新時(shí)期企業(yè)思想政治教育工作和企業(yè)文化建設(shè)的融合

摘 要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)思政教育工作面臨系列新問(wèn)題。企業(yè)文化建設(shè)為企業(yè)思政工作開(kāi)展提供形式多樣的工作方法。當(dāng)前企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合存在諸多問(wèn)題，探討實(shí)現(xiàn)二者交互融合是企業(yè)面臨的新課題。研究闡述企業(yè)思政教育與企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵關(guān)系，提出二者融合對(duì)策。

關(guān)鍵詞：企業(yè)思政教育;企業(yè)文化建設(shè);融合

思政教育工作是黨統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)性工作，思政工作是其他工作的生命線。國(guó)企是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱，我國(guó)國(guó)企自建國(guó)后重視思政教育工作，思政教育工作為國(guó)企發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐。當(dāng)前深化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革要求下，加強(qiáng)企業(yè)思政教育工作有利于保證國(guó)企堅(jiān)持社會(huì)主義發(fā)展方向，當(dāng)前國(guó)企思政工作出現(xiàn)一些問(wèn)題，企業(yè)文化是國(guó)企經(jīng)營(yíng)管理具有特殊作用的管理文化，企業(yè)思政教育與文化建設(shè)融合有利于推動(dòng)國(guó)企健康發(fā)展。目前理論界對(duì)企業(yè)思政教育工作與文化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行廣泛研究，但現(xiàn)有研究大多將重心放在具體關(guān)系分析，深入研究企業(yè)思政工作與文化建設(shè)融合具有重要意義。

一、企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合分析

思政教育工作是我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)主義精神文明的根本保證。思政教育工作是企業(yè)發(fā)展推動(dòng)進(jìn)步的思想武器，企業(yè)文化在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮特殊作用。當(dāng)前我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入新階段，企業(yè)改革不斷遇到新問(wèn)題。思政教育工作是企業(yè)的生命線，要正確認(rèn)識(shí)國(guó)企思政工作與企業(yè)文化內(nèi)涵關(guān)系，尋求二者有效融合路徑【1】。

1.思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵聯(lián)系

思政教育工作是提升人們認(rèn)識(shí)改造世界的能力的實(shí)踐活動(dòng)。企業(yè)文化是員工認(rèn)同遵循的基本信念與行為規(guī)范總和，企業(yè)文化建設(shè)可以推動(dòng)國(guó)企健康發(fā)展管理，通過(guò)文化軟實(shí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力。思政教育工作是黨執(zhí)政優(yōu)越性體現(xiàn)，對(duì)廣大員工進(jìn)行愛(ài)國(guó)集體主義教育，可以激發(fā)員工愛(ài)崗愛(ài)企責(zé)任感，更好地為企業(yè)發(fā)展改革分為。企業(yè)思政教育工作與文化建設(shè)具有密切關(guān)系，思政教育工作為企業(yè)文化建設(shè)提供支持保障【2】。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中貫徹企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)文化與思政工作融合是國(guó)企發(fā)展壯大的客觀需要。

3.企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作融合的意義

企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作融合是深化發(fā)展企業(yè)思政教育工作的必然要求【3】。企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合是順應(yīng)國(guó)企思政工作的發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)文化具有激勵(lì)引導(dǎo)作用等功能，與思政工作具有作用目的一致性等共同點(diǎn)。企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作融合，有利于改善思政教育工作方式單一性問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)思政工作全面性提升。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，對(duì)新時(shí)期企業(yè)發(fā)展改革具有重要作用。國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，，國(guó)企具有特殊的歷史使命，企業(yè)文化建設(shè)有很多不成熟地方，廣大群眾對(duì)國(guó)企不認(rèn)同感日漸加強(qiáng)，阻礙企業(yè)的發(fā)展步伐，研究加強(qiáng)企業(yè)思政教育與文化建設(shè)融合非常必要。

二、企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)全球化推進(jìn)，思想價(jià)值觀念日趨多元化。企業(yè)思政教育工作與文化建設(shè)融合經(jīng)過(guò)多年探索，形成思政工作塑造企業(yè)文化核心價(jià)值觀的趨勢(shì)【4】。當(dāng)前國(guó)企思政教育工作中存在一些問(wèn)題，體現(xiàn)在黨建政工弱化等。實(shí)現(xiàn)思政教育工作同文化建設(shè)融合，應(yīng)客觀把握二者融合發(fā)展中的問(wèn)題，研究促進(jìn)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合發(fā)展路徑。

