李超
摘 ? 要: 本文研究“網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)思想政治教育”,分析網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)思想政治教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),提出相應(yīng)的創(chuàng)新策略,以期為優(yōu)化我國大學(xué)思想政治教育提供幫助。
關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò) ? 思想政治教育 ? 創(chuàng)新
二十一世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)科技時代的到來,使人們的生產(chǎn)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。大學(xué)生是我國最大的網(wǎng)民群體,他們的生活方式、交往方式及思想觀念因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了很大變化。高校思想政治教育的目的是幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”,提高學(xué)生的思想道德水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前高校思想政治教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,教育工作者要深刻認(rèn)識當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn),優(yōu)化大學(xué)思想政治教育,提高大學(xué)生的思想水平。
一、網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)思想政治教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展是大學(xué)思想政治教育的重大機(jī)遇,在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時,可以充分利用網(wǎng)絡(luò)科技手段,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方式。利用網(wǎng)絡(luò),有利于大學(xué)生獲取外界信息,加強(qiáng)大學(xué)生與外界的聯(lián)系,開闊大學(xué)生的視野,有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性給大學(xué)思想政治教育帶來一定的挑戰(zhàn)。第一,由于互聯(lián)網(wǎng)具備無界性和開放性,在互聯(lián)網(wǎng)中,各式各樣的文化交融,一些不良信息沖擊著大學(xué)生的思想觀念。第二,互聯(lián)網(wǎng)能夠打破時間和空間的限制,沖擊大學(xué)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以往的教育方法已難以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,必須充分利用互聯(lián)網(wǎng),采用線上線下教學(xué)模式相結(jié)合的方法。
二、網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)思想政治教育創(chuàng)新策略
新時代背景下,我國高校在進(jìn)行思想政治教學(xué)時,要充分利用互聯(lián)網(wǎng),發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,創(chuàng)新教學(xué)方法,推動我國高校思想政治教學(xué)的發(fā)展,滿足時代發(fā)展下大學(xué)思想政治教育的需求。
(一)創(chuàng)新教育觀念
創(chuàng)新思想是思想政治教育的重要組成部分,通過改變高校思想政治教育的觀念,教育工作者可以打破傳統(tǒng)的教育方向和思路,利用新技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法,幫助學(xué)生合理吸收網(wǎng)絡(luò)知識。
1.樹立以學(xué)生為本的理念
加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,有利于全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在高校思想政治教育教學(xué)過程中,應(yīng)該充分保障學(xué)生的主體地位,堅(jiān)持以學(xué)生為本,增強(qiáng)學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的積極性和主動性。網(wǎng)絡(luò)信息時代,思想政治教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)生為中心,樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念,構(gòu)建新型師生關(guān)系,促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
一,高校必須堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念,從大學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真選擇和組織教學(xué)內(nèi)容、挖掘思想道德教育的素材和資源。除此之外,還要充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地參加整個活動。
二,高校應(yīng)該把學(xué)生的全面發(fā)展作為思想政治教育的最終目標(biāo)。新時代背景下,必須堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師要改變舊的教育理念,建立新型的師生關(guān)系。師生關(guān)系不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,而應(yīng)該是一種自由、平等、民主的新關(guān)系。在教育過程中,教育工作者既要注重對學(xué)生的理論知識教學(xué),又要注重對學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),在豐富學(xué)生理論知識的同時,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。高校思想政治教育工作者在充分肯定和尊重學(xué)生價值的同時,要引導(dǎo)學(xué)生重視社會價值的實(shí)現(xiàn),推動思想政治覺悟的提高。
2.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人的資源意識
由于互聯(lián)網(wǎng)能夠打破時間和空間的限制,大學(xué)生能夠更便捷地獲取外界的信息,在開闊學(xué)生視野的同時,使學(xué)生獲得大量豐富的知識。如果教師依舊采用舊的教學(xué)理念和方式,那么不僅把握不了大學(xué)生的思想動態(tài),還跟不上時代發(fā)展的潮流,難以滿足時代發(fā)展對思想政治教育的新要求。因此,高校必須強(qiáng)化信息資源意識,充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源培養(yǎng)大學(xué)生。
高校需要轉(zhuǎn)變舊的教育理念,強(qiáng)化信息資源意識,在進(jìn)行思想政治教育時,要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,推動思想政治教學(xué)的發(fā)展。全面、豐富、及時、準(zhǔn)確的信息資源作為思想政治教育活動的靈魂和精髓,能夠有效提高思想教育水平,推動我國思想教育的發(fā)展。因此,高校思想政治教育工作者要改變舊的教育理念,充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)收集信息資源,利用網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,增強(qiáng)大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的積極性和主動性,幫助大學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。同時,思想政治教育工作者還需要分清網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和弊端,充分挖掘網(wǎng)絡(luò)之中的有利面,使網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)樗枷胝谓逃ぷ鞣?wù),加大思想政治教育的話語權(quán),推動思想政治教育的發(fā)展。
