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      新時(shí)期關(guān)于做好基層黨校黨史教育工作的探討

      2021-06-10 01:00:10閆玲
      決策探索 2021年10期
      關(guān)鍵詞:基層黨校新時(shí)期

      閆玲

      【摘要】百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅(jiān),黨史是我黨最光榮、最寶貴的財(cái)富,也是百年光輝歷程的集中體現(xiàn),作為中華民族的歷史瑰寶,應(yīng)廣泛地傳承下去。開展黨史學(xué)習(xí)教育,使黨員干部從中汲取智慧力量,對(duì)堅(jiān)定前行信心、匯集強(qiáng)大的精神力量具有重要作用。開展黨史學(xué)習(xí)教育,對(duì)提升中華兒女的奮斗激情,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程具有重要意義。

      【關(guān)鍵詞】新時(shí)期;基層黨校;黨史教育工作

      黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員干部的搖籃,是黨史教育的陣地,進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的整體優(yōu)化,持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的工作質(zhì)量,對(duì)引導(dǎo)黨員干部深刻汲取歷史經(jīng)驗(yàn),傳承這一寶貴精神財(cái)富,認(rèn)清自身的社會(huì)責(zé)任,提高為群眾辦實(shí)事的能力具有重要意義。深入開展基層黨校黨史學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步夯實(shí)黨員干部的黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)意識(shí),用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

      一、新時(shí)期做好基層黨校黨史教育工作的重要意義

      (一)堅(jiān)定學(xué)員理想信念

      基層黨員干部理想信念教育工作已然成為基層黨校教學(xué)中的重要內(nèi)容。有序推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育工作,應(yīng)首先認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育的重要性,積極引導(dǎo)黨員干部了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,加強(qiáng)理論修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念,在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,全身心投入到各項(xiàng)工作中,為國(guó)家的發(fā)展以及人民群眾的幸福生活作出突出的貢獻(xiàn)。

      (二)傳承革命前輩精神

      國(guó)家的不斷發(fā)展,社會(huì)的不斷進(jìn)步,國(guó)家綜合發(fā)展實(shí)力顯著增強(qiáng),使得我國(guó)的內(nèi)部環(huán)境及外部環(huán)境都發(fā)生了變化。基層黨校認(rèn)真做好黨史學(xué)習(xí)教育,將革命前輩精神傳承下去,對(duì)于應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新變化,有效降低新風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)具有至關(guān)重要的作用。開展革命傳統(tǒng)教育、警示教育,積極探索特色教育課程開發(fā),開設(shè)“重走長(zhǎng)征路”現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)課,讓學(xué)員在情景體驗(yàn)中加深對(duì)長(zhǎng)征精神的理解。開發(fā)“信念的力量”等課程,引導(dǎo)黨員干部深刻感受革命先烈崇高的信仰信念,教育引導(dǎo)黨員干部知黨史、感黨恩,切實(shí)補(bǔ)鈣強(qiáng)骨、固根守魂,讓更多的黨員干部從老一輩革命精神中感悟真理力量,深刻體會(huì)艱苦奮斗的重要意義。深入開展黨史學(xué)習(xí)教育就是深入踐行黨的初心使命的歷史,就是黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史,黨員干部要將老一輩革命家的艱苦奮斗精神傳承下去,將革命精神融入為群眾服務(wù)工作中,并將其轉(zhuǎn)化為持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,堅(jiān)持不懈用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

      二、新時(shí)期做好基層黨校黨史教育工作的具體要求

      (一)堅(jiān)持黨性原則

      基層黨校開展黨史教育工作要堅(jiān)持黨的方針和黨的理論,高舉黨的旗幟,做到尊重事實(shí)、實(shí)事求是。應(yīng)該實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,始終堅(jiān)持黨性原則,不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育的工作質(zhì)量。開展黨史專題培訓(xùn)活動(dòng),一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都要堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,進(jìn)一步提升黨校教師的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、能力水平。

