淺談互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高中家庭教育中的研究

張嘉欣

摘? 要：在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代，造就了許多行業(yè)的革新?lián)Q面，在教育行業(yè)，大量的線上教育產(chǎn)生，比如，作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)等教育機(jī)構(gòu)的興起，使得傳統(tǒng)的教育受到一定的打擊。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起在高中家庭教育中也起到了非常關(guān)鍵的作用，給高中生的學(xué)習(xí)帶來福音，如果可以合理利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對學(xué)習(xí)成績的提高會有很大的幫助，同時(shí)家長在時(shí)間上也可以進(jìn)行放松。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);家庭教育;高中教育;研究

【中圖分類號】G785?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2021）09-0001-02

On the research of Internet technology in high school family education

ZHANG Jiaxin? （Baiyin No.1 Middle School in Gansu Province，china）

【Abstract】In today's era of rapid development of the Internet，the innovation of many industries has changed. In the education industry，a large number of online education have emerged，such as the rise of homework help，ape counseling and other educational institutions，which makes the traditional education suffer a certain blow. The rise of Internet technology also plays a very key role in high school family education，which brings good news to high school students' learning. If we can make rational use of Internet technology，it will be of great help to the improvement of academic performance. At the same time，parents can also relax in time.

【Keywords】Internet;Family education;High school education;Research

1.引言

在現(xiàn)代教育中，互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)無處不在，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)可以增加學(xué)習(xí)的興趣，但是互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，要正確引導(dǎo)青少年的思想意識，不能利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行打游戲和上網(wǎng)等。因此互聯(lián)網(wǎng)在高中家庭教育中如何應(yīng)用是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。眾所周知，家長在孩子教育階段扮演著一個(gè)非常重要的角色，在傳統(tǒng)教育中，許多家長在孩子進(jìn)入高中時(shí)，認(rèn)為這是可以改變命運(yùn)的一個(gè)機(jī)會，因此家長會嚴(yán)格控制孩子應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，將互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品拒之門外。這個(gè)看法的轉(zhuǎn)變就在今年，大多數(shù)家長看到了互聯(lián)網(wǎng)給與教育的方便，并且結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況，覺得學(xué)習(xí)效果也非常好，所以對于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入家庭教育是指日可待的，下面將從幾個(gè)方面進(jìn)行研究互聯(lián)網(wǎng)對高中家庭教育的影響。

2.互聯(lián)網(wǎng)對于教育的重要性

2018國家教育部公布的《教育信息化20行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出：到2022年基本上建立“三全兩高一大”的發(fā)展方向，旨在利用“互聯(lián)網(wǎng)教育”大數(shù)據(jù)平臺，不斷探索信息化時(shí)代教育教學(xué)綜合治理新模式。隨著社會的高速發(fā)展，目前我們就處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)代的這一些孩子生活于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)中，就可以把互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)當(dāng)作一個(gè)工具，依靠互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)來促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，甚至影響人生的價(jià)值觀、世界觀。從互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的前景看來，發(fā)展迅速，形勢一片大好。因此，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)對教育教學(xué)來說也是必要的，會有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

（1）加快影響孩子的思維模式

俗話說：“三人行，必有我?guī)煛?。那么對于互?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)來說，一定會將學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的道路上發(fā)揮到它的作用?，F(xiàn)在的家長對孩子抱有的期望特別大，報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，恨不得自己的孩子可以分身，把每一門課程都學(xué)到熟練應(yīng)用。而利用互聯(lián)網(wǎng)可以代替各種補(bǔ)習(xí)班，坐在電腦前，就可以把所有的課程盡收眼底，而且可以根據(jù)不同的老師的授課方式，選擇自己能夠接受的學(xué)習(xí)方式，然后學(xué)以致用。年青人，也都喜歡追尋新鮮并快捷、熟知熟練掌握新生事物，所以，他們在獲取數(shù)據(jù)能力上也一定會是遠(yuǎn)超長輩們的。

（2）推動(dòng)多元化教育教學(xué)與個(gè)性化蛻變

學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維改造院校，為每一個(gè)在校學(xué)生帶來更為適合的高質(zhì)量高品質(zhì)教育教學(xué)。以多樣化的教學(xué)手段來加大教育教學(xué)供求，助推互聯(lián)網(wǎng)教育甚至整個(gè)教育行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。家庭運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育學(xué)生成長，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及不懂就問，利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)這一平臺。教育改革應(yīng)建立學(xué)校、家庭與外部社會的合作機(jī)制，形成一個(gè)資源高度共享、過程無縫銜接的新生態(tài)環(huán)境。增強(qiáng)教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭等的能力，推進(jìn)教育管理體制的全面改革。

