教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的有效性探究

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?為了促進(jìn)我國教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步完善高校教學(xué)機(jī)制，在新時(shí)代背景下，對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的模式進(jìn)行了創(chuàng)新。在以往的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理過程中，由于相關(guān)工作人員缺乏對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理有效性的認(rèn)識，所以在實(shí)際的管理過程中并沒有掌握正確的管理方法。因此，為了在新時(shí)代背景下進(jìn)一步提高教育管理質(zhì)量，對領(lǐng)導(dǎo)與管理的措施和內(nèi)容進(jìn)行了分析，希望能夠給相關(guān)院校提供借鑒。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?教育領(lǐng)導(dǎo);管理;有效性探究

[中圖分類號] ?G642 ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2021）09-0164-02

隨著新課改在我國教育中的實(shí)施，不僅對教師的教學(xué)方式提出了新的要求，還對當(dāng)前教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的方式提出了新的要求。要想在我國教育機(jī)制不斷完善的今天，加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)部活動和學(xué)生實(shí)際發(fā)展情況的管理，就要對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)生發(fā)展的要求，完善管理模式，提高管理人員的思想道德水平，從而為促進(jìn)我國教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理和高校思想政治教育改革的關(guān)系

如今，為了跟上社會發(fā)展潮流、滿足學(xué)生的發(fā)展要求，我國大力提倡“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。在這樣的背景下，各高校要想提高學(xué)生的創(chuàng)新思維，將創(chuàng)新教育有效地融合到高校的思想政治教育中，就要認(rèn)識到教育領(lǐng)導(dǎo)與管理在其中的重要性，清楚教育領(lǐng)導(dǎo)與管理和思想教育工作之間的關(guān)系。

在以往的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理和思想教育中，由于其模式單一，學(xué)生的思想水平并沒有得到明顯提高。高校思想政治教育的教學(xué)模式也不夠完善，學(xué)生對具體的思想政治教學(xué)內(nèi)容并沒有完全掌握。因此，為了有效解決這些問題，必須對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理方式進(jìn)行完善，加強(qiáng)思想教育工作管理，完善高校的思想政治教育體系[1]。

在21世紀(jì)，我國的教育形式在不斷發(fā)展，其意識形態(tài)也在不斷轉(zhuǎn)變，這給高校思想政治教育工作帶來了一定的難度。教育領(lǐng)導(dǎo)與管理是保證思想教育工作順利開展的基礎(chǔ)，所以高校在開展高校思想政治教育工作的過程中，除了要將習(xí)近平總書記的思想內(nèi)容融入其中，還要加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，緊密結(jié)合新時(shí)代高校思政教育的特征，從多元化的角度出發(fā)，完善思想教育內(nèi)容，為高校教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作和思想教育工作的穩(wěn)定實(shí)施提供保障。

二、構(gòu)建教育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制的必要性

（一）為了完善教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)與管理體制

在高校發(fā)展的過程中，其思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作一直都被國家所重視，但是在實(shí)際的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理過程中，由于相關(guān)的管理機(jī)制不完善，教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的工作質(zhì)量并不是特別高。在這樣的背景下，政府加大了對這項(xiàng)工作的重視力度，從教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的工作特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合思想政治教育的主要內(nèi)容，完善了教育領(lǐng)域管理機(jī)制，并通過建立學(xué)生思想教育管理機(jī)制等方式，加強(qiáng)了對思想教育工作的管理。

在對高校發(fā)展趨勢和特點(diǎn)進(jìn)行分析的過程中，發(fā)現(xiàn)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是其中的主要內(nèi)容。在這個(gè)過程中，管理人員主要通過計(jì)劃、監(jiān)測以及評估來提高思想政治教育工作的質(zhì)量，創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的方式，完善相關(guān)的管理機(jī)制，有效解決思想政治管理中的問題，從而進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育的力度。

（二）為了加強(qiáng)高校思想政治教育管理

如今，我國的國內(nèi)形勢等多個(gè)方面正在發(fā)生著復(fù)雜的變化，人們的思想意識逐漸向著個(gè)人主義等方面發(fā)展，這會對我國教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。教育領(lǐng)導(dǎo)與管理在高校思想政治教育中的有效應(yīng)用，不僅使其存在的問題得到有效解決，還能夠讓大學(xué)生在實(shí)際的發(fā)展過程中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生對黨的理論體系的學(xué)習(xí)。

