論單簧管的呼吸方法

趙聯(lián)江

摘 要：?jiǎn)位晒艿暮粑椒捌湔_運(yùn)用，是初學(xué)者和大師都需面對(duì)的一個(gè)問題。如何換氣，如何吸氣，包括在平時(shí)如何進(jìn)行氣息練習(xí)與演奏，如何結(jié)合平時(shí)的呼吸練習(xí)來吹奏出優(yōu)美的音樂，這就是從初學(xué)者到演奏大師必須要經(jīng)過的階段。通過對(duì)自身的單簧管學(xué)習(xí)與單簧管演奏練習(xí)的研究，淺談單簧管的呼吸方法及怎樣合理熟練地掌握運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)位晒?呼吸法;訓(xùn)練方法

單簧管又稱黑管或克拉管，有管弦樂隊(duì)中的“演說家”和木管樂器中的“喜劇女高音”之稱，是木管樂器中應(yīng)用最廣泛的樂器之一。

國(guó)內(nèi)外很多相關(guān)研究學(xué)者從不同角度對(duì)單簧管的呼吸方法進(jìn)行了深入的研究，我國(guó)很多學(xué)者也對(duì)其做出了一些研究，并取得了一定成就。具體有：佳木斯大學(xué)音樂學(xué)院王大海在其《單簧管演奏中的呼吸述要》一文就指出，所有單簧管學(xué)習(xí)和吹奏都離不開氣的支柱，演奏也不例外。解放軍藝術(shù)學(xué)院韓旭指出，單簧管演奏技巧中一個(gè)很重要的方面，就是如何控制好氣息。中央音樂學(xué)院管弦系主任陶純孝老師也在其《單簧管的演奏與教學(xué)》中提到氣息的運(yùn)用是演奏單簧管的根本。

如何正確地學(xué)習(xí)呼吸方法、掌握呼吸方法，是正確學(xué)習(xí)和演奏中無法避免的問題。所以研究單簧管的呼吸方法及進(jìn)一步了解樂器演奏尤其是管樂吹奏的呼吸問題，可以促進(jìn)單簧管呼吸方法的進(jìn)步和科學(xué)性的提高。對(duì)單簧管的教學(xué)、學(xué)習(xí)和演奏都有促進(jìn)作用。

本文就以單簧管的呼吸方法作為研究對(duì)象，并以筆者多年的單簧管學(xué)習(xí)和演奏的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出：?jiǎn)位晒艿暮粑椒?、呼吸在單簧管學(xué)習(xí)與演奏中的關(guān)系、呼吸的訓(xùn)練方法等。

一、單簧管的呼吸法

呼吸是指機(jī)體與外界環(huán)境氣息交換的過程。人在平靜的時(shí)候，呼吸是下意識(shí)的，而單簧管的呼吸是指有意識(shí)地控制呼吸，因此單簧管的吹奏者可以按照自身需求和曲目要求自行控制氣息，演奏者根據(jù)自身演奏經(jīng)驗(yàn)，或快或慢，或深或淺。在呼吸動(dòng)作中，又可以按照不同呼吸器官的分類分為胸式呼吸法、腹式呼吸法和胸腹式呼吸法。

1.胸式呼吸法

這種呼吸法的特點(diǎn)是呼吸時(shí)將氣吸入胸腔，胸腔向前和兩側(cè)擴(kuò)張，肺部位置橫向擴(kuò)張。它的優(yōu)點(diǎn)是：吸氣速度快，方法容易掌握。它的缺點(diǎn)是：吸氣時(shí)容易緊張，會(huì)使氣息位置抬高不容易控制，在演奏節(jié)奏較快換氣較多的樂曲時(shí)容易產(chǎn)生氣息不均勻，嚴(yán)重時(shí)會(huì)產(chǎn)生憋氣、全身緊張，從而引起失誤甚至發(fā)生曲子中斷等現(xiàn)象。

