新時(shí)代背景下高職院校學(xué)生黨建工作的思考與探索

摘 要：在新時(shí)代背景下，為了更好的解決現(xiàn)階段工作中存在的突出性矛盾，需要相關(guān)工作人員和黨員充分認(rèn)識(shí)到從嚴(yán)治黨的積極作用。為此，在黨的十九大報(bào)告上，便對(duì)我國(guó)黨建工作目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展要求進(jìn)行了明確規(guī)劃。當(dāng)前階段，在進(jìn)行黨隊(duì)伍建設(shè)的工作中，黨建作為其中一個(gè)重要方式，加強(qiáng)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，能夠更好推動(dòng)相關(guān)工作的順利開(kāi)展。高職院校作為培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，對(duì)于社會(huì)主義接班人的培養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)人才穩(wěn)定輸出產(chǎn)生了重大影響。為此，本篇文章在綜合了相關(guān)學(xué)者、專家的論著之后完成，淺析在新時(shí)代背景下，如何在高職院校內(nèi)部開(kāi)展黨建工作。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高職院校;學(xué)生黨建工作

引言

在黨的十九大報(bào)告中，針對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中所面臨的各種突出性問(wèn)題，國(guó)家層面對(duì)“全面從嚴(yán)治黨”所產(chǎn)生的積極作用進(jìn)行了再次強(qiáng)調(diào)。長(zhǎng)期以來(lái)，高職院校教育活動(dòng)對(duì)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的順利開(kāi)展都產(chǎn)生了重大影響。在新時(shí)代背景下，高職院校更是應(yīng)該結(jié)合目前教學(xué)工作中存在的突出性問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性解決。但是就目前工作現(xiàn)狀來(lái)看，高職院校所開(kāi)展的學(xué)生黨建工作仍然存在著許多不合理問(wèn)題。為此，在今后教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)黨員思想教育，不斷提升其政治認(rèn)識(shí)和政治素養(yǎng)，從而為我國(guó)未來(lái)發(fā)展穩(wěn)定輸出高素質(zhì)人才。

一、新時(shí)代背景下各高?；鶎狱h建工作的現(xiàn)狀

自黨的十九大召開(kāi)以來(lái)，便針對(duì)社會(huì)發(fā)展中所面臨的突出性問(wèn)題，進(jìn)行了發(fā)展目標(biāo)的重新規(guī)劃。在黨建方面，黨中央更是對(duì)于各級(jí)黨組織的發(fā)展和建設(shè)提出了更高要求。并且結(jié)合具體工作需求，制定了相關(guān)管理方案和法律規(guī)劃。在此背景下，高職院校的黨建工作也在一定程度上得到了發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面中。

首先，在高職院校內(nèi)部，需要結(jié)合國(guó)家部門(mén)所出臺(tái)的相關(guān)政策和法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格落實(shí)。針對(duì)政治發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)其教育工作進(jìn)行不斷調(diào)整。在此過(guò)程中，需要充分將黨的思想建設(shè)作為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)。從其積極作用來(lái)看，這不僅能夠在一定程度上有效提升學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，對(duì)我黨保持著較高的敬畏感和尊敬感。同時(shí)，從學(xué)生自身角度來(lái)看，當(dāng)他們對(duì)黨建工作重要性和其所產(chǎn)生的積極作用有了較為正確認(rèn)識(shí)之后，能夠自覺(jué)、自發(fā)參與到黨組織建設(shè)工作之中，從而為學(xué)生黨組織建設(shè)工作的順利開(kāi)展提供充足保障。其次，當(dāng)黨組織建設(shè)得到了發(fā)展之后，能夠保障國(guó)家部門(mén)所出臺(tái)的相關(guān)政策得到嚴(yán)格落實(shí)，從而形成一個(gè)良好的循環(huán)過(guò)程。另外，從制度建設(shè)角度來(lái)看，有效結(jié)合“三會(huì)一課”的積極作用，能夠讓學(xué)生黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)更具科學(xué)性、規(guī)范性和合理性。在高職院校內(nèi)部所開(kāi)展各項(xiàng)工作時(shí)，都需要嚴(yán)格按照民主、平等的原則開(kāi)展，并將其貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中。在工作中，加強(qiáng)不斷反思和自我批評(píng)，這樣能夠幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作習(xí)慣。

二、新時(shí)代背景下各高?；鶎狱h建工作存在的突出性問(wèn)題

（一）黨員隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)