目前企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合中的存在企業(yè)文化滯后，企業(yè)文化建設(shè)活力不足等問(wèn)題。國(guó)企人才缺乏現(xiàn)象普遍存在，企業(yè)文化建設(shè)人才匱乏，國(guó)企文化建設(shè)工作機(jī)構(gòu)不健全。部分思政教育工作部門(mén)要在企業(yè)文化建設(shè)方面投入很多精力。當(dāng)前企業(yè)思政工作同文化建設(shè)融合中形式主義嚴(yán)重，表現(xiàn)為企業(yè)文化建設(shè)過(guò)于片面，無(wú)法有效促進(jìn)國(guó)企文化與思政工作協(xié)同作用發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)方面不夠積極主動(dòng)，有的國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)專業(yè)崗位知識(shí)學(xué)習(xí)存在急功近利現(xiàn)象。

三、企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合對(duì)策

現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期，對(duì)深化改革擴(kuò)大開(kāi)放提出新要求，企業(yè)改革難點(diǎn)是摒棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)企業(yè)模式，努力開(kāi)展企業(yè)制度建設(shè)完善。要研究采取有效措施促進(jìn)企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)融合。需要通過(guò)采取加強(qiáng)理論研究，豐富國(guó)企文化建設(shè)內(nèi)涵等措施，促進(jìn)思政教育工作與文化建設(shè)融合發(fā)展。

1.企業(yè)思政教育工作與文化建設(shè)融合要求

企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作融合理論研究缺乏，無(wú)法為實(shí)踐工作提供指導(dǎo)。要強(qiáng)化理論建設(shè)意識(shí)，深化國(guó)企文化建設(shè)目標(biāo)等研究。圍繞二者融合對(duì)國(guó)企產(chǎn)權(quán)制度等方面影響開(kāi)展研究，需要堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)支撐，遵循現(xiàn)象到本質(zhì)的脈絡(luò)。企業(yè)價(jià)值觀是管理層在經(jīng)營(yíng)方向目標(biāo)上作出選擇，企業(yè)思政教育工作中要引導(dǎo)員工形成正確價(jià)值觀，把企業(yè)思政教育與文化建設(shè)巧妙融合。人本管理核心理念是把調(diào)動(dòng)人的積極性作為管理重要目標(biāo)，企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作融合要遵循人本理念，將企業(yè)文化理念家庭教育作為提高思政工作效能的路徑。

2.企業(yè)思政教育工作同文化建設(shè)融合策略

現(xiàn)代企業(yè)精神是具有中國(guó)特色的現(xiàn)代企業(yè)精神，新時(shí)期國(guó)企改革要強(qiáng)化對(duì)國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。構(gòu)建國(guó)企思政工作同文化融合發(fā)展體系，企業(yè)文化建設(shè)對(duì)員工價(jià)值觀形成非常重要，需要進(jìn)行有效的思政工作促進(jìn)員工思想價(jià)值觀轉(zhuǎn)變。企業(yè)思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合要構(gòu)建專業(yè)人才隊(duì)伍。必須從強(qiáng)化專業(yè)人才招聘入手改變現(xiàn)狀，通過(guò)市場(chǎng)化途徑選聘黨建工作人員，企業(yè)文化建設(shè)單位可以推行量化黨建，通過(guò)運(yùn)用人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)等手段提升人才篩選科學(xué)性，提升思政教育工作人員的素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的發(fā)展與企業(yè)改革，對(duì)企業(yè)思政教育工作帶來(lái)很大壓力。思政教育工作與企業(yè)文化建設(shè)融合有利于提高企業(yè)管理效率，有利于思政教育達(dá)到理想效果，有利于員工精神世界的豐富，為企業(yè)思政教育工作創(chuàng)造良好氛圍。需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀形勢(shì)，研究思政教育與企業(yè)文化建設(shè)融合的有效策略。

參考文獻(xiàn)

[1]王曉芳.新時(shí)期下企業(yè)文化與政工黨建工作的融合路徑探究[J].公關(guān)世界，2021（12）：182-183.

[2]王繼業(yè).新時(shí)期鐵路企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作的融合探討[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2019（11）：150-151.

[3]楊潔.新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2019（05）：141-142.

[4]曹智杰.新時(shí)期國(guó)有企業(yè)思政工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合[J].管理觀察，2019（04）：32-33.

作者簡(jiǎn)介

姓名：任藝，性別：女，籍貫：米脂陜西省榆林市，民族：漢，出生年月：1983年8月，學(xué)歷：本科，職稱：政工師中級(jí)職稱，研究方向：思政方向。