2.腹式呼吸法

這種呼吸法的特點(diǎn)是呼吸時(shí)將氣吸入小腹，吸氣時(shí)小腹鼓起，橫膈膜位置下降，肺部豎向擴(kuò)張。它的優(yōu)點(diǎn)是：吸氣速度較快，氣息舒展、底氣較足，單簧管發(fā)出的聲音較穩(wěn)定不抖動(dòng)。它的缺點(diǎn)是：由于胸部?jī)?chǔ)氣量少導(dǎo)致總體氣息量少，吸氣量少，從而導(dǎo)致旋律完整性無法保證。

3.胸腹式呼吸法

在吸氣時(shí)，胸腹全部往外擴(kuò)張，肋骨也在外展時(shí)往上抬，這時(shí)候胸腔擴(kuò)張，肺也跟著橫向擴(kuò)大;另一方面，胸腔擴(kuò)張的同時(shí)橫膈膜也相應(yīng)下降，胸部也會(huì)縱向拉開。它的優(yōu)點(diǎn)是：吸氣時(shí)胸腔擴(kuò)張橫膈膜下降會(huì)使吸氣量相應(yīng)增大，氣息舒展綿長(zhǎng)，底氣較足，單簧管發(fā)出的聲音較穩(wěn)定不抖動(dòng)。它的缺點(diǎn)是：吸氣速度較慢。

（二）三種呼吸法的優(yōu)劣對(duì)比

從以上三種呼吸法的對(duì)比中我們可以看出，采用胸腹式呼吸法最好。這種呼吸法之所以較其他呼吸法優(yōu)越是因?yàn)椋赫麄€(gè)肌肉群最為協(xié)調(diào)，從而使整個(gè)演奏過程從單個(gè)機(jī)體的部分運(yùn)動(dòng)變成了一個(gè)機(jī)體間的整體運(yùn)動(dòng)，也可以使整個(gè)身體變得協(xié)調(diào)、自然、美觀。并因?yàn)檫\(yùn)用此方法的肺活量最大，進(jìn)氣最多，對(duì)音色有較明顯的提升作用，所以這正是單簧管學(xué)習(xí)和演奏的特殊的呼吸法。

二、呼吸在單簧管學(xué)習(xí)與演奏中的關(guān)系

1.呼吸與演奏姿勢(shì)的關(guān)系

正確的演奏姿勢(shì)能讓我們保持在吹奏單簧管時(shí)的美感，給人一種直觀的美的感受，也讓人有一種輕松、自如的感覺。同時(shí)也對(duì)我們的呼吸有著重要的影響。在吹奏單簧管時(shí)，要跟隨音樂的律動(dòng)身體自然放松，將兩腳分開與肩平寬，全身放松直立，這樣才能保持呼吸的暢通性，同時(shí)也不會(huì)感到疲勞，也可以在吹奏時(shí)隨著樂曲調(diào)整自己的演奏姿勢(shì)，根據(jù)每個(gè)樂段、樂句的節(jié)奏快慢調(diào)整自己的演奏姿勢(shì)，從而讓換氣變得順暢。

2.呼吸與口型的關(guān)系

在單簧管學(xué)習(xí)和演奏的過程中，呼吸與口型互相配合是非常重要的，如果口型不正確或者口型與呼吸配合不夠完善也是不能吹出優(yōu)美的聲音的。在吹奏單簧管時(shí)，嘴部肌肉保持適當(dāng)?shù)木o張度，同時(shí)又不能太緊，否則會(huì)導(dǎo)致氣息的堵塞。口腔內(nèi)部要形成一個(gè)順暢的氣道，使氣息能夠順暢進(jìn)入管中。如果氣道不順暢會(huì)導(dǎo)致憋氣、出現(xiàn)雜音、聲音不通透舒展等情況。而吸氣時(shí)要打開呼吸道，快速地進(jìn)行吸氣，以保證演奏或練習(xí)的順利進(jìn)行。