在高職院校中，需要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校黨務(wù)工作者在黨建工作中的積極作用。具體來(lái)看，作為學(xué)生黨員的引路人和啟蒙人，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。相應(yīng)的，這些黨務(wù)工作者也是黨建工作得以順利開(kāi)展的中堅(jiān)力量和重要落實(shí)者。但是根據(jù)相關(guān)調(diào)查和研究可以發(fā)現(xiàn)：部分高職院校黨務(wù)工作者還存在著思想覺(jué)悟和黨性素養(yǎng)不高的問(wèn)題。具體來(lái)看，這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，這些黨務(wù)工作者多為行政工作人員。和專業(yè)化教師相比較，他們?cè)诰C合知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、思想道德素養(yǎng)等方面可能還會(huì)存在著許多較為突出的問(wèn)題。因?yàn)榻邮艿降睦碚摻逃邢蓿瑢?duì)于黨建理論知識(shí)和一些基礎(chǔ)性黨務(wù)可能會(huì)認(rèn)識(shí)不到位，從而在后期開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)諸多不必要問(wèn)題。其次，從黨務(wù)工作者工作特點(diǎn)來(lái)看，其工作量較大、并且日常事務(wù)繁雜、組織人員管理不到位。在此背景下，黨務(wù)工作者缺乏足夠自由時(shí)間展開(kāi)對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在時(shí)代不斷發(fā)展變化中，社會(huì)信息變化極快，各種信息層出不窮。黨務(wù)工作者必須要進(jìn)行實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解前沿相關(guān)知識(shí)，才能夠有效推動(dòng)黨建工作順利開(kāi)展，但很明顯的是黨務(wù)工作者并無(wú)足夠時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充，從而導(dǎo)致了其競(jìng)爭(zhēng)力不足的問(wèn)題較為明顯。最后，在開(kāi)展任何一項(xiàng)工作時(shí)，都需要嚴(yán)格按照相關(guān)制度和政策開(kāi)展，否則，將會(huì)導(dǎo)致效益不高的問(wèn)題。在高職院校黨建工作中，對(duì)于黨務(wù)工作者的職業(yè)化政策和制度不夠完整和健全，導(dǎo)致他們?cè)诎l(fā)展中缺乏動(dòng)力。另外，部分高職院校缺乏了對(duì)黨務(wù)工作者的教育和培訓(xùn)，在整個(gè)學(xué)校內(nèi)部中，自主學(xué)習(xí)氛圍不夠。

（二）黨員培養(yǎng)的科學(xué)化體系尚未建立

在開(kāi)展黨建工作時(shí)，需要充分認(rèn)識(shí)到基層黨員的綜合素質(zhì)、思想道德素質(zhì)在此過(guò)程中所產(chǎn)生的影響。具體來(lái)看，這不僅會(huì)在一定程度上影響著相關(guān)管理政策和工作要點(diǎn)的落實(shí)。同時(shí)，從整個(gè)時(shí)代大背景來(lái)看，對(duì)于“中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也會(huì)產(chǎn)生著或多或少的影響。不管是在高職院校內(nèi)部還是整個(gè)社會(huì)發(fā)展中，學(xué)生黨員都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的中堅(jiān)力量。但是受到多方面因素影響，學(xué)生黨員在發(fā)展過(guò)程中過(guò)分重視學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等方面內(nèi)容。從其影響來(lái)看，這雖然能夠在一定程度上激發(fā)著學(xué)生黨員的工作積極性，但是從另一方面來(lái)看，這種過(guò)度重視指標(biāo)量化的考核方式，降低了學(xué)生創(chuàng)新性。學(xué)生入黨積極性并不在考慮范圍之內(nèi)，當(dāng)學(xué)生真正加入黨組織之后，并不能夠?qū)ζ溆兄婊J(rèn)識(shí)。

另外，在許多高校中還嚴(yán)重缺乏對(duì)黨員的培訓(xùn)教育體系。具體來(lái)看，在大學(xué)階段，學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念等并不完全定格。如果能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行不斷培訓(xùn)和教育，讓學(xué)生能夠?qū)h組織建設(shè)工作的重要性和其所產(chǎn)生的積極作用能夠有著正確認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生入黨的重要性有著正確認(rèn)識(shí)，便能夠在一定程度上推動(dòng)我黨組織建設(shè)力量的發(fā)展壯大，讓學(xué)生在入黨之后能夠貢獻(xiàn)自己核心力量。

最后，從高職院校黨組織構(gòu)成特點(diǎn)來(lái)看，越來(lái)越多的“00后”參與到其中。這些學(xué)生的思想特點(diǎn)、工作方式等都和以往的“90后”存在著許多差異，這些都是在新時(shí)代背景下需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。如果仍然采取傳統(tǒng)教育方式，不僅會(huì)降低工作質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致黨建工作所產(chǎn)生的積極作用無(wú)法得到有效發(fā)揮。

