筆，是有情的

張 秀

書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法作品我常用的是鋼筆，習(xí)慣上稱寫(xiě)鋼筆字或鋼筆書(shū)法。1984年我已是中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員，入選了全國(guó)書(shū)展，在全國(guó)性書(shū)展中獲獎(jiǎng)，但鋼筆字寫(xiě)得不好。曾有人看見(jiàn)我寫(xiě)鋼筆字問(wèn)我：毛筆字你寫(xiě)得那么好，鋼筆字怎么寫(xiě)得這樣？言下之意就是寫(xiě)得糟糕，當(dāng)時(shí)還沒(méi)太在意，心想毛筆字寫(xiě)好就行，鋼筆字湊合就罷了。由于傳統(tǒng)書(shū)法作品、流傳下來(lái)的碑帖都是用毛筆書(shū)寫(xiě)的，一代又一代傳承下來(lái)的書(shū)法技藝都是指用了幾千年的毛筆，而非才用百多年的鋼筆。從學(xué)書(shū)那天起，就接受臨摹碑帖的傳統(tǒng)教育，潛意識(shí)里形成了一個(gè)概念：書(shū)法就是毛筆書(shū)法，可以稱之為藝術(shù)；而鋼筆，只是一種實(shí)用性的書(shū)寫(xiě)工具。因此忽視了鋼筆書(shū)法，沒(méi)有想到要寫(xiě)好鋼筆字。

一次朋友來(lái)訪所告訴的信息，讓我突然練起了鋼筆字。在參加1985年中國(guó)鋼筆書(shū)法大賽之前，我練習(xí)鋼筆書(shū)法的時(shí)間很短，更談不上研究，真正練習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)星期。那次參賽，純屬偶然。有一天，柳長(zhǎng)忠先生前來(lái)談?wù)摃?shū)法創(chuàng)作中的一些問(wèn)題，還談到了鋼筆書(shū)法，告訴我有一個(gè)全國(guó)性的鋼筆書(shū)法大賽就要截稿，并建議我去參加。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)猶豫，一是我沒(méi)有認(rèn)真練過(guò)鋼筆字，感覺(jué)鋼筆字寫(xiě)得不好；二是一個(gè)星期后大賽就截稿，時(shí)間較緊。于是便和李洪川先生談了一下鋼筆書(shū)法大賽一事，李先生極力鼓動(dòng)我試一試，理由是：毛筆小楷寫(xiě)得那么好，鋼筆字只要寫(xiě)得像毛筆小楷就行，這雖是鼓勵(lì)的話，但我覺(jué)得有道理，它道出了我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲矣忻P字的基礎(chǔ)，只要我把寫(xiě)毛筆字的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化到寫(xiě)鋼筆字中去，是會(huì)寫(xiě)好鋼筆字的。正是李先生的話堅(jiān)定了我參賽的決心，我便琢磨著把寫(xiě)毛筆小楷的技法運(yùn)用到鋼筆字的創(chuàng)作中去，力求作品舒張雅逸、勁挺厚實(shí)，沒(méi)想到寫(xiě)出來(lái)的鋼筆字還真有一點(diǎn)毛筆字的韻味，比想象的要好，于是，便大膽地寄出去參賽，最終得到了評(píng)委老師的認(rèn)可，成為十位特等獎(jiǎng)中唯一女性。

1985年中國(guó)鋼筆書(shū)法大賽參賽作品共有100多萬(wàn)件，獲獎(jiǎng)難度較大，獲獎(jiǎng)后的影響也較大。首次獲得鋼筆書(shū)法大賽特等獎(jiǎng)表示我創(chuàng)作的鋼筆作品被鋼筆界認(rèn)同和肯定，在心理上產(chǎn)生了震動(dòng)，也改變了我對(duì)鋼筆字原有的看法和態(tài)度，使心里又打開(kāi)了一扇書(shū)法表現(xiàn)手法的窗戶，并感到今后不僅可以用毛筆，同樣可以用鋼筆來(lái)進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，可謂軟硬兼施，用毛筆和鋼筆表現(xiàn)出書(shū)法的不同情趣。由于當(dāng)時(shí)正值全國(guó)鋼筆書(shū)法熱，加之這次大賽在全國(guó)鋼筆界具有較大的影響和聲望，所以，獲獎(jiǎng)之后，就有不少出版社來(lái)約稿，編寫(xiě)鋼筆字帖，印象較深的有：《中國(guó)鋼筆書(shū)法》雜志主編的《特等獎(jiǎng)鋼筆字帖》，浙江科技出版社盛有根老師約稿編寫(xiě)的一系列鋼筆字帖。這次獲獎(jiǎng)，使我的書(shū)法創(chuàng)作又多了一種表現(xiàn)手法，我也開(kāi)始創(chuàng)作鋼筆書(shū)法作品，并關(guān)注和研究鋼筆書(shū)法，陸續(xù)出版了一些鋼筆字帖，講授鋼筆書(shū)法課程；同時(shí)結(jié)交了不少鋼筆書(shū)法前輩和朋友。