(二)創(chuàng)新教育內(nèi)容
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,內(nèi)容創(chuàng)新是思想政治教育創(chuàng)新的關(guān)鍵之一。網(wǎng)絡(luò)時代對思想政治教育提出了更高的要求,思想政治教育工作者要遵循社會發(fā)展實(shí)際,與時俱進(jìn),不一味否定傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的價值,將社會發(fā)展產(chǎn)生的新思想與傳統(tǒng)的思想相結(jié)合,創(chuàng)新教育內(nèi)容。
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育
一些大學(xué)生由于缺乏一定的自控力,在接觸互聯(lián)網(wǎng)時,往往會受互聯(lián)網(wǎng)中不良信息的誘惑和影響。因此,為了幫助大學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)中的不良信息,高校在進(jìn)行思想政治教育時需要創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,將網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法制教育融入思想政治教育之中,強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)法律意識。
第一,為了通過網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識。高校在安排思想政治教育課程時,要充分考慮實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)特色和優(yōu)勢安排課程。此外,高校還應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平。顯性教育方法的重要體現(xiàn)是借助網(wǎng)絡(luò)的榜樣教育方法,高校教師,特別是思想政治課教師要不斷提高道德修養(yǎng),與時俱進(jìn),提高思想政治道德修養(yǎng)。
第二,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)法制觀念。由于網(wǎng)絡(luò)尚屬新生事物,法制建設(shè)尚不完善,網(wǎng)絡(luò)法制教育迫在眉睫。高校必須加強(qiáng)對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育,改變大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制理念,增強(qiáng)大學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)不良行為的能力。要強(qiáng)化大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制意識,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育的宣傳,引導(dǎo)大學(xué)生積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)。
2.加強(qiáng)社會適應(yīng)能力教育
許多學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束之后,就會步入社會。因此,高校思想政治教育教學(xué)必須根據(jù)社會實(shí)際情況創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。高校思想政治教育教師必須注重對學(xué)生進(jìn)行社會教育,強(qiáng)化學(xué)生對現(xiàn)實(shí)社會的認(rèn)知,使他們意識到現(xiàn)實(shí)社會和虛擬社會是不一樣的,并且在學(xué)習(xí)中幫助他們學(xué)會為人處世。學(xué)校還要積極開展社會活動,使學(xué)生在活動實(shí)踐中認(rèn)知社會,增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
(三)創(chuàng)新教育方法
高校思想政治教學(xué)中,必須根據(jù)社會實(shí)際情況調(diào)整內(nèi)容。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,以往的教學(xué)方法和理念已難以適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的需要,教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)方式。
1.情理融入法
在思想政治教育過程中,情感與理性相結(jié)合的方法是情理融入法。新時期,高校思想政治教育工作者不僅要加強(qiáng)對大學(xué)生的理論教育,還要注重對大學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)大學(xué)生的法制意識和人文素養(yǎng)。同時,還要加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,在生活中注重照顧學(xué)生,構(gòu)建新型師生關(guān)系,贏得學(xué)生的信任和尊重。高校思想政治教育工作者要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,將教學(xué)理論融入網(wǎng)絡(luò)溝通之中,潛移默化地影響學(xué)生。
2.自我教育法
思想政治教育的目的之一是提高人們的覺悟和道德修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力。網(wǎng)絡(luò)由于具有開放性,存在混亂和虛假信息。思想政治教育工作者必須努力強(qiáng)化大學(xué)生的自我教育意識,幫助他們在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中自我反省,提高學(xué)生的道德水平,為學(xué)生全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
3.網(wǎng)絡(luò)教育法
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交流軟件逐漸增多,比如微信和QQ等,拉近了人們之間的距離,便于人們進(jìn)行交流。因此,思想政治教育工作者要與時俱進(jìn),利用網(wǎng)絡(luò)交流軟件等方式,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流。同時,教師可以利用這些網(wǎng)絡(luò)交流軟件,及時發(fā)布一些與思想政治教育相關(guān)的信息,加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。由于網(wǎng)絡(luò)具有創(chuàng)造性,采用多種形式進(jìn)行思政教學(xué),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
三、結(jié)語
隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行思政教育是十分必要的,需要充分利用網(wǎng)絡(luò)給思政教育帶來的機(jī)遇。教育工作者應(yīng)該充分把握和利用好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,改變舊的教育理念,利用網(wǎng)絡(luò)科技等技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式,優(yōu)化思想政治教育方式和方法,創(chuàng)新思想政治教育工作,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,提高學(xué)生的思想政治道德水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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