在對思想教育工作進(jìn)行管理的過程中，不僅要結(jié)合具體的內(nèi)容完善和創(chuàng)新管理方式，還要有效地解決思想政治教育工作中的具體問題。在具體的思想政治教育中，一定要不斷地強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，提高學(xué)生的思想水平，加強(qiáng)對學(xué)生的管理力度，對思想教育工作進(jìn)行正確的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而不斷完善教育領(lǐng)導(dǎo)與管理機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)高校思政教育的創(chuàng)新和改革。

（三）為了建立內(nèi)在統(tǒng)一的管理模式

在高校的發(fā)展過程中，要想豐富教育內(nèi)容，對學(xué)生的行為等進(jìn)行有效管理，就要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，建立內(nèi)在統(tǒng)一的教育管理模式，這對于學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)人員來說是一個(gè)行為規(guī)范體系，更是提高教育領(lǐng)導(dǎo)與管理質(zhì)量的有效措施。在具體的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理中，要想突出教育領(lǐng)導(dǎo)工作的效率，加強(qiáng)管理思想的統(tǒng)一性，就要構(gòu)建統(tǒng)一的內(nèi)容管理模式，從而幫助學(xué)生在實(shí)際的發(fā)展過程中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、思想政治教育工作現(xiàn)狀

（一）學(xué)校思想政治治理工作不完善

在對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的內(nèi)涵進(jìn)行綜合性分析時(shí)，相關(guān)的學(xué)者發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作具有一定的統(tǒng)一性，還屬于自設(shè)專業(yè)。它主要是對學(xué)校中的各類活動進(jìn)行有效性管理和領(lǐng)導(dǎo)。但是，在實(shí)際的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理過程中，相關(guān)的工作人員對領(lǐng)導(dǎo)與管理的方式?jīng)]有進(jìn)行有效創(chuàng)新。在開展思想政治工作時(shí)，由于沒有足夠的治理力度，導(dǎo)致學(xué)生對思想政治的教育內(nèi)容并沒有清楚的認(rèn)識。

在新時(shí)代背景下，我國教育進(jìn)行了新的改革，如果在這樣的背景下，還不對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理內(nèi)容和方式進(jìn)行完善，就會嚴(yán)重影響高校的穩(wěn)定發(fā)展。高校在開展思想政治教育工作時(shí)，雖然對其中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，但是受到應(yīng)試教育模式等多種客觀因素的影響，其治理工作并不完善，嚴(yán)重影響了教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作的順利實(shí)施，更不能從整體上提高學(xué)生的思想政治水平。

（二）學(xué)校機(jī)關(guān)責(zé)任分配不均

目前，部分學(xué)者為了完善我國的教育體系，促進(jìn)高校思想政治教育工作的順利實(shí)施，對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的內(nèi)容進(jìn)行了綜合性分析，發(fā)現(xiàn)我國高校思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)管理的內(nèi)容和體制與國外的管理模式存在很大的差異性。

學(xué)生思想教育工作開展的主要場所是學(xué)校，導(dǎo)致思想政治教育工作的順利實(shí)施受到了阻隔。同時(shí)，基層學(xué)院的工作比較煩瑣，所以在實(shí)際的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理中，大部分高校往往會忽視學(xué)生思想政治教育的重要性，沒有結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求對思想政治教育的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新，這在一定程度上影響了學(xué)生思想政治教育的水平，對學(xué)生在社會中的綜合發(fā)展造成了阻礙[2]。

四、提升教育領(lǐng)導(dǎo)與管理有效性的策略

（一）協(xié)調(diào)統(tǒng)一各機(jī)關(guān)及行政系統(tǒng)

在新時(shí)代背景下，為了促進(jìn)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理在高校思想政治教育工作中的順利實(shí)施，保證這項(xiàng)工作的有效性，各大高校的行政部門要結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)以及實(shí)際的管理內(nèi)容，采取措施準(zhǔn)確落實(shí)和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的思想政治管理工作，不斷提高工作質(zhì)量。在這個(gè)過程中，相關(guān)的管理部門要各司其職，在開展思想教育的過程中一定要合理行使權(quán)力，主要對學(xué)生思想政治教育工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行綜合性分析，然后制定完善的解決方案。

同時(shí)，各機(jī)構(gòu)和管理系統(tǒng)還要做好思想工作，明確自己在實(shí)際工作中的職責(zé)，以解決學(xué)生的思想問題為核心，加強(qiáng)對思想政治教育內(nèi)容的管理，這樣才能保證工作的順利進(jìn)行，并清楚思政教育和學(xué)習(xí)是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的主要內(nèi)容。