3.氣息與舌頭的關(guān)系

在單簧管學(xué)習(xí)和演奏中，舌頭有著非常重要的作用。舌頭是氣流進(jìn)入關(guān)口的閥門，舌頭直接管理氣息的進(jìn)出，在單簧管練習(xí)和演奏過程中，舌頭不能亂動(dòng)阻礙氣流進(jìn)出，也不能錯(cuò)誤地放置，舌頭要放置在下牙床里，隨時(shí)做好吐音的準(zhǔn)備。發(fā)音前舌頭先觸碰笛頭，等氣流出來時(shí)舌頭再進(jìn)行回收，氣流就能迅速準(zhǔn)確地進(jìn)入管內(nèi)發(fā)出聲音。所以，在吹奏吐音時(shí)，氣流應(yīng)該連續(xù)不斷，依靠控制舌頭的動(dòng)作與氣息配合才能取得不同的吐音效果。

4.呼吸與手指的關(guān)系

在呼吸時(shí)，如果呼吸肌緊張就會(huì)引起全身肌肉緊張，從而影響到手指的靈活度。手指需要在學(xué)習(xí)與演奏單簧管時(shí)按住發(fā)音孔從而發(fā)音。通常手指是在將氣息吹入管體之前就要在相應(yīng)的位置放好，如果手指過緊的話會(huì)導(dǎo)致全身肌肉緊張，從而影響呼吸。所以呼吸和手指是相互作用、相互影響的，這就要求吹奏者在學(xué)習(xí)和演奏的過程中要特別注意氣息、舌頭和手指三者的相互配合，在吹奏時(shí)吹奏者要用手指感受氣息、聲音與手指的共振，當(dāng)氣息、聲音與手指在吹奏時(shí)有共振時(shí)，代表單簧管吹奏已經(jīng)達(dá)到一個(gè)比較良好的狀態(tài)，而這種共振就需要用手指來感受。

5.呼吸與發(fā)音強(qiáng)弱的關(guān)系

在學(xué)習(xí)與演奏單簧管的過程中，都是要吹奏單簧管的，因?yàn)闃纷V中顯示的聲音強(qiáng)弱的關(guān)系，所以氣息的運(yùn)用也不相同。但是不論樂譜中強(qiáng)弱怎樣要求，在吹奏單簧管時(shí)氣壓的高低都會(huì)影響到聲音的強(qiáng)弱，包括氣壓的大小也會(huì)影響到聲音的音質(zhì)。這就要求吹奏時(shí)要實(shí)時(shí)聆聽，從而辨別，以便于及時(shí)調(diào)整，對(duì)于呼吸與發(fā)音強(qiáng)弱的關(guān)系，可以通過長(zhǎng)音練習(xí)來感受。

三、呼吸的訓(xùn)練方法

1.長(zhǎng)音練習(xí)

長(zhǎng)音練習(xí)對(duì)于鍛煉用于呼吸的肌肉組織的靈活性和彈性非常重要，也對(duì)保持口型的穩(wěn)定、音色的改善、強(qiáng)弱力度的變化起著至關(guān)重要的作用，這也是不論初學(xué)者還是演奏大師每天都要進(jìn)行的練習(xí)。在練習(xí)時(shí)，應(yīng)該有計(jì)劃地控制氣息，有計(jì)劃地使用自身的氣息儲(chǔ)存，不可一次性將氣吹完擠凈，也不能鼓腮，那樣既不利于身體健康，也有損音色。吹奏時(shí)可以模擬樂曲的感情吹奏長(zhǎng)音?？梢試L試變換氣息的強(qiáng)弱從而感受氣息的變換，將氣息控制到漸強(qiáng)或者漸弱，或者由弱到強(qiáng)再到弱再到強(qiáng)等等，吹奏者可以自行控制強(qiáng)弱規(guī)律;也可以吹至能控制范圍內(nèi)氣息的最強(qiáng)或者最弱來進(jìn)行氣息訓(xùn)練，最強(qiáng)可以吹到馬上破音的邊緣或理解為可自我控制強(qiáng)音的極限，從而提高呼吸氣息的控制和口型、音色的調(diào)整;最弱也可以吹到馬上不出聲但仍然有聲音的極限，從而提高細(xì)微氣息的控制，這樣有利于加強(qiáng)呼吸訓(xùn)練，更能提高吹奏者的吹奏技巧。這樣可以有更加具體的感受，有助于控制氣息流動(dòng)，讓吹奏更加游刃有余。

