大學(xué)生參與社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查分析

王淵博 鄢銳 李京芳 龔玉 胡怡玲 劉清泉

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?以三峽大學(xué)為例，面向三峽大學(xué)全體學(xué)生，通過研究大學(xué)生參與社團(tuán)的現(xiàn)狀來分析高校社團(tuán)對大學(xué)生活和教育事業(yè)的影響。采用問卷調(diào)查和社團(tuán)采訪的方式，將量化數(shù)據(jù)研究和質(zhì)性分析訪談相結(jié)合，分析高校社團(tuán)現(xiàn)狀并為大學(xué)生選擇社團(tuán)和社團(tuán)建設(shè)性發(fā)展提供一些建議。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?社團(tuán);問卷調(diào)查;社團(tuán)采訪;社團(tuán)管理

[中圖分類號] ?G645 ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2021）09-0154-02

高校社團(tuán)是大學(xué)生實現(xiàn)規(guī)劃性成長和自我發(fā)展的平臺，參加的學(xué)生有不同的原因。一旦社團(tuán)沒有達(dá)到自己的期望，大學(xué)生就會失去興趣，致使很多社團(tuán)存在社員興趣不高等情況，沒有達(dá)到高校社團(tuán)建立時的初衷[1]。伴隨著我國高校對學(xué)生社團(tuán)的逐漸重視，各高校對社團(tuán)的開設(shè)與管理也在不斷完善，并且教育和社區(qū)服務(wù)功能成為促進(jìn)社會和諧發(fā)展的校園建設(shè)的重要功能。本文以三峽大學(xué)為例，通過對大學(xué)生參與社團(tuán)的狀況進(jìn)行訪問調(diào)查與量化分析，找出三峽大學(xué)現(xiàn)階段各類社團(tuán)所存在的問題并提出解決對策，以及引導(dǎo)大學(xué)生是否應(yīng)該參與社團(tuán)和如何建設(shè)大學(xué)生社團(tuán)。

一、大學(xué)生參與社團(tuán)的現(xiàn)狀及問題分析

目前，三峽大學(xué)共有大學(xué)生27668人，共有社團(tuán)63個，其中文藝表演類社團(tuán)16個，學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)18個，社會實踐類社團(tuán)8個，公益服務(wù)類社團(tuán)8個，體育競技類社團(tuán)13個，超過70%的在校學(xué)生參與了社團(tuán)。這些社團(tuán)的存在，雖然提高了大學(xué)生的交際能力，豐富了大學(xué)的生活，開闊了眼界，增長了課余知識，但是我們還應(yīng)該理智面對大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過程中的問題。本文對各學(xué)院共713名學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于社團(tuán)參與情況的問卷調(diào)查，并對11個優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行了采訪，通過所得數(shù)據(jù)對三峽大學(xué)參與社團(tuán)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，再結(jié)合社團(tuán)發(fā)展和社團(tuán)管理，對社團(tuán)的建設(shè)總結(jié)了合理、科學(xué)的建議。

通過問卷調(diào)查結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生參與社團(tuán)和社團(tuán)存在以下問題：

（一）大學(xué)生參與社團(tuán)的目的與實際收獲存在差異

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)代大學(xué)生普遍抱著很大的期望加入社團(tuán)。他們其中大多數(shù)人認(rèn)為社團(tuán)在大學(xué)里有諸多作用，將近60%的人參與社團(tuán)旨在鍛煉自己的能力，增長知識;將近50%的人想通過加入社團(tuán)來結(jié)識更多的人，布下人脈，為以后步入社會打下基礎(chǔ);還有相當(dāng)一部分人想要拓展自己的視野，提高自己的能力，發(fā)掘自己的潛力。然而，在分析數(shù)據(jù)后我們發(fā)現(xiàn)：在經(jīng)歷了一段時間后，他們的收獲卻不及當(dāng)初加入社團(tuán)時的預(yù)期。甚至有22.75%的人認(rèn)為加入社團(tuán)后只是做了一些跑腿的事情，并沒有什么收獲。對此，我們通過進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在社團(tuán)后續(xù)工作的安排與管理上有一些問題：現(xiàn)在校園中社團(tuán)的發(fā)展開始傾向于娛樂方面，社團(tuán)開始以學(xué)生的玩樂為導(dǎo)向，專注于吃喝享受，雖然這種性質(zhì)的社團(tuán)能給校園帶來短暫的歡聲笑語，但這樣很少可以引領(lǐng)學(xué)生思想[2]，所以帶給學(xué)生的實際收獲也十分有限;與此同時，學(xué)生在參加社團(tuán)后存在課余時間與學(xué)習(xí)時間的分配問題，導(dǎo)致學(xué)生不能夠合理地安排自己的時間。

