(guó)際就業(yè)機(jī)會(huì)。目前已有40多名學(xué)生前往加拿大魁北克省瑪格麗特·布爾瓦教育局和伽利略城山谷教育局、大邱韓醫(yī)大學(xué)、韓國(guó)加圖立大學(xué)、南首爾大學(xué)繼續(xù)攻讀本科。

廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校元崗校區(qū)（原廣州市市政職業(yè)學(xué)校）

現(xiàn)有41個(gè)校企合作單位，專業(yè)覆蓋面100%，合作的主要內(nèi)容包括商討制定人才培養(yǎng)方案、接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、企業(yè)錄用畢業(yè)生、老師下企業(yè)實(shí)踐、訂單培養(yǎng)學(xué)生及企業(yè)派出能工巧匠到學(xué)校授課等。學(xué)校與廣州市城投資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司屬下廣州市建隆物業(yè)管理有限公司建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，與廣東科瑞工程管理有限公司簽訂了校企合作基地協(xié)議，與伊犁州住建局開展校企深度合作洽談，與廣州惠富工程管理有限公司進(jìn)行了校企合作協(xié)議簽訂儀式和廣州市市政職業(yè)學(xué)校校企業(yè)合作基地掛牌儀式。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校天河、同和校區(qū)（原廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校）

學(xué)校與中興通訊、國(guó)光電器、優(yōu)必選、大疆創(chuàng)新、神州數(shù)碼、上海合勝科技、廣汽荻原等知名企業(yè)以及廣州市中小學(xué)人工智能師資培訓(xùn)基地、廣東動(dòng)漫游戲基地、廣東省電子學(xué)會(huì)電子信息工程師培訓(xùn)基地緊密合作，建設(shè)校企混編師資團(tuán)隊(duì)，試點(diǎn)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，搭建校企協(xié)同育人平臺(tái)。每年校園招聘會(huì)，提供崗位與就業(yè)比為3：1。超過90%的畢業(yè)生，通過各種方式進(jìn)入大專院校繼續(xù)深造。

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校下塘西校區(qū)（原廣州市電子信息學(xué)校）

學(xué)校堅(jiān)持“以升學(xué)為導(dǎo)向，德技培養(yǎng)并重”，2021年學(xué)生在升學(xué)方面再次取得驕人的成績(jī)，共有352名同學(xué)已經(jīng)順利通過三二分段中高職貫通考試獲得了對(duì)接高校的預(yù)錄資格，171名同學(xué)“3+證書”高職高考成績(jī)超過錄取分?jǐn)?shù)，在自主招生還未報(bào)考的情況下，學(xué)生升學(xué)上線率已達(dá)97.8%。

廣州市輕工職業(yè)學(xué)校

2021年學(xué)校與北汽（廣州）汽車有限公司、僑鑫集團(tuán)兩家企業(yè)舉行校企合作簽約儀式，旨在校企雙方都能發(fā)揮各自特長(zhǎng)，加強(qiáng)交流與合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同發(fā)展。重點(diǎn)合作領(lǐng)域在于社團(tuán)班的創(chuàng)建、培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)。