愛，微笑教育的根本

唐白玉

摘要：微笑教育對于幼兒園教育工作來講十分重要，微笑能夠傳遞一定的正能量，不但能夠讓幼兒變得更加積極，同時(shí)還能夠有效促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展，讓幼兒從小養(yǎng)成樂觀的心態(tài)。教師應(yīng)該用微笑去對待每一個幼兒，用愛去關(guān)心他們，這樣才能夠讓幼兒在游戲活動中獲得更好的體驗(yàn)。本文首先針對微笑教育對幼兒的影響進(jìn)行闡述，然后分析微笑教育的實(shí)施策略，包括用微笑指導(dǎo)幼兒行為、用微笑面對幼兒錯誤以及用微笑教育幼兒樂觀。旨在能夠通過微笑和愛在幼兒園活動中對幼兒進(jìn)行影響，實(shí)現(xiàn)幼兒綜合素養(yǎng)的提升。

關(guān)鍵詞：微笑教育;心理健康;樂觀心態(tài)

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-08-337

引言：幼兒階段的孩子心理十分弱小，如果教師用嚴(yán)格的態(tài)度去對待他們，可能會讓幼兒產(chǎn)生一定的心理問題。教師應(yīng)該用微笑教育的方法去進(jìn)行幼兒教育，從而能夠更好地營造活動氛圍，讓幼兒和教師的關(guān)系變得更加親密，有利于游戲活動的展開。那么在幼兒園游戲活動中怎樣進(jìn)行微笑教育的實(shí)施呢？下面讓我們共同來進(jìn)行分析和探究。

一、微笑教育對幼兒的影響

微笑教育指的是教師在進(jìn)行教學(xué)工作中能夠通過微笑的形式去進(jìn)行孩子的教育，從而能夠使得孩子獲取更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。微笑象征著光明和希望，微笑能夠融化冰與雪，只要能夠嘴角上揚(yáng)，就能夠?yàn)閷Ψ綆硐矏偟男那椤Ｎ⑿逃龑τ變簛碇v具有一定的積極影響，通過微笑教育能夠更好地用愛對對待幼兒，讓幼兒能夠在快樂的氛圍中進(jìn)行成長。幼兒時(shí)期的心理十分脆弱，微笑教育可以一步步建立學(xué)生健康的心理狀態(tài)，提高幼兒內(nèi)心的安全感，為其日后的快樂學(xué)習(xí)和游戲帶來一定的保障。同時(shí)還能夠滿足幼兒對尊重的渴望，每個人都渴望被他人尊重，只有教師和幼兒互相尊重才能夠?qū)崿F(xiàn)二者關(guān)系的親密，有利于幼兒園游戲活動的開展[]。

二、微笑教育的實(shí)施策略分析

（一）用微笑指導(dǎo)幼兒行為

幼兒園的教育活動一般都是通過游戲的形式進(jìn)行展開，在進(jìn)行游戲活動時(shí)，教師需要對學(xué)生進(jìn)行一定的引導(dǎo)，這樣才能夠讓游戲發(fā)揮出其本來的作用。教師可以運(yùn)用微笑教育來實(shí)現(xiàn)對幼兒行為的指導(dǎo)，這樣才能夠有效促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和成長。比如在沙水游戲過程中，教師可以準(zhǔn)備大量的游戲材料進(jìn)行戶外投放，并且微笑地對幼兒說：“小朋友們，現(xiàn)在有好多好玩的工具，大家可以自由選擇，快點(diǎn)去玩吧！”教師通過微笑讓幼兒明白這個游戲?qū)趾猛?，有助于提高幼兒的興奮感，能夠增強(qiáng)幼兒的愉悅程度。幼兒在沙水游戲時(shí)，教師可以面帶微笑與幼兒進(jìn)行交流。教師：“小朋友，你在干嘛呢？”幼兒：“我在用水桶裝水?！苯處煟骸岸佳b了這么多水啦，你真棒。那你為什么不用底部帶孔的水桶來裝水呢？”幼兒：“帶孔的水桶是裝不了水的，水會漏光的?！苯處煟骸澳俏覀兛刹豢梢韵朕k法讓水桶不漏水呢？”幼兒：“那就只有用泥土將水桶底部的孔堵上了?！苯處熡梦⑿碇笇?dǎo)幼兒的行為，能夠讓幼兒更加容易接受教師所提出的意見，有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的提升。

（二）用微笑面對幼兒錯誤

幼兒年紀(jì)非常小，懂得的規(guī)則比較少，經(jīng)常會犯一些錯誤。如果教師對幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲批評，也許能夠起到一定的教育效果，讓幼兒記住這次教訓(xùn)，以后再也不會犯同樣的錯誤。但是這種教育方法太簡單粗暴，會對一些心靈脆弱的幼兒造成傷害，更嚴(yán)重的可能會形成一定的心理陰影，不利于幼兒的健康成長。因此，教師可以用微笑來面對幼兒的錯誤，用愛去感染幼兒，這樣才是最科學(xué)的教育方式。比如幼兒在游戲的過程中因?yàn)闋帗屚婢叨妻渌瑢W(xué)，教師可以微笑地對其進(jìn)行思想教育。教師：“小朋友，你剛才做了什么事情??？”幼兒：“剛才推了他一下?！苯處煟骸澳銥槭裁匆扑?？”幼兒：“因?yàn)樗麚屛业耐婢??！苯處煟骸昂门笥讯家嘤H相愛，你推倒了他，你知道他有多疼嗎？除了身體上的疼，還有心理上的疼痛，他會感覺你們之間沒有友情了。朋友之間需要互相謙讓，讓他玩一會兒又沒有什么?！庇變海骸袄蠋熚义e了，我去向他道歉?！苯處熗ㄟ^微笑的形式去闡明道理，這樣會獲得更好的成效[]。

（三）用微笑教育幼兒樂觀

在人的一生中會遇到很多難題，很多人遇到苦難時(shí)就會郁郁寡歡，甚至?xí)霈F(xiàn)抑郁癥。這就需要從小養(yǎng)成樂觀的精神，以后無論遇到什么事情都不會太在意，這樣就能夠保持一個快樂的心情。樂觀教育應(yīng)該從小進(jìn)行，教師可以在幼兒學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去進(jìn)行微笑教育，讓他們學(xué)會樂觀。比如幼兒摔倒在地，教師會笑著對他說：“這沒有什么的，誰沒摔過，老師給你摔一個?！苯處熗ㄟ^微笑教育和樂觀的心態(tài)對幼兒進(jìn)行影響，有利于幼兒的身心健康。

結(jié)束語：綜上所述，愛是教育的根本，教師只有用愛才能夠更好地促進(jìn)幼兒健康成長。而微笑是愛的體現(xiàn)，微笑能夠給人以開心的感覺，也能夠讓人神清氣爽。教師在幼兒園游戲活動中保持微笑可以讓幼兒滿足對愛的渴望，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)其內(nèi)心的尊重需求，對培養(yǎng)幼兒健康的心理狀態(tài)是十分重要的。除此之外，通過微笑教育還能夠形成一個良好的教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒精神世界的豐富，有利于開啟幼兒的智力與創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

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金堂縣云繡幼兒園 610400