莫辜負生活的饋贈

梁麗

教育工作是平凡的、瑣碎的，很多時候不是所有的付出都能立刻開花結(jié)果，不是每一次的辛勞最后都能獲得預(yù)期的成效，這就是教育的真相。大部分教師在此過程中茫然過，也想過放棄，但最終還是不忘初心，繼續(xù)前行，因為教書育人的夢想，所以決不能輕言放棄。

有些人像被生活驅(qū)策的羊，只是為了生存，慢慢踱步向前，可教師不一樣，在我們最深的生命里有一種堅定的信仰，關(guān)乎我們的夢想、我們的人生規(guī)劃，并滲透在我們每一天的工作和學習中。在最困苦的時候，在想退縮再也不想堅持下去的時候，教育的使命總會出來輕輕地安慰我們，讓我們不要放棄。羅曼·羅蘭曾說過：“世上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活真相之后依然熱愛生活?！甭氊熕?，使命驅(qū)使，良知喚起，我們在歷經(jīng)磨難之后，依然熱愛我們的職業(yè)，風雨兼程，對待學生就如治病救人的醫(yī)生一樣“有時治愈，常常幫助，總是安慰”。一花一世界，一葉一菩提。我們深知，生活并不會總是詩意和遠方，更多的是眼前的油鹽醬醋茶。如果沒機會去領(lǐng)略讓人心曠神怡的風景，就做一個用心生活的人，做好自己的工作，發(fā)現(xiàn)身邊那些平凡而細小的美麗，這遠比一個只能被世間美景打動的人要容易幸福的多。

尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！币粋€人最美的樣子，就是為著自己的夢想，無懼前路艱辛，無懼年齡和歲月，在自己的生命里翩然起舞。生命有限，要按照自己的意愿去生活。心里若是充滿陽光，人生即便下雨，也會如春雨般溫暖。人生沒有彩排，誰都無法重來。制心一處，持之以恒。我們教師的努力和付出不會白費，只是有時需要一些時間，可能這段時間比較長，有些甚至需要一輩子的功夫才會顯現(xiàn)，但是我們在教育過程中的每一份血汗，都會為學生多年之后的成功和感恩埋下種子。

每一處花香，每一個相遇，都是生活給予我們最好的禮物。生活就像一面鏡子，你對它哭它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。不會笑的教師學生是不會喜歡的。發(fā)自內(nèi)心地微笑，愛上教師這個職業(yè)，發(fā)自內(nèi)心地付出，使每一個學生都得到關(guān)愛、尊重、欣賞和接納，如此可建立和諧的師生關(guān)系。課堂是師生共同進步的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便會成為其享受幸福的天堂。課前精心準備，備教材備學情備教法;課上和學生一起或皺眉或痛苦或歡樂或高歌，享受幸福，體驗詩意。改變不了這個世界，但我們可以改變課堂。

余生很貴，請?zhí)鍪孢m區(qū)，趁陽光正好，清風朗月，花好月圓，向快樂出發(fā)，莫辜負生活的饋贈，努力活成自己喜歡的樣子，為教育事業(yè)奉獻終生。

（作者單位：山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學）