高巧玲
【摘 要】新課程改革的不斷推進(jìn)使得各個學(xué)校的教學(xué)方式開始發(fā)生改變。但是由于受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,在學(xué)校教育中仍然存在著很多沒有得到解決的問題。例如,重視書本知識的傳授,輕視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng);重視學(xué)習(xí)結(jié)果,輕視學(xué)習(xí)過程等問題在教學(xué)實(shí)踐中普遍存在。這不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,而且導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加大,在很大程度上影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,也阻礙了創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,小學(xué)學(xué)校通過利用豐富的教學(xué)資源和專業(yè)的教師團(tuán)隊來開展形式多樣的社團(tuán)活動,讓學(xué)生在感興趣的方面能夠獲得發(fā)展,為未來成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)生;社團(tuán);組織策略
一、社團(tuán)活動開展的意義
(一)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好
社團(tuán)活動的開展是多種多樣的,但是從其組織形式就能看出,學(xué)生參與是完全按照自己的意愿。而且在日常社團(tuán)活動中,教師的干預(yù)較少。因此,學(xué)生在社團(tuán)活動中能夠自主參與和管理,養(yǎng)成良好的管理能力和自律能力,這對于在文化學(xué)習(xí)中也能夠改善課堂紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和探究能力。
(二)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
另外,社團(tuán)活動也是學(xué)生的第二課堂,它不僅僅是課堂教學(xué)活動的擴(kuò)展,同時也可以幫助學(xué)生在社團(tuán)活動中尋找和自己學(xué)科知識相關(guān)的社團(tuán)以及豐富業(yè)余生活的各種社團(tuán),學(xué)生能夠根據(jù)自己的意愿參加,促進(jìn)學(xué)生德智體美等全方面的發(fā)展,不僅能夠增強(qiáng)個人綜合素養(yǎng),還能夠縮小教育差距,實(shí)現(xiàn)教育的公平性。
(三)提升學(xué)生的自律能力
社團(tuán)的參加活動往往是自愿的,學(xué)生可以根據(jù)自己的意愿來選擇社團(tuán)活動,并且在日常社團(tuán)活動中學(xué)生也需要自主參與、自主管理,在這個過程中學(xué)生不僅可以增長自己的見識、閱歷,同時也可以有效提升自身的探究意識和自律能力,這對于學(xué)生未來的發(fā)展有非常重要的意義。
二、小學(xué)生社團(tuán)活動的有效組織策略
(一)科學(xué)有效的設(shè)置社團(tuán)活動
在小學(xué)生社團(tuán)活動開展中,社團(tuán)的項(xiàng)目設(shè)立和調(diào)整是非常重要的,社團(tuán)活動作為學(xué)生娛樂和學(xué)習(xí)的重要平臺,不僅要幫助學(xué)生提高各方面的素質(zhì),還要讓學(xué)生能夠發(fā)展自己的興趣愛好和特長,獲得愉快的情感體驗(yàn)。因此,學(xué)??梢詫W(xué)生的興趣和學(xué)科學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,例如,有些學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中存在嚴(yán)重的錯別字現(xiàn)象,漢字書寫不美觀規(guī)范,因此就可以開展書法社等社團(tuán)活動,讓小學(xué)生們自己參與進(jìn)來。這不僅能夠發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,還能規(guī)范學(xué)生的書寫情況,減少錯別字,為語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(二)加強(qiáng)對社團(tuán)活動的建議和指導(dǎo)
小學(xué)生的年齡還比較小,無法獨(dú)立的開展社團(tuán)活動,因此在整個社團(tuán)活動開展中,還要有專門的教師來進(jìn)行建議和指導(dǎo)。例如,學(xué)校有擅長舞蹈的老師,可以開展舞蹈社,有擅長音樂的教師可以開展音樂社。在具體的社團(tuán)活動中,能夠給學(xué)生的參與帶來很大的便利。另外,學(xué)校也可以邀請相關(guān)的專業(yè)人士來定期參與和指導(dǎo),讓學(xué)生社團(tuán)活動的參與能力得到切實(shí)的提高。
(三)完善社團(tuán)活動的評價機(jī)制
