“五四”精神對青年學(xué)生的教育作用和意義

張警文

摘 要：五四運(yùn)動吹響了以青年為中堅力量改革創(chuàng)新愛國運(yùn)動的號角，在那個積貧積弱的中國，青年登上愛國求新的舞臺，開啟了青年作用于大國崛起的歷史篇章。站在五四運(yùn)動百余年的今日，我們深感民族思想解放、文化求新、憂國憂民的愛國主義精神對于民族進(jìn)步的重要性。本文將通過對五四運(yùn)動及其精神和“五四”青年思想進(jìn)行分析，探究其相統(tǒng)一性，我們應(yīng)感懷這段歷史的光輝，并得到現(xiàn)世啟迪。

關(guān)鍵詞：五四運(yùn)動; 改革求新; 愛國主義

中圖分類號：K261.1? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）5-170-002

五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開始，是反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，其最終目標(biāo)是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。五四精神是無私奉獻(xiàn)的高度社會責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，是在那個積貧積弱的特殊年代里，憂國憂民、追尋時代潮流、把握時代命運(yùn)的愛國主義精神?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球。”1900年，梁啟超先生在《清議報》發(fā)表文章《少年中國說》，激情澎湃的話語，呼喚著中國新青年力量崛起。青少年時代周恩來總理亦有“為中華之崛起而讀書”。少年是國家的未來，青年是民族的脊梁，在天下興亡匹夫有責(zé)的二十世紀(jì)初，青年作為國家未來人才輸出的中堅力量，他們對待文化和科學(xué)的態(tài)度和愛國精神對于民族復(fù)興有著不可替代的重要意義。

1.改革求新，為國家謀出路

1919年5月4日，五四運(yùn)動爆發(fā)，爆發(fā)于學(xué)生運(yùn)動，發(fā)起于北京大學(xué)。五四運(yùn)動的學(xué)生們高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，上承《新青年》雜志，下啟新文化運(yùn)動，為中華民族的思想改革作出重大貢獻(xiàn)。

1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后更名為《新青年》?！缎虑嗄辍返某霈F(xiàn)，是中國青年改革求新思想鼎力的一大里程碑。初期《新青年》以新穎的觀點(diǎn)、清晰的思路向存在千年之久的封建思想發(fā)起猛烈的挑戰(zhàn)。十月革命后，馬克思主義思想隨《庶民的勝利》涌入中國?！缎虑嗄辍犯鳛榱诵麄黢R列主義、反帝反封建思想的一大陣地。此時的中國社會，正值辛亥革命失敗，形勢動蕩，上下求索，應(yīng)當(dāng)破除封建開創(chuàng)改革，如何將舊社會變革為新時代成為難題?！缎虑嗄辍冯s志的出現(xiàn)助力了中國新思想的進(jìn)步與發(fā)展，從而實現(xiàn)由封建文化到現(xiàn)代文化的重大突破與轉(zhuǎn)型，極大地推進(jìn)了中國文化現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程，為進(jìn)一步的改革求新奠定了堅實的文化基礎(chǔ)。《新青年》的廣泛影響在青年學(xué)生群體中最為強(qiáng)烈，在巴黎和會中國外交失敗之后，青年學(xué)生奮起爆發(fā)，要求國家革新求新，謀求出路。

五四運(yùn)動之后，新文化運(yùn)動進(jìn)入第二階段，及全方面進(jìn)行民族革新。有識青年高舉“德先生”和“賽先生”：尋民主，反專制。倡科學(xué)，革迷信。習(xí)新道德，除舊道德。宣新文學(xué)，棄舊文學(xué)。堅持“科學(xué)、民主”兩大旗幟，五四運(yùn)動后，后期的新文化運(yùn)動步入了宣傳十月革命和馬克思主義的新階段。胡適、蔡元培、魯迅、李大釗等文人、革命家，先后加入新青年、新文化運(yùn)動的陣地，為學(xué)生運(yùn)動提供學(xué)術(shù)、思想指導(dǎo)。在這一代五四青年人肩負(fù)起救亡圖存重?fù)?dān)的同時，他們也肩負(fù)了傳遞好青年風(fēng)骨、五四精神的榜樣作用。

1937年11月1日，由國立清華大學(xué)、國立北京大學(xué)、私立南開大學(xué)組成的國立長沙臨時大學(xué)開學(xué)。次年2月，由于戰(zhàn)況愈演愈烈，波及百姓生存，長沙臨時大學(xué)西遷昆明。4月，改名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。戰(zhàn)火并未能阻礙青年奮發(fā)學(xué)習(xí)知識的腳步，艱苦的環(huán)境更激發(fā)了他們渴望勝利、渴望救中國的心情。