（三）基層黨員的黨性意識(shí)明顯不足

從黨性角度來(lái)看，這是我黨的靈魂和本質(zhì)所在。對(duì)于高職院校學(xué)生來(lái)講，黨性便是開(kāi)展各種黨組織活動(dòng)的重要前提和靈魂，唯有具備較強(qiáng)黨性意識(shí)的學(xué)生才能夠保障各種黨組織活動(dòng)有序開(kāi)展。但是就目前狀況來(lái)看，高職院校學(xué)生黨員受到社會(huì)觀念沖擊、西方思想文化影響等，黨性意識(shí)弱化的問(wèn)題較為突出，對(duì)于黨組織活動(dòng)和其各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展產(chǎn)生了極大影響。

三、新時(shí)代背景下高職院校提高基層黨建工作質(zhì)量的具體措施

（一）推動(dòng)黨建工作基層人員的隊(duì)伍建設(shè)工作順利開(kāi)展

任何一項(xiàng)工作順利開(kāi)展都需要有充足人才隊(duì)伍作為支撐，在黨建工作中也是同樣道理。針對(duì)目前黨建活動(dòng)基層人員不足問(wèn)題，在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間中，都需要著重加強(qiáng)對(duì)基層人員的隊(duì)伍建設(shè)，為黨建工作的順利開(kāi)展提供充足保障。

首先，從學(xué)校內(nèi)部來(lái)看，需要對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)工作給予高度重視，能夠正確認(rèn)識(shí)到人才隊(duì)伍建設(shè)所產(chǎn)生的積極作用。在高職院校中，基層工作者最為核心的人員的便是學(xué)生黨員和黨務(wù)工作者。從其影響來(lái)看，學(xué)生黨員黨建工作質(zhì)量在很大程度上會(huì)受到黨務(wù)工作者組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)影響。為此，從該方面特點(diǎn)出發(fā)，學(xué)校內(nèi)部需要針對(duì)黨務(wù)工作者在現(xiàn)階段工作中所出現(xiàn)的各種問(wèn)題，結(jié)合其未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，制定出相關(guān)管理政策和發(fā)展政策。既能夠保障黨建工作能夠順利完成，同時(shí)還能夠?qū)W(xué)生黨員建設(shè)工作產(chǎn)生一定啟示。在態(tài)度上，需要對(duì)黨務(wù)工作者和其他職工人員保持一致態(tài)度，為他們創(chuàng)造良好工作環(huán)境。

其次，需要不斷提升黨建工作者專業(yè)素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)。在進(jìn)行人才選拔時(shí)，需要嚴(yán)格按照人才選拔體系所規(guī)定的內(nèi)容開(kāi)展相關(guān)工作。結(jié)合本校發(fā)展具體要求，招聘相關(guān)工作人員。另外，針對(duì)整個(gè)時(shí)代的發(fā)展變化，還需要對(duì)黨建工作人員加強(qiáng)不斷教育和培訓(xùn)，同時(shí)還可以為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的實(shí)踐平臺(tái)。在實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身所存在的各種不足，并對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性解決，提高自身實(shí)踐能力。擴(kuò)充人才隊(duì)伍，吸引更多優(yōu)秀人員參與到黨建工作中來(lái)，減少每個(gè)人工作量，讓這些黨員在工作之余能夠有充足時(shí)間進(jìn)行自我能力的提升。

（二）加強(qiáng)對(duì)黨員培訓(xùn)力度

首先要完善評(píng)選機(jī)制，黨組織和團(tuán)組織應(yīng)加強(qiáng)溝通，推薦思想上先進(jìn)的同學(xué)進(jìn)入黨組織中，同時(shí)還要聽(tīng)取組織和群眾的意見(jiàn)，形成綜合性、全面性評(píng)價(jià)體系，而不僅僅依靠量化指標(biāo)來(lái)推選黨員;其次就是要對(duì)學(xué)生黨員加大教育力度，提高他們的政治覺(jué)悟和思想道德水平，要求每一個(gè)人都用黨員的要求嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要提高他們的理論水平和理論基礎(chǔ)，從而提升他們?yōu)槿嗣穹?wù)的覺(jué)悟。

（三）結(jié)合創(chuàng)新性思維的優(yōu)勢(shì)

在新時(shí)代背景下，我國(guó)各種科學(xué)技術(shù)都得到了快速發(fā)展。為此，若想進(jìn)一步提升黨建工作質(zhì)量，還可以有效結(jié)合大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育。比如：在黨建工作中會(huì)涉及到眾多學(xué)生信息、黨建信息以及其他相關(guān)性參數(shù)等。在傳統(tǒng)工作中，這些信息保存都需要在進(jìn)行手工摘錄之后，進(jìn)行歸檔和保存。從其影響來(lái)看，在記錄過(guò)程中，需要耗費(fèi)大量時(shí)間成本和人力成本，并且效率相對(duì)較低。在進(jìn)行檔案查詢過(guò)程中，如果沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格管理，將可能會(huì)出現(xiàn)檔案丟失問(wèn)題。在結(jié)合一些新技術(shù)開(kāi)展黨建工作中，便可以將這些數(shù)據(jù)和相關(guān)信息及時(shí)傳輸?shù)綄W(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中。一方面，方便了信息的登記和保存。另一方面，如果在后期工作中任何時(shí)候想要查詢，都可以對(duì)信息進(jìn)行及時(shí)處理，從而推動(dòng)了黨建工作的高效開(kāi)展。這種創(chuàng)新性思維有效運(yùn)用，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的具體體現(xiàn)，對(duì)于黨員綜合素質(zhì)、技術(shù)運(yùn)用能力提升也能夠產(chǎn)生積極作用。