從這次偶然參賽而獲獎(jiǎng)一事中，我感到，任何事情只要發(fā)掘并充分發(fā)揮自己潛在的能力，用心努力地去做，就會(huì)做好，就會(huì)有所收獲。我分析了獲獎(jiǎng)的主要因素：毛筆書(shū)法厚實(shí)的功底。正是將毛筆楷書(shū)的章法、筆法和意識(shí)合理地運(yùn)用到鋼筆的書(shū)寫(xiě)之中，表現(xiàn)出了書(shū)法線條的靈動(dòng)和流暢，使寫(xiě)出來(lái)的楷書(shū)古樸自然，勁秀雅致，還有一點(diǎn)毛筆字的意味。毛筆筆頭由于用獸毛扎成，不管是羊毫、兼毫、紫毫或狼毫，一般使用起來(lái)柔而不軟，婉轉(zhuǎn)流暢，富有彈性，易于表現(xiàn)。能熟練運(yùn)用這軟的毛筆寫(xiě)出剛勁有力或秀美典雅的字，還怕用硬的鋼筆寫(xiě)不好字？這是我當(dāng)時(shí)對(duì)自己提出的一個(gè)問(wèn)題，更是一個(gè)不服輸、逼自己練好鋼筆字的硬性要求。一般而言，軟的工具使用起來(lái)比硬的要難，寫(xiě)字用軟的毛筆比硬的鋼筆要難掌握，毛筆頭柔軟，寫(xiě)字時(shí)不易控制其走向，手上再有力，如用不到筆上，寫(xiě)出的字就軟綿綿；要將力從手臂傳到手腕、手指，直達(dá)筆鋒，使一筆一畫(huà)有剛勁之力或秀雅之味。毛筆由于柔軟性，其表現(xiàn)形式和技法比鋼筆要豐富繁雜；寫(xiě)字時(shí)能得心應(yīng)手地使用筆法復(fù)雜的毛筆，就能用好寫(xiě)法簡(jiǎn)單的鋼筆，關(guān)鍵是寫(xiě)鋼筆字時(shí)應(yīng)借鑒寫(xiě)毛筆字的技法；執(zhí)筆姿勢(shì)、運(yùn)筆方法和寫(xiě)字習(xí)慣要順應(yīng)和利于鋼筆字的書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)鋼筆字與寫(xiě)小楷一樣，要恰當(dāng)?shù)貙⑹滞蠛褪种傅牧α繀f(xié)調(diào)好，形成合力，讓筆聽(tīng)你的使喚，使鋼筆尖靈活地隨指而動(dòng)，運(yùn)筆的輕重緩急由指而定；鋼筆尖雖硬，但仍有彈性和韌性，用好其特性，借助于毛筆的筆法筆意，點(diǎn)橫豎撇捺一樣會(huì)寫(xiě)出碑帖里起筆、運(yùn)筆和落筆的味道，筆鋒也會(huì)在一筆一劃中含而不露地顯現(xiàn)出來(lái)。

