普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)研究

【摘? 要】普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)是一項(xiàng)重要的工作。本篇論文從普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的目的、內(nèi)容、方法三方面論述了普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的重要性與意義。

【關(guān)鍵詞】普通高校;少數(shù)民族;學(xué)生黨支部;建設(shè)

引言

學(xué)生黨支部是高?；鶎狱h組織的重要組成部分，學(xué)生黨員是高校黨組織的主要構(gòu)成部分，學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)和綜合能力對于高校黨建工作至關(guān)重要。近年來普通高校少數(shù)民族學(xué)生入黨比例明顯上升，這主要是因?yàn)辄h中央高度重視和關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)高等學(xué)校學(xué)生黨員發(fā)展工作。2019年中共中央組織部部長陳希同志蒞臨青海大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院調(diào)研時(shí)也強(qiáng)調(diào)，“要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、要做好學(xué)生思想政治教育工作、要加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生基層黨建工作，用社會主義辦學(xué)方向引導(dǎo)和培養(yǎng)社會主義接班人?！?/p>

1.普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的目的

建設(shè)普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部工作，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，也是時(shí)代發(fā)展、國家教育教學(xué)改革以及構(gòu)建和諧校園的必然要求。其最終目的是提高少數(shù)民族學(xué)生黨員的綜合素養(yǎng)和政治理論水平，發(fā)揮少數(shù)民族學(xué)生黨員先鋒模范作用，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓廣大少數(shù)民族學(xué)生感受到黨和國家的溫暖。

2.普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的內(nèi)容

（1）規(guī)范化管理支部組織生活：通過講雙語黨課、看雙語視頻、學(xué)習(xí)雙語資料，雙語學(xué)習(xí)交流等形式，形成“看視頻+講黨課+談心得”的學(xué)習(xí)流程，提升組織生活規(guī)范性。支部管理做到每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)，要做好“三會一課”記錄檢查督促工作;要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行支部換屆、支部簽到、請假制度，相關(guān)統(tǒng)計(jì)情況將作為黨員發(fā)展、民主評議黨員等的重要參考。

（2）做好支部信息化建設(shè)：做好支部公眾號建設(shè)，定期推送時(shí)政新聞和學(xué)習(xí)內(nèi)容。每次學(xué)習(xí)后做好整理與宣傳工作，增強(qiáng)支部組織生活線上學(xué)習(xí)與宣傳力度，建立、健全支部文件線下線上存儲雙系統(tǒng)。

（3）提升支部組織生活質(zhì)量：通過全方位多形式系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，提升支部組織生活的質(zhì)量。組織生活內(nèi)容要豐富和新穎，要避免盲目性和隨意性;組織生活形式要多元與創(chuàng)新。通過不斷豐富組織活動的內(nèi)容和形式，切實(shí)提升組織生活的實(shí)效性。

（4）嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)：完善入黨積極分子培養(yǎng)考核機(jī)制，支部書記和委員在發(fā)展黨員前與發(fā)展對象一對一談話，舉辦“黨史黨章”學(xué)習(xí)活動。支部按照積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員考察表，對每位成員進(jìn)行評價(jià)、考核，加強(qiáng)培養(yǎng)過程考核。

3.普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的方法

加強(qiáng)和提升黨建工作是普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的核心內(nèi)容。隨著黨中央全面深化改革的不斷推進(jìn)，普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，尤其是在維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展問題上，少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)揮著不可替代的作用。對此，為了強(qiáng)化普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)工作，我們可以結(jié)合自身的特色和優(yōu)勢，試行“三雙學(xué)習(xí)”模式，暨“學(xué)習(xí)藏漢雙語黨建思政讀本”，“上好藏漢雙語黨建思政黨課”，“做好藏漢雙語黨建思政筆記”，從而探索和尋找普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的新方法、新途徑、新活力。

4.普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部建設(shè)的意義

建設(shè)普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部工作是高校開展黨的工作的重要基礎(chǔ)，通過“三雙”等創(chuàng)新模式，不斷提升基層黨組織活力建設(shè)的科學(xué)化水平，增強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生黨支部的組織力和凝聚力，為新時(shí)代普通高校少數(shù)民族學(xué)生基層黨支部黨建工作指明方向，并且對全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、維護(hù)高校穩(wěn)定、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育等也具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

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項(xiàng)目名稱：青海大學(xué)2020年輔導(dǎo)員工作研究課題項(xiàng)目，項(xiàng)目編號：FDY202008 。

作者簡介：丹珍堅(jiān)措，碩士研究生，講師，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>

青海大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院? ? 青海西寧? ? 810000