在實(shí)際的思想教育工作開展過程中，完善和正確的教育管理方式不僅是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，更是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。因此，高校的行政機(jī)構(gòu)和相關(guān)管理部門在實(shí)際工作中要加強(qiáng)合作和溝通，從現(xiàn)代教育管理理念的角度出發(fā)，完善管理機(jī)制，加強(qiáng)對思想政治教育核心內(nèi)容的管理，從而促進(jìn)我國教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

（二）創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作體制

在我國教育改革不斷深入的今天，高校要想保證教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作順利進(jìn)行，提高學(xué)生的思想政治水平，創(chuàng)新教育理念是首要工作。其中，教育領(lǐng)導(dǎo)作為教育管理中的主要內(nèi)容，在具體的領(lǐng)導(dǎo)與管理過程中，一定要結(jié)合本校的實(shí)際情況，對管理機(jī)制和理念進(jìn)行不斷創(chuàng)新和完善。

在對其進(jìn)行創(chuàng)新的過程中，還要以學(xué)校思想政治理念為基礎(chǔ)，對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理形式進(jìn)行創(chuàng)新，豐富其中的內(nèi)容，對具體的思想政治教育資源進(jìn)行合理配置，結(jié)合新時(shí)代發(fā)展的要求，不斷探索適應(yīng)當(dāng)前教育模式的管理模式。如，可以通過短視頻、微信公眾號等形式，加強(qiáng)思政教育力度，創(chuàng)新和完善教育領(lǐng)導(dǎo)與管理方式，激發(fā)學(xué)生對思想教育知識的學(xué)習(xí)興趣;也可以應(yīng)用新媒體技術(shù)完善教育領(lǐng)導(dǎo)與管理系統(tǒng)，提高管理人員應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力;還可以利用歌劇、視頻等形式，不斷豐富思想政治教育的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對思想政治教育的自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)際的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理中，只有主體平等，才能對學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的具體要求和思想特征，制定和創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)與管理方式，從而不斷完善高校思想政治教育體系。

（三）構(gòu)建人性化管理模式

學(xué)生在發(fā)展中具有個(gè)性化特點(diǎn)，如果在實(shí)際的思想政治工作中，依舊應(yīng)用以前的教學(xué)模式對其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)與管理，就會導(dǎo)致實(shí)際的思想教育出現(xiàn)問題。因此，為了加強(qiáng)學(xué)生的管理，必須構(gòu)建思想政治教育新模式，相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部門要從學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，完善教育機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)人員在實(shí)際的管理過程中，一定要采取人性化的管理方式，加強(qiáng)對思想教育工作的管理，從學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)出發(fā)，完善管理模式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作，在具體的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作中一定要彰顯人文教育，這樣才能在實(shí)際思想政治教育中有效培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。

構(gòu)建人性化管理模式更是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的基礎(chǔ)，習(xí)近平總書記曾說過，在高校思想教育中，要想有效培養(yǎng)學(xué)生理性、平和、健康的心態(tài)，就要加強(qiáng)人文關(guān)懷。因此，在教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作中，為了激發(fā)學(xué)生參與思想政治教育活動的積極性，在創(chuàng)新和完善教育方式的同時(shí)，還要結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，構(gòu)建人性化管理模式，從而為學(xué)生在社會中的健康發(fā)展提供保障[3]。

綜上可知，在新時(shí)代背景下，我國高校思政教育工作得到了一定的完善，但是其內(nèi)容和模式還有待創(chuàng)新，這就要求各大高校對教育領(lǐng)導(dǎo)與管理工作的發(fā)展方向和內(nèi)容進(jìn)行綜合性分析，保證它在思政教育過程中的順利實(shí)施，不斷提高教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的有效性，強(qiáng)化創(chuàng)新性的管理理念，從而進(jìn)一步提高我國高校的思想政治教育水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]邱杰.簡析教育領(lǐng)導(dǎo)與管理的策略研究[J].課程教育研究，2019（4）：260-261.

[2]張麗君.提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效性的路徑探究[J].文存閱刊，2018（12）：181-182.

[3]向燕子，石麗芹.高校領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)需求分析[J]. 智庫時(shí)代，2018（30）：252.

編輯 劉莉琴

作者簡介：藍(lán)東（1971—），男，瑤族，廣西忻城人，廣西師范大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院國際教育學(xué)院黨委副書記，助理研究員，研究方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)。