基于全民健身視角下我國居民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的可行性研究①

(首都體育學(xué)院 北京 100191)

隨著我國成功取得2022年北京冬奧和冬殘奧會的舉辦權(quán)后，大眾對于冰雪運(yùn)動(dòng)的喜愛日漸突出，可以為我國實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的目標(biāo)打下基礎(chǔ)。近日國務(wù)院《關(guān)于印發(fā)體育強(qiáng)國建設(shè)綱要的通知》中指出，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到45%以上，從側(cè)面反映出國家要使得全民健身這一國家戰(zhàn)略更利民。近年來，我國居民體質(zhì)逐年下降，從幼兒到中青年的身體素質(zhì)都面臨不少問題，比如我國青少年肥胖與近視逐年增加，乃至我國征兵標(biāo)準(zhǔn)都在下調(diào)。冰雪運(yùn)動(dòng)對于國人來說算是新興運(yùn)動(dòng)，但對于全民健身起著至關(guān)重要的作用。而《關(guān)于促進(jìn)全民健身和體育消費(fèi)推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2019〕43號）中提出，力爭到2022年，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)，冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)在整個(gè)體育產(chǎn)業(yè)中的地位在提升。因?yàn)楸┻\(yùn)動(dòng)與“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號相契合，并且也是對奧林匹克精神最好的詮釋。從而帶動(dòng)了更多市民參與到冰雪運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，側(cè)面體現(xiàn)出國家對于人們的冰雪參與度與幸福感的重視。

表1 2017—2020年冰雪產(chǎn)業(yè)規(guī)模及預(yù)測（單位：億元）

圖1 全國不同地域參與冰上運(yùn)動(dòng)占比

1 大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)所面臨的關(guān)鍵問題

1.1 體育休閑文化觀念不強(qiáng)

我國許多城市都是國際化大都市，各類人群都處于非常忙碌的狀態(tài)，以至于許多居民沒有休閑健身的概念，許多人的健身方式就是散步。而國外卻是不一樣的，西方休閑體育追求刺激、冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性，重在張揚(yáng)人的個(gè)性。東西方文化的差異導(dǎo)致了人們在體育思想、運(yùn)動(dòng)方式上有很大的不同。歐美人的個(gè)性與他們熱愛的體育項(xiàng)目密不可分，諸如賽馬、高爾夫及冰雪運(yùn)動(dòng)。富有時(shí)尚、挑戰(zhàn)、激情是歐美人骨子里的特點(diǎn)。中國人講究慢和柔，大部分人認(rèn)為只要稍有肢體活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)，國人的休閑意識還需大力培育。這也無可厚非，人們選擇休閑體育的時(shí)間大多是在工作時(shí)間以外。大多數(shù)上班族都是8h以上工作時(shí)間，每天吃晚飯都沒有固定時(shí)間，更談不上休閑了。只有很少人的工作既能掙錢也能健身，比如健身教練和體育教師，但比例很少。休閑是人們在自由支配的時(shí)間里，通過體育運(yùn)動(dòng)的方式，滿足身心需求的一種自覺自足的社會文化活動(dòng)。由此可見，休閑體育是回歸到生命本身，讓自己卸下沉重的學(xué)習(xí)工作的壓力，放松自我，真實(shí)地體驗(yàn)自我存在的真實(shí)價(jià)值。而人們的日常生活卻與之大相徑庭，沒有感受到休閑帶來的快感，這顯然違背了休閑定義的初衷。

1.2 冰雪人才問題引人關(guān)注

進(jìn)行冰雪運(yùn)動(dòng)需要大量的體育人才來指導(dǎo)大眾進(jìn)行科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)，而我國冰雪人才的培養(yǎng)依舊按照老套路，這就造成了諸多問題。第一，教練員的綜合素養(yǎng)不高。從我國培養(yǎng)體育教師體系中不難發(fā)現(xiàn)，冰雪教師一般都是從專業(yè)隊(duì)退役下來，他們雖有多樣化的競賽經(jīng)驗(yàn)，但對于方法的駕馭難以實(shí)現(xiàn)，在教學(xué)過程中常常會出現(xiàn)動(dòng)作到位但講解不到位，讓學(xué)生苦苦模仿動(dòng)作，不知其原理，還有的教師冰雪知識掌握豐富，但缺乏實(shí)踐，沒有經(jīng)歷過大賽的洗禮，說明中國運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體制過于單一。第二，人才保障體系較為薄弱。許多運(yùn)動(dòng)員缺乏職業(yè)學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃，他們在人生黃金期練習(xí)體育沒有去讀書，退役后難以在社會上謀生，只有少數(shù)運(yùn)動(dòng)員任職教練。國家應(yīng)在政策方面予以加強(qiáng)，畢竟運(yùn)動(dòng)員是為國爭過光的，讓學(xué)校、運(yùn)動(dòng)隊(duì)與社會三者有效銜接起來，才能保證運(yùn)動(dòng)員在職業(yè)生涯、退役后的擇業(yè)或是繼續(xù)教育方面不會有斷層情況出現(xiàn)。

從表1可以看出，冰雪產(chǎn)業(yè)每年遞增，且增幅每年在10%以上，如此高的增長速率勢必對冰雪體育人才市場的需求產(chǎn)生較大缺口。應(yīng)注重學(xué)科交叉，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。國家應(yīng)建立完善的冰雪人才市場培訓(xùn)體系，既能滿足大眾的健身休閑需求，也能為冰雪產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供一劑良藥。即將舉辦的冬奧會要求不但會冰雪，也要會營銷、會外語，讓運(yùn)動(dòng)員和教練員多掌握幾項(xiàng)實(shí)用技能對他們以后職業(yè)發(fā)展是有好處的。