“雖然我很喜歡社團(tuán)的一些活動，但有些活動總在課程繁忙的時候舉辦，而且偏娛樂性，使得我真的力不從心?！保h服社社員）

（二）社團(tuán)活動參與度不高

根據(jù)學(xué)生參與社團(tuán)活動的情況可以得到，42%的學(xué)生會積極參加社團(tuán)活動，41%的學(xué)生選擇喜歡的活動參加，但依然有17%的學(xué)生對社團(tuán)活動不感興趣。這說明大多數(shù)學(xué)生會積極參與社團(tuán)活動，但少部分學(xué)生會根據(jù)自己的愛好與興趣，對社團(tuán)活動選擇性參與。

其次是個人參與社團(tuán)活動的時間問題，27%的學(xué)生會犧牲自己較多的時間參與活動，65%的學(xué)生會根據(jù)實際情況來規(guī)劃參與活動的時間，8%的學(xué)生則不愿意犧牲自己的時間去參與社團(tuán)活動。這說明更多的學(xué)生希望社團(tuán)活動有合理的時間安排，在參與活動的同時又可以節(jié)省時間。

對于社團(tuán)活動的看法，有26%的學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)活動對自己毫無幫助，也有少部分學(xué)生覺得社團(tuán)活動毫無意義。從中反映出社團(tuán)活動效果不能完全滿足學(xué)生的內(nèi)心期待。在訪談的結(jié)果中可以看出，部分社長認(rèn)為到了期末這樣大學(xué)生相對較忙的時期，學(xué)生參與活動的熱情下降，導(dǎo)致舉辦活動有一定的困難，還有社長反映舉辦活動的范圍較小，使得參加活動的人群面較狹窄，從而導(dǎo)致活動的開展不能得到積極的響應(yīng)，這些都是導(dǎo)致社團(tuán)活動參與度不高的一些因素。

“每年一到了考試周，活動舉辦就變得十分艱難，同學(xué)們都選擇去復(fù)習(xí)而不參加活動?！保ㄝ喕缟玳L）

（三）社團(tuán)管理方面存在的問題

1.職位劃分不清

社團(tuán)的職位劃分不夠明確，工作范圍不夠清晰，這使得社團(tuán)工作進(jìn)度緩慢，運行效率不高，甚至在一些活動中沒有明確的負(fù)責(zé)人，導(dǎo)致內(nèi)部運營混亂，沒有秩序。

“社團(tuán)管理是我們社團(tuán)最大的問題。我們社團(tuán)的職位劃分不是很明確，沒有設(shè)置專門的職位和社聯(lián)溝通，所以和社聯(lián)的溝通就一直不是很順利。”（ROCK音樂俱樂部社長）

2.管理制度、模式不夠完善

目前高校社團(tuán)正在逐漸增加，各類社團(tuán)層出不窮。一個社團(tuán)的興起也就意味著一個甚至多個社團(tuán)的沒落，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)社團(tuán)都是因為管理制度不夠完善而被淘汰。一個部長或理事承擔(dān)多項毫不關(guān)聯(lián)的事務(wù)往往會導(dǎo)致工作無法按時保質(zhì)保量地完成;對待成員的管理沒有明確的規(guī)章制度，靠高層領(lǐng)導(dǎo)者“隨心所欲”的管理，往往會導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部愈發(fā)紊亂。當(dāng)社團(tuán)變成一個關(guān)系群體，高層領(lǐng)導(dǎo)者任人唯親，社團(tuán)成員自由散漫，這樣的社團(tuán)壽命只會逐漸縮短。