改革開放后，我國提出了“科教興國”重要戰(zhàn)略。但早在1937年，硝煙彌漫的年代里，清華大學(xué)、北京大學(xué)與南開大學(xué)就深刻意識到教育的重要性。先賢深知培養(yǎng)好青年群體的重要性：雖然僅存在了8年，雖然從這里畢業(yè)的學(xué)生只有3882名，但被譽(yù)為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”的西南聯(lián)大，畢業(yè)生中有兩位諾貝爾獎獲得者、4位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、8位兩彈一星功勛獎獲得者、171位兩院院士及100多位人文大師?！皟?nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號”，重視青年教育，并樹立良好校風(fēng)的西南聯(lián)大保存了艱難時刻里求存的重要科研力量，培養(yǎng)了民族復(fù)興里必須的中堅優(yōu)秀人才，為戰(zhàn)時和戰(zhàn)后的中國乃至世界發(fā)展道路留下了濃墨重彩的印記。

在這些卓絕人才中，有著為新文化運(yùn)動的思想解放潮流作出偉大貢獻(xiàn)的思想家、革命家，亦有著為兩彈一星科研付諸一生奮斗的研究學(xué)者。

少年智則國智，西南聯(lián)大學(xué)生穆旦臨行前在長沙購買了一本英文小字典一冊，邊走邊讀，背熟一頁便撕下一頁，抵達(dá)昆明時，字典已被撕光;地質(zhì)學(xué)家袁復(fù)禮帶領(lǐng)學(xué)生邊走邊進(jìn)行地質(zhì)考察，調(diào)查沿路民風(fēng)。環(huán)境的惡劣仿佛只是他們不斷汲取知識、豐富自我過程的絲竹管弦。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，西南聯(lián)大為兩彈一星的研究輸出了科研專家，使泱泱中華于國防落后中逐漸站穩(wěn)腳跟;培養(yǎng)了一批思想、革命學(xué)者，為民族思想文化、社會制度的變革做出了艱難而偉大的層層推進(jìn)。時代青年將五四精神融入胸膛，一呼一吸間傳遞著青年風(fēng)骨鼎立時代思想的呼喊。

2.愛國情懷，懷民族復(fù)興夢

1938年10月，國立西南聯(lián)大校歌委員會討論決定采用羅庸作詞，清華大學(xué)中文系畢業(yè)研究生張清常譜曲，創(chuàng)作完成校歌。詞與曲都強(qiáng)烈涌動著當(dāng)時青年學(xué)生們的青春熱淚和自強(qiáng)不息的決心斗志：

“千秋恥，終當(dāng)雪;中興業(yè)，須人杰。便一成三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運(yùn)，動心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇復(fù)神京，還燕碣。……千秋恥，終已雪;見仇寇，如煙滅。大一統(tǒng)，無傾折;中興業(yè)，繼往烈！維三校，如膠結(jié);同艱難，共歡悅。神京復(fù)，還燕碣！”

觀罷詞曲，危難時刻好似總伴隨著悲劇，而“悲劇”本身，似谷底，又是下一場巔峰的路引。2018年電影《無問西東》上映。命名以清華大學(xué)校歌“立德立言，無問西東?！庇捌谐尸F(xiàn)的一代又一代知識青年的風(fēng)骨與胸襟，不僅僅是對清華人的致敬，也是對近代以來飽受悲劇時刻磨難的中華民族的慰藉。

電影展現(xiàn)的一段歷史中，有這樣的原型人物：王力宏飾演的富家子弟沈光耀，在西南聯(lián)大畢業(yè)后，加入了著名的“飛虎隊”。沈光耀的現(xiàn)實原型名叫沈崇海，是原清華大學(xué)的學(xué)生。在今天的清華大學(xué)操場上，有一塊記錄了這段故事的黃崗巖石板，石板上面刻錄了清華43位校友烈士的名字，沈崇海的名字赫然在列。1932年，20歲的沈崇海自清華大學(xué)畢業(yè)，考取中央航空學(xué)校第三期，其目的只有一個：“吾輩今后自當(dāng)翱翔碧空，與日寇爭一短長，方能雪恥復(fù)仇也！”現(xiàn)實中，在西南聯(lián)大原址有一塊紀(jì)念碑，碑的背面刻著“國立西南聯(lián)合大學(xué)抗戰(zhàn)以來從軍學(xué)生提名”，一共有834人，其中有14人犧牲。在電影未曾展現(xiàn)出的更多的青年中，懷著這般必勝目的，滿腔熱血奔赴戰(zhàn)爭各個角落的還有太多。

