體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究

王明心

摘要：近年來隨著我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得的重大成就，使得我國(guó)全體居民的生活水平都有了較大的提升。在經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展之后我國(guó)居民對(duì)自身和自己孩子的身體健康狀況就更為關(guān)注，一個(gè)良好的生活運(yùn)動(dòng)習(xí)慣能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)之余更好的緩解課堂壓力，從而使得學(xué)生的身體發(fā)展與知識(shí)的增長(zhǎng)相協(xié)調(diào)。下面筆者將以我國(guó)小學(xué)院校中的體育課程為例，來探討一下當(dāng)前小學(xué)體育課程開展的實(shí)際情況，以及如何在實(shí)際的課程中為學(xué)生設(shè)計(jì)更多的體育游戲。旨在促使小學(xué)生能夠通過對(duì)體育游戲的參與來樹立一個(gè)良好的生活運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：體育游戲;小學(xué)體育教學(xué);運(yùn)用研究

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-08-199

當(dāng)前小學(xué)階段的學(xué)生正處于身體發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如果不能通過體育游戲幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的運(yùn)用習(xí)慣，那么將會(huì)使得學(xué)生出現(xiàn)一系列的身體毛?。ɡ纾壕米逝?、近視、嗜睡、體虛多汗等），這些就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的專業(yè)課程進(jìn)度。為此，為了改變這一現(xiàn)象國(guó)家教育部門和醫(yī)療健康部門經(jīng)過相關(guān)的調(diào)查和討論之后，明確指出當(dāng)前各個(gè)小學(xué)院校的體育教師要在自己所負(fù)責(zé)的課堂中積極開發(fā)新的體育游戲來調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生通過對(duì)這些體育游戲的具體的參與使得自身能夠得到合理的運(yùn)動(dòng)，從而促使身體的新陳代謝功能得到一個(gè)有效的循環(huán)。

1、當(dāng)前小學(xué)體育課程開展?fàn)顩r

（1）、體育教師教學(xué)方法不夠科學(xué)

經(jīng)過相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)的實(shí)際調(diào)查我們可知在我國(guó)的大部分小學(xué)院校中，體育教師自身存在相應(yīng)的教學(xué)問題，即：在體育課堂中受以往教學(xué)觀念的影響較為深刻，對(duì)學(xué)生只是采取集合--解散--自由活動(dòng)的教學(xué)方法，沒有對(duì)學(xué)生的興趣愛好、身體素質(zhì)等基本信息進(jìn)行全面的了解，從而也就無法為學(xué)生制定合理的體育運(yùn)動(dòng)游戲。而小學(xué)階段學(xué)生的自控能力較弱，沒有的外在因素的強(qiáng)制影響就容易讓學(xué)生養(yǎng)成一種“惰性”習(xí)慣，這樣將不利于學(xué)生身體素質(zhì)的健康發(fā)展。

（2）、學(xué)生對(duì)外界誘惑的自制意識(shí)薄弱

當(dāng)前，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和不斷發(fā)展，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展之后，科學(xué)技術(shù)也得了快速發(fā)展，這其中既有國(guó)防科學(xué)技術(shù)，也有民用科學(xué)技術(shù)。這些科學(xué)技術(shù)軟件在改善我們的生活之外，也在側(cè)面對(duì)當(dāng)下學(xué)生的身體造成了較大的影響。例如：各種智能手機(jī)、智能手表和電子游戲機(jī)的研發(fā)和使用，使得當(dāng)下的小學(xué)生在上面花費(fèi)了大量的時(shí)間，從而就使得自身的身體鍛煉時(shí)間難以達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，這些娛樂化軟件也嚴(yán)重分散了學(xué)生的注意力，使得學(xué)生難以集中精力學(xué)習(xí)相關(guān)的體育知識(shí)和響應(yīng)體育教師的課堂號(hào)召。