除了管理制度的重要性，管理模式也是社團(tuán)能否存活的一個重要指標(biāo)。現(xiàn)在社團(tuán)的管理模式五花八門，除了采用部長、理事或是負(fù)責(zé)人直接管理的形式，還有老師統(tǒng)一管理。這樣的管理模式往往導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部成員對社團(tuán)整體的把握不夠明確。在新老負(fù)責(zé)人交替時也會出現(xiàn)交接問題，甚至有些社團(tuán)還會出現(xiàn)缺乏優(yōu)秀人才和發(fā)展目標(biāo)等問題。

二、高校促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的途徑探索

（一）加強對社員思想的導(dǎo)引

大學(xué)生參與社團(tuán)的目的與實際收獲存在差異，我們建議社團(tuán)管理人員在舉辦活動前，可以先了解一下舉辦時間是否臨近考試，盡量錯開考試周;社長要給社員進(jìn)行職能培訓(xùn)，在活動期間分配任務(wù)，多鍛煉社員能力[3]。最重要的是社團(tuán)要著重對社員的思想引領(lǐng)，一個好的社團(tuán)要做到社長根據(jù)時事政治，向社員灌輸正確的思想目標(biāo)。在舉辦活動時，將活動與黨的先進(jìn)思想與文化相結(jié)合，使得學(xué)生在參與活動的同時，接受到思想的洗禮，學(xué)習(xí)到新思想，感受新文化，從而促進(jìn)自身的發(fā)展，而不是一味空談娛樂。

（二）改善宣傳方式

對于社團(tuán)活動學(xué)生參與度不高的問題，我們的建議是在早期盡可能舉辦高質(zhì)量的活動，豐富學(xué)生的生活，調(diào)動參與積極性。在活動舉辦前應(yīng)該加強活動的宣傳，且不應(yīng)局限于單個學(xué)院或者社團(tuán)內(nèi)部的宣傳，而是全校范圍內(nèi)的宣傳，充分提高學(xué)生的參與度。宣傳形式一是依靠學(xué)?？衫觅Y源，如張貼海報、官網(wǎng)推送和QQ微信發(fā)布消息來擴大宣傳力度;二是依靠外聯(lián)部拉助贊助商，通過其所提供的獎勵或優(yōu)惠來吸引更多學(xué)生參與。

（三）優(yōu)化自我，向外借鑒

在社團(tuán)管理方面，社團(tuán)自身還需加強內(nèi)部的制度管理，擁有好的制度才能更好地處理社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)。首先，社團(tuán)管理者的職位要劃分清楚，每個人要清晰認(rèn)識到自己的職能，各司其職才能事半功倍，否則只是一盤散沙;其次社團(tuán)每個活動都要確定明確的負(fù)責(zé)人，使得活動參與者的疑惑與問題能夠及時解決;同時要制定明確的管理制度與管理模式。在新老負(fù)責(zé)人交接問題上，負(fù)責(zé)人可以提前做好準(zhǔn)備，早日培養(yǎng)今后的接班人，在換屆之時，前任社長不要直接撒手不管，要協(xié)助選擇合適的人選。對外層次，社長及社員可以向?qū)W校團(tuán)委或優(yōu)秀組織多多交流，討論管理心得，取得管理經(jīng)驗，借鑒活動的舉辦主題、形式，學(xué)習(xí)其管理制度與模式。

三、結(jié)語

本文以三峽大學(xué)為例分析大學(xué)生參與社團(tuán)的目的與實際收獲存在的差異、社團(tuán)活動學(xué)生參與度不高和社團(tuán)管理方面的問題，反映出目前社團(tuán)的現(xiàn)狀，并給出了一些建議，希望高校社團(tuán)可以日臻完善，發(fā)揮其應(yīng)有的價值，并著重從加強學(xué)校引導(dǎo)和宣傳服務(wù)、提升社團(tuán)自身質(zhì)量與價值、努力培養(yǎng)興趣愛好三個方面引導(dǎo)大學(xué)生正確參加社團(tuán)。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹婉婷，楊敏.大學(xué)生參與社團(tuán)活動積極性及應(yīng)對策略研究：以福建江夏學(xué)院為例[J].企業(yè)導(dǎo)報，2016（11）：49-50.

[2]王凡.高校學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用研究[D].上海：華東師范大學(xué)，2013.

[3]行懷春.大學(xué)生參與社團(tuán)狀況調(diào)查分析：以陜西師范大學(xué)為例[J].經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，2012，10（11）：134-137.

編輯 張 慧