瓷路

我的家鄉(xiāng)醴陵，因盛產(chǎn)釉下五彩瓷，故素有“瓷城”美譽(yù)。但我這兒，要說的卻不是城。

而我所見識的瓷路，從這淥水邊開始。我的師父姓黃，是位有著三十多年工齡的“老”瓷匠了，他生得彌勒相，滿臉笑盈盈的，偏說話虎氣，有時(shí)一針見血戳人短處上，聽者當(dāng)時(shí)滿腦的不自在，但事后卻往往能得益其見識與苦心。師父夫妻倆經(jīng)營著一家名叫“瓷藝堂”的不大不小的瓷廠，據(jù)說，師娘是有“家學(xué)”的，也即常于俗稱的家庭小瓷作坊，賢伉儷每日追星逐月奮斗了大半輩子，這才攢出在醴陵瓷業(yè)中的赫赫美名。以師父現(xiàn)今的身份，我也算拜得名師了，加之師父待人雖寬，但治瓷卻嚴(yán)，于是那段學(xué)瓷的時(shí)光，雖不說辛苦，我卻也本本分分、勤勤懇懇，總是要不負(fù)這場師徒緣分，不負(fù)父輩的苦心操持才好。

學(xué)瓷的日子，淥水邊就是我的瓷路。瓷藝堂坐落在星火里頭。以“星火”作為一個(gè)地名并沿用下來，除了緬懷醴陵人的老瓷路，我想，它作為一種不斷傳承的內(nèi)蘊(yùn)，對醴陵人來講才是更深層的執(zhí)著。聽說星火里還有不少小的瓷作坊，都是家里三五代人傳下來的。這些瓷作坊隱藏在一戶戶獨(dú)棟的小樓里，從外表看，實(shí)在稱不得出奇。土紅的墻磚，外面糊一層薄薄的灰不溜秋的水泥，連接樓與樓的臺階，或用磚砌，或以石鋪，因?yàn)榕R河潮濕的緣故，在墻體水泥剝落的磚面上，在臺階參差詰屈的磚牙、石縫里，都長出了一些濃綠的苔衣。

某個(gè)同事的家就是個(gè)瓷作坊，我下班后得幸去過兩次。那房子里的樣式很怪，一樓的客廳倒稱得上現(xiàn)代，可穿過一段幽暗逼仄的樓梯后，年代就老了。二樓地板是粗糙的水泥裸子，用磚墻隨隨便便隔成了一個(gè)燒窯間和一個(gè)半敞的平臺。說它隨便，是因?yàn)檫@空間實(shí)在既無美感，也無完工之意，簡直是由一個(gè)最拙劣的泥水匠，在醉酒的時(shí)候信手搭成的。水泥涂抹的痕跡仿佛還是昨日，室中央幾條老舊的長木板凳橫亙著，上頭還落著像膩?zhàn)臃垡话愕挠曰野唿c(diǎn)。墻邊一個(gè)大窯爐突兀地從水泥梁下長出來，呼哧呼哧地噴出大團(tuán)的灰塵，更讓整個(gè)記憶變得光怪迷離：我仿佛掉進(jìn)了時(shí)光的縫隙，眼中是同事的祖輩——又像是我的師父在此燒窯的身影，那身影寂寞、艱苦，但他們心中有火，火突突跳躍;眼中有光，光清亮深明?；蛟S，正是那點(diǎn)星火，才穿透了時(shí)間的屏障，讓這小作坊得以傳承，得以延續(xù)……三樓是繪瓷的工作室。光從頗具年代的木窗透進(jìn)來，將一些影像變得清晰。臨窗的桌上擺著各樣的素坯，有一兩件還擱在轉(zhuǎn)盤上，畫著未完成的圖形。我才知同事每日的閑暇里也還是搗鼓這個(gè)的，此時(shí)再瞅同事那張娃娃臉，只見她那雙望向瓷的清澈眸光里盛滿了熱愛與柔情。我心里驀地升騰起一層霧氣，這霧讓那些個(gè)原本不起眼的小物件突然發(fā)了光，霧中仿佛還有些不知名的悸動，又或是幼芽在簌簌地生長著。

說到醴陵瓷在近現(xiàn)代的揚(yáng)名，就不得不提三個(gè)關(guān)鍵詞：熊希齡、湖南瓷業(yè)學(xué)堂、巴拿馬瓶。是熊希齡把醴陵釉下五彩瓷帶出湘東又帶出了國門，繼而在1915年的巴拿馬萬國博覽會上大放異彩。也是熊希齡創(chuàng)立的湖南瓷業(yè)學(xué)堂，讓醴陵瓷從千年的沉寂中又煥發(fā)了新的生機(jī)。

踏著夕陽從瓷廠里出來，抬頭看看藍(lán)天，好像一天的疲累就都卸下了，我們廠里女工居多，一脫掉清一色粉白褪色的工作服，就熱鬧得跟花紅柳綠里的鶯鶯燕燕似的，大約常畫瓷的人也自然地要愛上那釉下五彩中繽麗的色彩，所謂的潛移默化，總是不錯(cuò)。