2.連音練習(xí)

連音練習(xí)主要是通過一些音階或者練習(xí)曲的練習(xí)，從而使吹奏者在吹奏時(shí)練習(xí)呼吸的口型、呼吸肌、手指相互配合并熟練練習(xí)的方法。其較長(zhǎng)音練習(xí)可以讓吹奏者針對(duì)不同曲目的不同呼吸要求來進(jìn)行練習(xí)，如韋伯《第一協(xié)奏曲》第二樂章或《音樂會(huì)練習(xí)曲》等，可以按照自身練習(xí)或演奏的曲目進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，也可以讓吹奏者熟練掌握不同曲目的各種呼吸、換氣的經(jīng)驗(yàn)，從而讓吹奏者自身的呼吸技巧得到顯著提升。

3.吐音練習(xí)

吐音練習(xí)主要是通過一系列的吐音練習(xí)來鍛煉氣息與舌頭的配合。吐音可分為連吐和斷吐。連吐是在舌尖與笛頭相觸時(shí)，舌頭速度較慢，同時(shí)氣息平穩(wěn)送出，形成連吐。斷吐是在舌尖與笛頭相觸時(shí)，舌尖迅速觸碰迅速返回，氣息仍然平穩(wěn)不變，因?yàn)樯囝^速度快，從而形成聽覺上的氣息中斷，形成斷吐。其實(shí)不管是連吐還是斷吐都是氣息與舌頭之間的緊密配合，都要求氣息的平穩(wěn)流暢，只是由于聽眾在聽覺感官上的不同從而細(xì)分，吐音練習(xí)較前兩種練習(xí)方法可以更好地練習(xí)吹奏者通過呼吸方法從而對(duì)節(jié)奏型的掌握。吹奏者可以練習(xí)單一不熟悉的節(jié)奏進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，可以通過長(zhǎng)吐音練習(xí)進(jìn)行（如xxxx等節(jié)奏），也可以練習(xí)組合式長(zhǎng)吐音節(jié)奏練習(xí)（如xx xxx xxx xxxx等節(jié)奏進(jìn)行組合），當(dāng)單一節(jié)奏或者組合節(jié)奏多次反復(fù)練習(xí)后（如十次一組根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行連續(xù)吹奏），可進(jìn)一步提高單簧管呼吸、吐音、指法等各方面的進(jìn)步，也可以進(jìn)行長(zhǎng)吐音多次訓(xùn)練，從而提高氣息與舌頭之間的緊密配合。

四、結(jié)語

本文講述了呼吸、單簧管的呼吸種類、呼吸與機(jī)體之間的關(guān)系、單簧管呼吸的練習(xí)方法等。單簧管的呼吸方法是單簧管學(xué)習(xí)中最基本的也是必不可少的，著名單簧管教育家陶純孝老師說過：“呼吸是任何吹管樂器都必不可少的?！笨茖W(xué)的呼吸方法是學(xué)習(xí)好吹奏樂器的基礎(chǔ)。如何正確地學(xué)習(xí)呼吸、掌握呼吸方法，是正確學(xué)習(xí)和演奏中無法避免的問題。所以研究單簧管的呼吸方法可以進(jìn)一步了解樂器演奏尤其是管樂吹奏的呼吸問題，也可以促進(jìn)單簧管呼吸方法的進(jìn)步和科學(xué)性的提高。對(duì)單簧管的教學(xué)、學(xué)習(xí)和演奏都有促進(jìn)作用。如何吹奏出優(yōu)美的聲音、穩(wěn)定的節(jié)奏等，都離不開呼吸、氣息的支撐。本文就單簧管的呼吸方法進(jìn)行重點(diǎn)討論，希望能夠?yàn)閱位晒芙逃虒W(xué)和演奏事業(yè)的發(fā)展盡一份綿薄之力。

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