（四）不斷提升學(xué)生黨員的黨性意識(shí)培養(yǎng)

針對(duì)學(xué)生黨性意識(shí)不足問(wèn)題，需要從多個(gè)角度出發(fā)，結(jié)合新式教育模式的積極作用，不斷提升學(xué)生黨性意識(shí)。比如：對(duì)黨內(nèi)紀(jì)律進(jìn)行重新確定，借助到科學(xué)、系統(tǒng)管理體系的積極作用，讓學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，形成正確工作態(tài)度和價(jià)值觀念。唯有此，才能夠保障學(xué)生黨建工作的各項(xiàng)任務(wù)能夠順利完成。發(fā)揮先鋒模范在此過(guò)程中的積極作用，在學(xué)生黨員中，會(huì)存在著許多工作突出、綜合能力較強(qiáng)的學(xué)生。為此，便可以讓這些學(xué)生定期分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)。有效借助到榜樣積極作用，提升其他學(xué)生黨員上進(jìn)、努力意識(shí)。

（五）創(chuàng)設(shè)良好實(shí)踐平臺(tái)

學(xué)習(xí)的最終目的是為了有效落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中，當(dāng)學(xué)生掌握了足夠理論知識(shí)之后，還需要為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的理論能夠落實(shí)到實(shí)處。比如：將課內(nèi)和課外進(jìn)行有效結(jié)合;開(kāi)設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》課程，并將其納入到人才培養(yǎng)方案中。從其影響來(lái)看，這不僅能夠提升學(xué)生黨員的思想道德認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于整個(gè)學(xué)校學(xué)生來(lái)講，都能夠讓他們對(duì)我國(guó)近年來(lái)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各個(gè)方面所取得的成就有著更為全面化認(rèn)識(shí)。激發(fā)民族自信心，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與到黨建工作中來(lái)。

借助到通識(shí)教育網(wǎng)絡(luò)課程的積極作用，將其面對(duì)學(xué)生開(kāi)放。在此過(guò)程中，學(xué)生能夠在了解各種新思想的基礎(chǔ)之上，對(duì)其他學(xué)校的各項(xiàng)課程有著更為全面化的認(rèn)識(shí)。另外，馬克思主義學(xué)院可以定期召開(kāi)專題性講座。在黨代會(huì)結(jié)束之后，根據(jù)會(huì)議上的相關(guān)精神，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在周六日時(shí)，還可以組織并帶領(lǐng)學(xué)生到當(dāng)?shù)丶t色基地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)ξ尹h建設(shè)和發(fā)展的具體過(guò)程有著更為準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生到附近貧困地區(qū)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)、宣講活動(dòng)等，將校內(nèi)傳播和校外傳播進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有效提升黨建工作質(zhì)量。

結(jié)束語(yǔ)

總體來(lái)看，高職院校必須要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生黨建工作的重要性和其所產(chǎn)生的積極作用。根據(jù)國(guó)家部門(mén)所出臺(tái)的相關(guān)管理政策和工作規(guī)劃，從學(xué)校內(nèi)部發(fā)展特點(diǎn)角度出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)。制定出科學(xué)、合理培養(yǎng)規(guī)劃，不斷提升高職院校黨建工作質(zhì)量，從而為共產(chǎn)黨的發(fā)展形成良好推動(dòng)性作用。

參考文獻(xiàn)

[1]李俊，王玨.高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新途徑摭談[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，31（11）：65-66+68.

[2]陸敏.加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作的思考[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2015，14（22）：244-245.

[3]馬悅.探索新時(shí)期高職院校學(xué)生黨建工作的有效途徑[J].中華少年，2015（23）：255.

[4]陳曦.高職院校學(xué)生黨建工作新機(jī)制探究[J].武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，14（05）：51-52+72.

[5]董雪艷.探究當(dāng)前高職學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].時(shí)代教育，2015（18）：85.

該文章是洛陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目：新時(shí)代背景下高職院校學(xué)生黨建工作的思考與探索（編號(hào)：148）階段性研究成果。

作者簡(jiǎn)介：

李笑雯（1991.1-），女，漢族，河南洛陽(yáng)人，助教，碩士，主要從事思想政治教育研究。