3.“互聯(lián)網(wǎng)”背景下家庭教育現(xiàn)狀

（1）家庭教育傳統(tǒng)的斷裂與失承

孩子是一個(gè)家庭的期望，每個(gè)孩子的健康成長都離不開父母的家庭教育。孩子從小到大，接觸最多的就是自己的父母，他們的行為、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的發(fā)展。家庭教育絕大多數(shù)是繼承，人們小時(shí)候受到什么樣的教育，長大以后，也會以這種方法教育自己的孩子。他們覺得自己就是這樣長大，而且自己的人生發(fā)展和人生思想也肯定了教育的可靠性?？隙诉@種教育之后，在全部的實(shí)施到自己孩子身上。不可否認(rèn)，也

是會有一些積極向上的教育觀念是值得肯定的，但現(xiàn)今社會，發(fā)展的特別快，如果教育方法不能跟上快速發(fā)展的社會，會影響孩子一生的發(fā)展。一個(gè)孩子的性格、行為方式、做人做事是非常重要的。中國在長期的發(fā)展過程中形成的教育觀念，我們大部分人所獲得的教育經(jīng)驗(yàn)在今天已經(jīng)行不通，因?yàn)樯鐣难杆侔l(fā)展，是非常殘酷的，我們會遇到新情況、新問題。之前的教育觀念已經(jīng)無法幫助孩子更好更快的發(fā)展，迫切需要尋找新思路，互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)新事物，有其產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的過程。通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)到了新的解決問題的辦法，同樣的，基于互聯(lián)網(wǎng)背景下的家庭教育沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也必將經(jīng)歷一個(gè)長期的摸索過程。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，給家庭教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，比如，家長和孩子的想法出現(xiàn)了分歧。但是也有在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，家庭教育也有了新的改變，每個(gè)人都是自由的發(fā)表自己的想法、見解，家庭溝通創(chuàng)意化，有些平時(shí)不愿意表達(dá)的話語，可以通過互聯(lián)網(wǎng)表示出來，不尷尬，更敢于大膽的說出自己的心里話。

（2）家庭教育方法的粗放與單一

在我們小時(shí)候，幾乎很少使用電腦，在傳統(tǒng)的家庭教育中，家長是孩子獲取課外知識的最重要的途徑。他們存儲的知識豐富、生活經(jīng)驗(yàn)、閱歷也很豐富，遇到人生的選擇題，他們可以幫助我們分析每一個(gè)的優(yōu)勢，幫助我們選擇一條更正確的路。家長就是孩子的百科全書，遇到問題，都可以從家長那里得到答案。后來，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，取代了家長在孩子學(xué)習(xí)生活中的地位，遇到問題，他們也不愿意問家長，而是直接從互聯(lián)網(wǎng)上找答案，自己學(xué)習(xí)。出現(xiàn)了“問父母不如上網(wǎng)”的熱潮，畢竟網(wǎng)絡(luò)的全面性、正確性是家長取代不了的，因?yàn)榧议L的受知有限，不能方方面面的了解每個(gè)知識點(diǎn)。傳統(tǒng)的家庭教育中父母和子女的知識傳承性被互聯(lián)網(wǎng)無情地切斷了。家長的成就感喪失，孩子相對于父母來說，更相信自己在網(wǎng)上查到的東西。因此，家庭教育除了在孩子的做人方面可以進(jìn)行指導(dǎo)糾正之外，其他的方面幾乎沒有實(shí)質(zhì)性的教育。在小孩子看來，家長的地位沒有之前那么高，權(quán)威性也喪失了。

4.互聯(lián)網(wǎng)和新媒體環(huán)境下家庭教育的對策

（1）充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)時(shí)代家庭教育對孩子的成長指導(dǎo)的迫切性和必要性

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)高速行駛的階段，互聯(lián)網(wǎng)+教育已經(jīng)覆蓋各個(gè)城市及農(nóng)村，家長應(yīng)該積極響應(yīng)社會的發(fā)展，使孩子適應(yīng)這種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會多元化的發(fā)展趨勢促使必須對傳統(tǒng)的兒童、青少年的教育方法進(jìn)行改革，對傳統(tǒng)的家庭教育進(jìn)行改革。對互聯(lián)網(wǎng)教育給與肯定的答復(fù)，培養(yǎng)孩子接受新的事物，快速適應(yīng)社會環(huán)境的改變，這對于孩子的成長以及學(xué)習(xí)都是有利的一面，互聯(lián)網(wǎng)也有不好的一面，要面對網(wǎng)絡(luò)帶給孩子們的正負(fù)效應(yīng)提高孩子們對社會環(huán)境的積極適應(yīng)力和自我強(qiáng)化的成長力。提高為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而努力的能力，從而體現(xiàn)家庭教育的社會功能與價(jià)值。