      (二)強(qiáng)化師資隊(duì)伍

      加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),要始終堅(jiān)持黨校姓黨的原則,在著力培養(yǎng)一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、品行好的高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍上下功夫,為黨史學(xué)習(xí)教育提供重要保障。要推進(jìn)基層黨校的黨史學(xué)習(xí)教育工作,提升師資隊(duì)伍的綜合能力。其一,著力推進(jìn)課程建設(shè),加大精品課程建設(shè)力度,打造黨性教育課程體系、延安精神教育課程體系。組織教師和班主任赴中央黨校、井岡山、延安、浦東、紅旗渠干部學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升教師的整體授課水平,提升黨史教學(xué)的培訓(xùn)質(zhì)量。其二,創(chuàng)新教學(xué)方式,各班次綜合運(yùn)用講授式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式的授課模式,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定專題講授、研討、案例教學(xué)等多種教學(xué)方式,努力提高黨史教育的感染力和生動(dòng)性,提高學(xué)員的參與度和主動(dòng)性,確保黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

      三、新時(shí)期做好基層黨校黨史教育工作的有效措施

      (一)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

      開展黨史學(xué)習(xí)教育,要讓黨員干部真正認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育的必要性、重要性,以“學(xué)黨史、悟思想、開新局”為題,引導(dǎo)黨員干部辯證思維、學(xué)出為民情懷、學(xué)出憂患意識(shí)、學(xué)出昂揚(yáng)斗志,不斷提高黨員干部把握大局大勢(shì)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力和水平。按照大哲學(xué)、大黨史的學(xué)科建設(shè)思路,進(jìn)一步加強(qiáng)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主的理論學(xué)科建設(shè),使黨史真正成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科;加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)研究,使其成為重點(diǎn)學(xué)科。依托珍貴的歷史檔案資料,為黨史教育營(yíng)造一個(gè)身臨其境的環(huán)境氛圍,使學(xué)員更為直觀地接受黨史教育和洗禮。

      (二)強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育宣傳工作

      推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育宣傳是深化黨性教育的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持“說”與“行”相統(tǒng)一、“學(xué)”與“做”相結(jié)合,擴(kuò)大宣傳范圍,強(qiáng)化宣傳力度,深入研究黨史,并從不同角度、不同層面認(rèn)識(shí)黨史,分專題宣講黨史,推進(jìn)黨史下鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、入校園、進(jìn)機(jī)關(guān),擴(kuò)大黨史宣傳的覆蓋面和影響力。注重黨史學(xué)習(xí)教育形式的多樣化,選擇個(gè)性化的學(xué)習(xí)教育方式,引導(dǎo)黨校學(xué)員對(duì)黨史進(jìn)行原汁原味學(xué)習(xí)、讀經(jīng)典原著、傳承紅色傳統(tǒng)、弘揚(yáng)革命精神,激發(fā)學(xué)員學(xué)黨史、悟思想的學(xué)習(xí)熱情,深入學(xué)習(xí)百年黨史的發(fā)展歷程、接受革命傳統(tǒng)教育,把黨的十九屆五中全會(huì)精神與“四史”相結(jié)合,引導(dǎo)黨員干部以史鑒今,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,不斷提升學(xué)習(xí)工作的精氣神和執(zhí)行力,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,用真理的光芒照亮前進(jìn)的方向,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      四、結(jié)語

      賡續(xù)紅色百年,回首光輝歷程,迎接建黨100周年,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)?;鶎狱h校要充分發(fā)揮黨員干部培訓(xùn)主渠道、主陣地作用,積極行動(dòng)起來,傳承紅色基因,在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命,沿著偉大的中國(guó)道路,實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),奮力駛向“十四五”航程,開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的前景,續(xù)寫“中國(guó)號(hào)”巨輪新的發(fā)展奇跡!

      參考文獻(xiàn):

      [1]袁麗娟.新時(shí)期黨校黨性教育經(jīng)驗(yàn)、難題及破解[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2016(01):232.

      [2]江越盛.做好當(dāng)前基層黨校干部教育培訓(xùn)工作的思考[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2017(19):236-237.

      [3]孫義諾.統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 扎實(shí)做好新形勢(shì)下黨校黨建工作[J].理論學(xué)習(xí)與探索,2019(06):77-78.

      [4]王全德.對(duì)做好當(dāng)前基層黨校干部教育培訓(xùn)工作的思考[J].攀登,2008(06):33-36.

      [5]夏良.做好新形勢(shì)下基層黨校工作的思考[J].中共云南省委黨校學(xué)報(bào),2017(04):103-106.

      [6]李加坤.扎實(shí)做好新形勢(shì)下黨校意識(shí)形態(tài)工作[J].創(chuàng)造,2018(08):10-11.

      (作者單位:中共加格達(dá)奇區(qū)委黨校)

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