西南聯(lián)大的學(xué)生們，雖處于艱苦時勢中，但仍舊保持著青春的熱淚盈眶，身邊還有梅貽琦、曾昭掄、袁復(fù)禮、沈從文這樣的大師，為他們傳道解惑?！鞍饲Ю锫吩坪驮隆?，五千里的家園，是他們奮斗的青春。白巖松說：“沒有一代人的青春是容易的?！泵恳淮擞忻恳淮说呢?zé)任，這份責(zé)任，無論艱難與否，無論前路光明與否，都是每一代人青春的底色。

沒有人不考量生死，沒有人天生能將生死置之度外，沒有人天生懂得先天下之憂而憂。英雄造時勢還是時勢造英雄，這是一個備受爭議的論題，但毫無疑問的，時勢以最大影響力決定著一代人的思想和感情?？谷諔?zhàn)爭、民主主義革命，從來不是專屬于部隊軍人的事情，“殺了夏明翰，還有后來人?！备锩男切侵饛哪睦飦?？就從這千千萬萬的“后備軍”、這些青年人里來。是他們在被硝煙迷蒙了書頁、被戰(zhàn)火哭嚎侵蝕了雙耳、被血肉彈藥刺痛了雙眼之后，痛定思痛，脊梁化風(fēng)骨，撐起國家的希望、民族的復(fù)興夢。

3.百年樹人，鑄繼往開來魂

1919年-2019年，五四運(yùn)動歷經(jīng)百年風(fēng)雨，2019年4月30日，紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會在人民大會堂舉行。那群百年以前的青年人或風(fēng)燭殘年，或落葉歸根，早已芳華不復(fù)。但他們的身上，一代人的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”展現(xiàn)得淋漓盡致，我輩應(yīng)當(dāng)緬懷前輩的付出，更應(yīng)當(dāng)傳承前輩的五四精神。習(xí)近平總書記在紀(jì)念大會上發(fā)表講話：“樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為”，新時代青年人當(dāng)牢記。愛國主義是五四精神的核心內(nèi)涵，在光明日報發(fā)表的一份新冠疫情調(diào)查中，有84.6%認(rèn)為“戰(zhàn)疫經(jīng)歷使我懂得，青春應(yīng)當(dāng)在黨和人民最需要的地方綻放”，被稱為“最美逆行者”的醫(yī)生護(hù)士、“城市擺渡人”的快遞小哥等都有當(dāng)代青年青春綻放的色彩;變革創(chuàng)新是五四精神的時代內(nèi)涵，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)有初生牛犢不怕虎的拼闖毅力，在風(fēng)云變幻的新時代里披荊斬浪，2020年全球青年科技領(lǐng)袖峰會中揭曉了35位中國區(qū)“青年科技創(chuàng)新人”，其中研究涵蓋生物醫(yī)學(xué)、智能光網(wǎng)絡(luò)、AI數(shù)據(jù)分析等，網(wǎng)羅各項新時代大國發(fā)展必須的創(chuàng)新項目。

十年樹木，百年樹人。百年前梁啟超先生說：“中國需要煥然一新的青年救亡圖存。”今天，歷數(shù)代青年拼搏，當(dāng)代青年人熱切回應(yīng)周恩來總理：“這盛世如您所愿?！惫埠蛧廊恍枰獰嵫谏淼男虑嗄辏^往開來，共鑄中國夢?；赝倌觑L(fēng)雨，青年運(yùn)動的方向始終與民族的命運(yùn)和時代的主題緊密聯(lián)系在一起。和平年代里，中華民族依然需屹立于世界民族之林，有識青年后備力量永遠(yuǎn)是不可或缺的組成部分。青年們的青年風(fēng)骨、家國情懷、人文悲憫、創(chuàng)新圖強(qiáng)，在對比總結(jié)之下顯得更加熠熠生輝。前輩立以卓越榜樣，我輩自當(dāng)承之揚(yáng)之。青年風(fēng)骨，絕代風(fēng)華。

本文為江蘇省大學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練項目成果（項目號：2020NFUSPITP0774，指導(dǎo)教師：張興春）

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