（3）、學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善

當(dāng)前大部分小學(xué)院校內(nèi)的體育基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所年久失修，體育室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)器材的數(shù)量和種類稀少。這就使得學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性在一定程度上受到了打擊。同時(shí)，體育器材的短缺也導(dǎo)致了體育教師的教學(xué)計(jì)劃難以得到有效的開展。為此，在整體上阻礙了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

2、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究策略

（1）、積極學(xué)習(xí)新的教育理念，注重課堂的趣味性

在實(shí)際的教學(xué)階段各個(gè)小學(xué)體育教師要積極的學(xué)習(xí)新的體育教學(xué)理念，并加強(qiáng)與學(xué)生之間的有效溝通，通過和學(xué)生的交談來對(duì)各個(gè)學(xué)生的思想性格、興趣愛好和身體的整體素質(zhì)等基本信息做一個(gè)全面的了解。這樣才能夠在實(shí)際的體育課堂中為學(xué)生設(shè)計(jì)合理的體育游戲，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂的參與度。同時(shí)，在相關(guān)游戲的設(shè)計(jì)過程中教師要以學(xué)生的興趣愛好作為課堂游戲教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)（例如：“跳梅花房”、“圓圈接力”、“割麥子”、“過河”、“英雄魚”、“踩影子”等），這樣就能使得體育課堂充滿趣味性。

（2）、積極建設(shè)體育活動(dòng)產(chǎn)所，購買體育器材

當(dāng)體育教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，作為教學(xué)主體的學(xué)校也要加大資金的投入，來修建相關(guān)的體育活動(dòng)場(chǎng)所和購買相應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)器材，從而使得體育教師的教學(xué)理念能夠在班級(jí)中得到有效的應(yīng)用。同時(shí)，通過對(duì)學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施的完善，還能使得學(xué)生的各種體育需求得到滿足，讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)個(gè)性能夠充分的釋放和積極的發(fā)展。

（3）、建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系

當(dāng)學(xué)生對(duì)某一體育游戲進(jìn)行的參與之后，作為課堂計(jì)劃的組織者--體育教師應(yīng)該先對(duì)學(xué)生的參與行為做出一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)，然后在對(duì)游戲中出現(xiàn)的具體問題進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，這樣一來既維護(hù)了學(xué)生的自尊心，又能讓學(xué)生明白自身所存在的不足，有利于在以后的體育游戲中得到及時(shí)的糾正。

（4）、注重家庭教學(xué)

家庭是學(xué)校的一個(gè)外在延伸，在實(shí)際的教學(xué)過程中，一個(gè)良好的家校關(guān)系能夠增強(qiáng)教學(xué)的效果。為此，各個(gè)體育教師要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，通過家校一體的形式來使得體育游戲教學(xué)能夠得到更充分的發(fā)展。同時(shí)，讓學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)，還能增強(qiáng)二者之間的交流，有利于和諧家庭環(huán)境的構(gòu)建。

3、總結(jié)

綜上所述，隨著時(shí)代的不斷向前發(fā)展體育課程對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的構(gòu)建作用也越來越明顯。為此，各個(gè)體育教師在教學(xué)過程中要積極的學(xué)習(xí)新的體育教學(xué)知識(shí)，以學(xué)生的興趣愛好出發(fā)為學(xué)生設(shè)計(jì)更多發(fā)體育游戲，讓體育課堂充滿趣味性，來帶動(dòng)學(xué)生對(duì)課堂的參與度。從而使得學(xué)生的身體和心理通過體育游戲這一個(gè)媒介能夠得到合理的鍛煉和釋放。

4、參考文獻(xiàn)

[1]邢芳芋.論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用[J].求知導(dǎo)刊，2021（09）：95-96.

[2]洪韻文.體育游戲在小學(xué)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].田徑，2021（02）：3-4.

[3]丁雪.體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用及應(yīng)用探討[J].新課程，2021（01）：101.。

黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)太平中心小學(xué)校 150079