星火位于淥水的下游，我每日順流而來，逆流而去，正如來路是放空與成長，回路是沉淀與反思。

有時(shí)，這條路是火熱的。三伏天，如果穿著薄底兒的布鞋在這條路上走，雙腳便能感受到每一顆小石子的尖銳滾燙，水泥路面上的空氣因炙烤而顫抖，就連河面上，也泛著讓萬物生畏的金光。但瓷廠里的窯爐邊更火熱。一排排裹了釉灰的素坯由工人們抬進(jìn)窯里，然后關(guān)門、點(diǎn)火、升溫，等待燒成。抬坯的師傅們都是有些功夫在身的，倆人一人一頭將架坯的木板齊肩一挑，手上穩(wěn)如泰山，腳下卻風(fēng)風(fēng)火火，大步流星。碰上忙的時(shí)候，三兩組人在坯架和窯爐間來回穿梭，嘴里喊著號子，跟舊時(shí)候跑碼頭似的。將坯燒成瓷是制瓷工藝?yán)镒钪匾目简?yàn)，因此每到裝窯的時(shí)刻，負(fù)責(zé)彩繪的工人們總要忍不住以目相送滿臉虔誠，師父端了凳小心翼翼地守在內(nèi)溫一千三百多度的窯爐邊，偶爾抽兩口煙，那汗水掉在地上吧嗒吧嗒的。

有時(shí)，這條路是水靈的。雨水潤透青磚，又匯成小溪流進(jìn)排水口，將路面的塵污洗凈，世界仿佛靜得只有雨水滴落的聲響，馬路上、屋檐下、樹葉底，響著各自不同的節(jié)奏，偏又匯成和諧的韻律。瓷廠里也安靜得只有水聲。醴陵釉下五彩有一項(xiàng)特技，叫做分水，即用一支特質(zhì)的大肚羊毫，將釉下五彩顏料用茶水稀釋調(diào)勻，然后果斷提筆，在素坯上著色。隨著捻筆肚的動作，色珠在坯面上有節(jié)制地流動著，瓷匠需得手巧，頃刻間要幫助顏料在坯面上完成不同厚度形式的緩緩沉淀，以達(dá)到類似國畫中暈染的效果，最后將多余的水分吸回已干癟的筆肚，構(gòu)成一套完整的手勢。這樣的練習(xí)，這樣的路，平靜而重復(fù)，卻又如同一顆塵土在水與火之間游走，也許某一天它會迎來全新的蛻變;又或許，它會與油鹽醬醋為伍，成為生活最親切的伴侶。

當(dāng)夏天泄洪的時(shí)候，原本澄清的淥水變成了稠得化不開的灰黃色，當(dāng)中卷挾著折枝爛木，甚至有一年還出現(xiàn)了不知上游哪里飄來的死豬，在閘口翻涌、咆哮，再滾落而下，頗有駭人的氣勢。但正是有著這樣的對比吧，素日里的歲月靜好便愈顯得親昵。

我?guī)煾笎刍ǎ葠酆?。廠里的工人們也愛花，甚至對路邊上一些小花小草們，也能愛到骨子里。每到盛夏，師父便不大在瓷廠里待著，即便有時(shí)回來，也往往是瞧兩眼徒弟的功課，再點(diǎn)撥一二便又匆匆出去。第一年我對此很困惑，外面日頭這樣毒，蟬鬧聲都被烤蔫兒了，師父這倒是整哪出？等過一段時(shí)間，看他在工作室擺出一桌子的荷花寫生稿，風(fēng)姿綽朗，形神俱肖，我才回過味兒來：噢，原來師父去外師造化了。師父此時(shí)最顯興奮：今年又得個(gè)好荷花！這個(gè)好呀……好！他原是個(gè)最不喜老調(diào)重彈的人，哪怕是畫自己最得意的題材，也要反復(fù)觀察精益求精。

我還有個(gè)師姐，曾是學(xué)廣告設(shè)計(jì)的，我總覺得她時(shí)常會有些新奇古怪的想法，譬如她感染了廠里愛花的氣氛后，竟生出個(gè)收集花種的愛好來。無論是墻根邊偶作盤繞的星星花，還是淥水邊長得跟彩紙卷兒似的紫薇，只要結(jié)了籽，她都得拿個(gè)小荷包將種籽收起些，瞧她那美滋滋、自得其樂的樣子，臉上的光彩是敞亮敞亮的。我由此想，難怪醴陵釉下五彩瓷的花面子中那么多花兒草兒的，且無論何種花草，都蘊(yùn)著或生趣，或典雅，或秾麗，或疏淡的靈氣勁，這與醴陵上上下下、大大小小的瓷匠們對花草的由衷熱愛是分不開的，或許，這就是瓷路上的傳承吧。

（李若辰， 2011年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，2013年跟隨釉下五彩瓷國家傳承人黃永平先生學(xué)習(xí)醴陵釉下五彩瓷制作工藝。中學(xué)教師，閑暇熱衷于書法、繪畫、讀書之業(yè)。）

特約編輯：劉亞榮