（2）充分發(fā)揮家長在家庭教育中的主體作用

陪伴孩子的成長是每一個(gè)家長主要的責(zé)任，家長的一舉一動(dòng)都在影響著孩子的行為與思想，是每一個(gè)家長主要的任務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，家長的職責(zé)更加的重要，要隨時(shí)注意孩子的學(xué)習(xí)情況等，在網(wǎng)上會經(jīng)?？吹胶⒆訉W(xué)習(xí)，家長在看電視、玩手機(jī)等，孩子在旁邊會分散他們的注意力，這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象，因此家長在教育中要主動(dòng)承擔(dān)，不要一味的認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是自己的事情，要學(xué)會和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這樣才能增加家庭的幸福感，社會的幸福是我們每一個(gè)家庭幸福拼湊起來的，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過電腦互聯(lián)網(wǎng)為孩子們解決他們學(xué)習(xí)、生活中的各種問題，指導(dǎo)他們從電腦網(wǎng)絡(luò)中利用各種資源，逐漸成為孩子們學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的督促者、輔導(dǎo)者甚至咨詢者，成為孩子們的良師益友。

（3）充分激發(fā)社會功能，發(fā)揮教育重要作用

一個(gè)好的家庭教育環(huán)境是經(jīng)過多方努力形成的，只要大家積極面對，團(tuán)結(jié)一致，定會打造最完美的網(wǎng)路環(huán)境。

第一，整合資源，各方參與，形成合力，重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。

在互聯(lián)網(wǎng)和新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)道德是網(wǎng)絡(luò)世界的靈魂。新媒體環(huán)境下，社會應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。每個(gè)青少年應(yīng)自覺反對網(wǎng)絡(luò)暴力，網(wǎng)絡(luò)迷戀，網(wǎng)絡(luò)垃圾，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)，做到文明上網(wǎng)。要樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，一是全社會要重視培養(yǎng)青少年具有崇高道德修養(yǎng);二是大力推舉辦得好的適合青少年的優(yōu)秀網(wǎng)站，開展健康的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的宣傳，形成良好的輿論氛圍;三是家庭和學(xué)校要始終把培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范作為重中之重的工作。只有這樣，良好的道德規(guī)范才能在青少年中逐步形成，網(wǎng)絡(luò)上空才能是潔凈的藍(lán)天。

第二，開設(shè)青少年專門網(wǎng)絡(luò)。

專門網(wǎng)絡(luò)的建立是為了給青少年一個(gè)良好的學(xué)習(xí)網(wǎng)路，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界五彩繽紛，然而青少年對于網(wǎng)路的誘惑抵抗力弱，所有建立一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)壞境是非常重要的。開設(shè)青少年專門網(wǎng)絡(luò)的目的就是要通過他們自己的網(wǎng)站，弘揚(yáng)正能量，傳遞真理和道義。專門網(wǎng)站的開設(shè)，一是要強(qiáng)調(diào)“公益性”，不以盈利為目的;二是要有針對性，即是適合青少年上網(wǎng)的網(wǎng)站，能達(dá)到自我教育之目的;三是要有科學(xué)性，網(wǎng)站欄目的設(shè)置，內(nèi)容的選擇，圖片的上傳等都應(yīng)切合青年人的實(shí)際。

就像現(xiàn)在的抖音等短視頻，都會有青少年通道，青少年可以選擇青少年的模式，在里面的視頻，更有利于青少年的身心健康發(fā)展。還有各種輔導(dǎo)課程的開設(shè)，包括猿輔導(dǎo)、51talk等大量學(xué)習(xí)視頻的開發(fā)與研究，各種名師講師在等著大家，可以學(xué)習(xí)到更快速、更高效的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)成績。

總之，隨著時(shí)間的推移，互聯(lián)網(wǎng)在高中家庭的教育中會越來越占據(jù)主導(dǎo)地位，這就要求家長與孩子要快速適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)，使得自己可以處于不敗之地，其中學(xué)生要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大化的利用網(wǎng)上資源，使自己在本身教育缺乏的基礎(chǔ)上可以與其他優(yōu)秀的學(xué)生在同一水平線上。家長也要學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識，拉近自己與孩子的距離，跟上孩子們的腳步。

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