林麗君
有人說,教育是一首激情澎湃的詩,一幅色彩斑斕的畫;還有人說,教育是一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我認(rèn)為,教育就是愛,愛是它的靈魂所在。教育是愛的事業(yè),教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。
我是一個土生土長的客家妹子,我出生在一個教師之家,父親和姐姐都是一名老師。小時候,父親的一言一行深深地感染了我。從小我就立志要像父親一樣,做一名光榮的人民教師。1998年8月,我從梅州師范學(xué)校畢業(yè),真正成為了一名人民教師。
剛參加工作,我在一所離縣城比較遠(yuǎn)的學(xué)校任教。當(dāng)時班上有一個很調(diào)皮搗蛋的男孩子,他還有一個上四年級的哥哥。由于父母長年在外打工,平時只有爺爺奶奶在身邊,爺爺奶奶年歲大了,對于兩個孩子的教育力不從心。因?yàn)闆]有好的引導(dǎo),兩兄弟非常叛逆,無心向?qū)W。在一次的家訪中,孩子的爺爺跟我說:“老師,你是孩子的班主任吧?孩子說覺得你很像他的媽媽,他以你為榜樣,你的言行舉止他都在模仿?!甭犃藸敔?shù)脑挘疑钌畹赜|動了,我沒想到自己在孩子的心里是如此的重要!于是,在接下來的時間里,我從學(xué)習(xí)、生活等方面無微不至地關(guān)心他:生病了,掏錢給他買藥;學(xué)習(xí)跟不上,親自給他補(bǔ)課;家長有事外出,給他買午餐……在愛的滋潤下,他漸漸地信任老師,友愛同學(xué),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,生活得陽光、快樂。
2010年8月,我調(diào)入鴻都小學(xué)任教。剛到鴻都小學(xué),我擔(dān)心孩子們會不歡迎我這個新老師,也擔(dān)心家長們會對我這個新老師有許多的不相信、不放心……我感到有些無助、彷徨,但我的內(nèi)心深處卻有種強(qiáng)大的聲音在提醒我:愛是最美的教育,要用愛去澆灌學(xué)生,讓他們茁壯成長!
記得那時班上有個叫安妮的小女孩,她很文靜、學(xué)習(xí)也不錯。可我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)課后同學(xué)們一起玩耍時,她總是一個人默默地坐著,有時自己畫畫,有時自己看書……于是,我走過去問她:“安妮,你怎么不和同學(xué)一起玩呢?”只見她臉紅了,小聲地說:“老師,我不喜歡玩?!蔽铱匆娝拖骂^的同時悄悄把腳伸進(jìn)桌子里邊,正是她的那一個動作,我注意到她的鞋子破了,腳指頭都已露出來了。我想:安妮不會是因?yàn)檫@個原因才不和同學(xué)一起玩的吧?后來,在家訪中我才了解到,安妮家里只有個殘疾的爸爸,媽媽在她很小的時候就去世了,父女倆的生活就靠父親開個殘疾人的電動車來拉拉客。第二天早上,我把安妮叫到辦公室,把一雙粉紅的運(yùn)動鞋拿給她說:“安妮,這是林老師女兒的鞋子,買小了,不知道你能不能穿?”安妮當(dāng)時說什么也不肯要,我又說:“你就當(dāng)是幫幫老師,不然這鞋就浪費(fèi)了?!焙髞?,我還對安妮說:“我們班是一個溫暖的大家庭,在學(xué)校,老師就是你的家長,以后你有什么事就要跟老師說,我們大家一起想辦法來解決?!卑材萋牶簏c(diǎn)點(diǎn)頭。從此,安妮開朗了許多,課余和同學(xué)也有說有笑了。有一年教師節(jié),我收到安妮的來信,信中這樣說到“林老師,謝謝您一直以來對我的關(guān)愛,你送我的粉色運(yùn)動鞋,雖然早已穿不上了,但我還一直保留著……”
是??!愛是一筆無形的資產(chǎn),愛是一筆寶貴的財富。我堅(jiān)信,愛是人類最美麗的語言,讓愛撒向每一個角落,讓每一朵花都沐浴陽光!
廣東省梅州市梅江區(qū)鴻都小學(xué)? 514000