為了進(jìn)一步推動小學(xué)生社團(tuán)活動的開展,優(yōu)化社團(tuán)活動的組織策略,學(xué)校還要建立完善的評價和考核機(jī)制。社團(tuán)活動的設(shè)立是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,發(fā)展學(xué)生興趣,因此要讓每個學(xué)生都能夠參與其中,通過評價考核的方式來調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生能夠在眾多的社團(tuán)活動中發(fā)展自己的興趣和愛好。在考核評價中,不能按照相同的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行要求,而是要結(jié)合具體的社團(tuán)活動進(jìn)行評價。同時,評價也不能單純的注重結(jié)果,還要考慮到學(xué)生在社團(tuán)活動中的成長和體驗(yàn),為學(xué)生社團(tuán)活動的參與構(gòu)建良好的平臺,促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。
(四)設(shè)定合理的社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)
當(dāng)前我國很多學(xué)校在社團(tuán)活動項(xiàng)目設(shè)立上,沒有充分考慮到學(xué)生的興趣愛好。學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱,建立一些輔助學(xué)習(xí)的社團(tuán),在表面上看是為學(xué)生服務(wù),但實(shí)際上打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時也不利于社團(tuán)活動的長期開展。還有很多學(xué)校對社團(tuán)活動不夠重視,缺乏科學(xué)性,再加上小學(xué)生年齡小,無法獨(dú)立開展,導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)活動缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)?,F(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)開展社團(tuán)活動的主要目標(biāo)就是豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)可以得到提升,并且在培養(yǎng)的過程中也應(yīng)當(dāng)關(guān)注對學(xué)生書法能力的培養(yǎng),幫助有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生可以通過社團(tuán)活動得到個人能力的發(fā)揮,這樣才可以讓社團(tuán)活動的開展有意義。
(五)全面提升教師的綜合素質(zhì)
在小學(xué)教學(xué)活動中,學(xué)生和教師之間往往聯(lián)系較少,如果想要在保證教學(xué)任務(wù)和秩序的前提下,讓社團(tuán)活動可以順利開展就必須要每一位教師都能夠認(rèn)識到社團(tuán)活動的重要性。另外,我們也可以結(jié)合每一位教師的特點(diǎn)和性能將其劃分到各個社團(tuán)活動中,讓教師和學(xué)生都可以在社團(tuán)活動的過程中得到個人能力的提升。不僅如此,在以后的發(fā)展過程中我們也應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生社團(tuán)的規(guī)章制度,加強(qiáng)日常管理,使社團(tuán)活動能夠有效地開展。通過社團(tuán)活動校本教材的開發(fā),使小學(xué)社團(tuán)活動真正成為校園文化的載體,有效豐富學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好,擴(kuò)大學(xué)生的求知欲,發(fā)展學(xué)生的特長,并根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)開展適合小學(xué)生的社團(tuán)活動。
三、結(jié)束語
總而言之,在農(nóng)村小學(xué)中開展社團(tuán)活動可以有效提升小學(xué)生的實(shí)踐能力,讓學(xué)生可以通過實(shí)踐活動得到能力的提升。在發(fā)展的過程中,我們也應(yīng)當(dāng)不斷地結(jié)合國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行總結(jié),不斷地進(jìn)行反思,并且在開展活動之前活動策劃組織相關(guān)人員也應(yīng)當(dāng)考慮活動的合理性、開展方式以及研究的意義。這樣一來,就可以更好地保證社團(tuán)活動開展的合理性,從而更好的幫助全面提升農(nóng)村教學(xué)的整體水平,讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可以得到穩(wěn)定發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代社會的可持續(xù)發(fā)展,全面提高我國的綜合國力。
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(本文系2019年度天水市“十三五”規(guī)劃教育科研課題《農(nóng)村小學(xué)生社團(tuán)活動的有效組織策略研究》(課題立項(xiàng)批號:TS(2019)LX220)研究成果之一。)