回想起來(lái)，當(dāng)年還有一件事對(duì)促使我在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好鋼筆字起到了看不見(jiàn)的作用。1985年我花了整整半年時(shí)間從出土曾侯乙編鐘原件上將2828個(gè)銘文精心臨寫(xiě)下來(lái)，這些銘文是我國(guó)最早的樂(lè)理學(xué)著作，1989年由中華書(shū)局出版，名為《曾侯乙墓編鐘銘文摹本》。有專家推測(cè)，銘文像是用錐筆在模范上刻畫(huà)而成，可謂是硬筆書(shū)法始祖之一。臨寫(xiě)編鐘銘文看起來(lái)單調(diào)無(wú)味，但我卻感受到一種震撼，在兩千多年前，荊楚先祖就在編鐘上刻畫(huà)出這么優(yōu)美的篆字；同時(shí)更感到一種榮幸，由我獨(dú)自一人來(lái)完成臨寫(xiě)編鐘銘文這項(xiàng)偉大的任務(wù)。我有幸親手去觸摸銘文的一根根線條，體驗(yàn)到篆字別致的造型，銘文清新秀麗，篆引修長(zhǎng)，線條流暢，筆道圓潤(rùn)，柔韌俊力，零距離地感悟到古人字體結(jié)構(gòu)的氣韻，并沉浸其中，受其影響。我的書(shū)法，特別是硬筆書(shū)法無(wú)形之中浸潤(rùn)了編鐘銘文的靈氣，才有今日的氣息。也許這是當(dāng)年鋼筆字獲特等獎(jiǎng)一個(gè)潛在的不可或缺的要素，無(wú)人知曉，連我自己都忽略了。想起來(lái)，那次獲獎(jiǎng)還得益于古人通過(guò)編鐘銘文隔世傳藝，真得好好謝謝荊楚先祖。

鋼筆，我也常用其創(chuàng)作書(shū)法作品，曾有一幅鋼筆書(shū)法作品由《書(shū)法報(bào)》在網(wǎng)上拍賣(mài)出當(dāng)時(shí)硬筆書(shū)法最高價(jià)1500元，后用于資助山區(qū)輟學(xué)兒童重返校園，款雖少，但是一點(diǎn)心意，是筆寫(xiě)出的情意。鋼筆字也寫(xiě)進(jìn)了我的生活，“綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面 / 青山原不老為雪白頭”，清人李文甫少時(shí)隨師而游對(duì)出的這副聯(lián)所描繪的畫(huà)面情趣，我喜歡，便用鋼筆寫(xiě)成一副迷你對(duì)聯(lián)，壓在書(shū)桌玻璃下，不時(shí)看一眼，猜想師生二人對(duì)聯(lián)時(shí)的情景；沒(méi)想到鋼筆寫(xiě)的這副聯(lián)引起了時(shí)為男友現(xiàn)為丈夫的興趣，并收到了其談?wù)撨@副聯(lián)和字的信，內(nèi)容摘要：字恰好表現(xiàn)了對(duì)聯(lián)的意境和韻味。好話聽(tīng)起來(lái)順耳，雖有恭維之嫌，但對(duì)字和聯(lián)的分析在理。這副鋼筆對(duì)聯(lián)為彼此的了解提供了一個(gè)契機(jī)，對(duì)其認(rèn)同表示雙方欣賞視角的一致。鋼筆手書(shū)的清人對(duì)聯(lián)像一把尺子量出了二人欣賞詩(shī)文書(shū)法的角度和程度，更聯(lián)接了兩人的興趣點(diǎn)，似乎拉近了雙方的距離，我們開(kāi)玩笑說(shuō)：這副迷你對(duì)聯(lián)，迷住了你我。這副鋼筆聯(lián)真的是對(duì)出了我們的品味，聯(lián)接著我們的生活。

鋼筆字在生活中無(wú)處不在，今天，我還不時(shí)用鋼筆寫(xiě)信。女兒白渺在京讀書(shū)已7年，農(nóng)歷十月女兒生日時(shí)，除了電話和視頻聊聊，我們會(huì)事先用鋼筆或毛筆寫(xiě)一封長(zhǎng)信寄到北京，如果來(lái)不及，就將信拍成照片，用E-Mail或微信發(fā)過(guò)去，至少讓她在生日當(dāng)天讀到生日賀信，就像在身邊跟她說(shuō)話。用筆給女兒寫(xiě)信更習(xí)慣，因?yàn)橛H切暢快，當(dāng)面不好說(shuō)的話可以在信里盡情盡興地表述；信是可以隨時(shí)拿出來(lái)讀的，像父母在耳邊嘮叨，并讓其感受魚(yú)雁傳書(shū)之趣，特別是讀信時(shí)的那份愉悅。有趣的是，我們夫婦在寒暑假過(guò)生，女兒會(huì)回家相伴，還自制賀卡、手書(shū)賀信，別有一番情趣。去年，白渺作為中國(guó)傳媒大學(xué)研究生交換到臺(tái)灣學(xué)習(xí)，信和明信片里，熟悉的繁體字描述出臺(tái)灣島上別樣的生活、學(xué)習(xí)和風(fēng)土人情，吸引我們飛過(guò)海峽，從武漢到臺(tái)北，真是：梅嶺踏雪，桃園掬香。

筆，記下的是人和事，傳出的是情，因?yàn)椋P，是有情的。

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