廣州市交通運輸職業(yè)學校“墨緣書法社”成立于1999年10月。她的誕生,繼承和弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),營造健康向上的校園文化,屢獲省、市“十佳學生社團”稱號;2016年獲廣東省嶺南書法院和廣東省書法評論家協(xié)會等單位頒發(fā)的“書法教育貢獻獎”。
在李文輝老師的精心組織、指導(dǎo)和培養(yǎng)下,經(jīng)過十多年的不懈努力,“墨緣書法社”先后參加全國、省、市各級書法比賽、書法展覽和各級評選活動共113項,計895人次,取得成果959項。其中:榮獲各等級獎578項;入選展覽296項;83人加入國家、省、市、區(qū)各級書法家協(xié)會,成為年輕的書法家,為廣州書壇注入新鮮血液,為廣東書壇的發(fā)展與繁榮做出積極的貢獻。
李文輝老師長期從事書法教學,他在傳道、授業(yè)、解惑上,對學生幫助甚多,這次到訪“老編會客室”的范遠輝、林思琪、黃楷臻就是他的眾多得意學生的代表。在他們眼中,李文輝既是嚴師,又是慈愛的師長——
范遠輝——原廣州市交通運輸職業(yè)學校2007級“汽車運用與維修專業(yè)”學生。2008年始師從李文輝老師研習漢隸。在學習漢隸之余深受李文輝老師對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熏陶和影響,2011年考入廣州美術(shù)學院繪畫系?,F(xiàn)在廣州市越秀區(qū)群眾藝術(shù)館工作。為廣州市書法家協(xié)會會員、廣州羊城書法研究會會員等。作品入選第三屆新人新作書法展、廣州市迎亞運書法篆刻大賽、廣州市書法家協(xié)會會員作品展。曾獲十二屆群眾書法大賽二等獎、廣州市青年書法篆刻大賽一等獎、廣州市首屆教師美術(shù)作品大展二等獎等。
范遠輝:我是從學校的展板以及《少男少女》報道學校書法活動的文章中認識李文輝老師的。最初學書法時,我連正確抓毛筆都不懂。那時,我們沒考上高中,整個人都沒有信心,是李文輝老師鼓勵我認真學習,正是在他的正能量影響下,我在書法上取得了一些成績。2010年我被廣州市教育局評為“中學生迎亞運形象大使”。參加這個評獎是有難度的。因為書法在舞臺上做表演相對歌舞是靜態(tài)的。李文輝和其他老師一道指點我們,加入古箏的表演,使我在現(xiàn)場書寫中得到了更加立體的舞臺效果,因此獲獎。學習書法,讓我獲得了自信,李文輝老師是我人生中的良師。
林思琪——原廣州市交通運輸職業(yè)學校2006級“汽車運用與維修”專業(yè)學生。2007年始師從李文輝老師研習漢隸,現(xiàn)為廣東省書法家協(xié)會會員、廣東省女書法家協(xié)會會員、廣州市書法家協(xié)會會員。曾任廣州市書法考試中心任教師?,F(xiàn)任廣州市新園小學書法老師。作品獲廣州市中小學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎、廣州市群眾書法大賽二等獎、廣州市書法篆刻大賽三等獎。作品入選廣州—日本福岡書法交流展、第三屆廣東省新人新作書法展、首屆“總商杯”書法篆刻大賽、第四屆廣東省“南雅獎”書法篆刻展。
林思琪:我從小就愛好書法,所以很高興加入學校的書法社。在這里學習氛圍很好,大家很團結(jié)。李文輝老師上書法課時并不枯燥,還常常教我們一些做人的道理。畢業(yè)時,我參加“豐田”公司的招聘,由于競爭激烈,我沒有信心。李老師說:“你還有書法技能??!”在他的提醒下,我用書法書寫了個人簡歷。順利進入公司后,人事經(jīng)理對我說:“在與競爭者同等學歷、水平時,正是你的書法簡歷吸引了我,從而招收了你?!蔽也皇潜镜厝?,要在廣州這個大城市立足并不容易。遇到學習、生活上的問題,我隨時請教李文輝老師,他對我也是十分的關(guān)心,包括我曾任廣州市書法考試中心任教師的工作,也是他極力推薦而成的?,F(xiàn)在我也當上了書法教師,我用李文輝老師教我的教學方法去教學,也體會到他“育人的教師如保姆”一樣的艱辛。我有今天的成績,與他的教導(dǎo)、幫助是分不開的。謝謝李文輝老師。
黃楷臻——原廣州市交通運輸職業(yè)學校2012級“汽車制造與維修”專業(yè)學生。2012年始師從李文輝老師研習漢隸。現(xiàn)為廣州市書法協(xié)會會員、廣州墨緣樓書法研究會會員等?,F(xiàn)在廣州市番禺職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院數(shù)控技術(shù)系就讀。作品獲廣州市第十三屆群眾書法大賽二等獎、第八屆廣州市青少年書法大賽二等獎、廣州市書法篆刻大賽一等獎等;入展越秀區(qū)書法家協(xié)會會員臨書展、白云區(qū)書法家協(xié)會成立一周年作品展、客家風·廣府情越秀翁源兩地書畫聯(lián)展、天河區(qū)書法家協(xié)會首屆臨書展;2014年在廣州市交通運輸職業(yè)學校舉辦“黃楷臻書法作品展”。
黃楷臻:2007年我還是小學生時,就到廣州文化公園觀看過“李文輝師生書法展”。2012年我正式師從李文輝老師。在學習書法的過程中,我學會了有耐心,贏得了自信。寫書法,已成為我的生活習慣。李文輝老師教書法非常有方法。像他傳授“吳門隸書”,就是從最初的對臨、背臨到自運,每個階段都有要求,像雙鉤練習沒過關(guān),絕對不能練單鉤。我們正是在他的嚴格指導(dǎo)下,一步步打下堅實的基礎(chǔ)。他教學時認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度對我的個性影響很大,他是我學習的榜樣。