1.3 冰雪運(yùn)動(dòng)參與度不高

隨著2022年臨近，大眾對于冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情逐漸高漲，尤其是華北及東北地區(qū)，受教育年限與社會地位是影響居民冰雪運(yùn)動(dòng)參與的重要因素?？梢钥闯鲋挥写髮W(xué)和有錢人才會享受冰雪運(yùn)動(dòng)。第一，從側(cè)面反映出冰雪運(yùn)動(dòng)從器材裝備到門票的價(jià)格都很貴，冰雪休閑意識薄弱，大眾寧愿在家門口打打太極，跳跳廣場舞。第二，休閑健身的可替代性比較強(qiáng)，大家熟知的陸上輪滑便可代替滑冰，其樂趣不比在冰場低。京津冀區(qū)域高校林立，場地眾多，參與度如此低，說明部分高校在體育場地規(guī)劃運(yùn)用及后續(xù)經(jīng)營管理方面都要改進(jìn)，高校資源豐富，是開展冰上運(yùn)動(dòng)不二之選，其體育部可以組織居民與學(xué)生共同參與。冰雪運(yùn)動(dòng)普及到千家萬戶還時(shí)日可待。

從圖1中可以看出，東北地區(qū)民眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)熱情高漲，這與東三省的地理與氣候有關(guān)，華北次之，南方由于氣候環(huán)境參與冰雪運(yùn)動(dòng)人數(shù)最少。氣候已成為影響人們參與冰雪運(yùn)動(dòng)的因素之一。有一半的人從來沒有參加過冰雪運(yùn)動(dòng)，居民參與冰雪運(yùn)動(dòng)組織化程度較低。盡管北京的氣溫在冬季符合舉辦冬奧會項(xiàng)目趣味運(yùn)動(dòng)的條件，但市民還是不愿參與其中，有客觀因素也有主觀因素，北京河湖眾多，但大多是封閉的，只有少數(shù)冰場供大家開放，人多擁擠，而且眾多單位的團(tuán)建活動(dòng)也很少涉及冰雪運(yùn)動(dòng)，當(dāng)今許多人社會壓力大，人與人之間都是封閉的，這也造成了多數(shù)人不愿參加冰雪運(yùn)動(dòng)。青少年正是參與冰雪運(yùn)動(dòng)的主要群體，可促進(jìn)青少年社會化。青少年時(shí)期正是打下人生根基的關(guān)鍵時(shí)期，冰雪運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)人形成正確的三觀。我國殘疾人群是個(gè)龐大群體，殘疾人這一特殊人群也是構(gòu)成參與冰雪運(yùn)動(dòng)的角色之一，他們在歷年奧運(yùn)會、殘奧會上都拿了不少金牌，但社會軟硬件方面使得殘疾人在參與民間冰雪運(yùn)動(dòng)時(shí)有諸多不便，國家對于殘疾人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的政策有待完善。

2 我國居民進(jìn)行冰雪運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵對策

2.1 普及大眾冰雪文化

普及冰雪文化是普及冰雪運(yùn)動(dòng)的前提，只要大眾都具備冰雪文化素養(yǎng)，全民開展冰雪運(yùn)動(dòng)就不遠(yuǎn)了。營造冰雪文化氛圍很關(guān)鍵。居民小區(qū)可以定期舉辦冰雪知識大賽，利用板報(bào)宣傳欄，或由社會體育指導(dǎo)員來向大家講解冰雪文化。僅在小區(qū)普及冰雪文化是不夠的，要利用大眾媒介進(jìn)行宣傳。整合傳播資源，創(chuàng)新傳播形式。每到冬季，北方各大城市都會進(jìn)行冰雪比賽，電視隨之轉(zhuǎn)播?，F(xiàn)在通信方式極為發(fā)達(dá)，可以利用微信、抖音等交友軟件與網(wǎng)友進(jìn)行面對面互動(dòng)，零距離感受冰雪運(yùn)動(dòng)帶來的刺激，也可以讓大眾領(lǐng)略全國各地不同的冰雪風(fēng)情，甚至可以了解全球冰雪文化。我國有許多假日在冬季，要在節(jié)日活動(dòng)中傳承冰雪文化。比如元旦與春節(jié)正值隆冬，此時(shí)學(xué)校的學(xué)生也在假期中，全家可以去當(dāng)?shù)馗鞔笾黝}公園或是少數(shù)民族地區(qū)體驗(yàn)當(dāng)?shù)乇┨厣\(yùn)動(dòng)，我國是農(nóng)耕國家，許多冰雪運(yùn)動(dòng)與農(nóng)業(yè)勞作密不可分，讓大眾感受到冰雪運(yùn)動(dòng)與中華文明相融合，從而更好地體驗(yàn)其文化內(nèi)涵。

2.2 加強(qiáng)大中學(xué)冰雪師資的培養(yǎng)

隨著我國各類學(xué)校相繼增設(shè)冰雪課程，這就從各個(gè)方面為冰雪教師創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的平臺。中學(xué)是學(xué)生形成體育技能，掌握冰雪基本技術(shù)的關(guān)鍵時(shí)期，這就需要優(yōu)秀的教師，應(yīng)改變中學(xué)體育教師獎(jiǎng)懲機(jī)制。目前，全國各個(gè)中學(xué)體育教師工資不高，開展冰雪課程難度大，并且面向中學(xué)的有關(guān)冰雪體育教材很少，許多體育教師不愿意去備課，依舊遵循著老套路給學(xué)生上課，很難開發(fā)學(xué)生的潛能并激發(fā)學(xué)生的興趣。應(yīng)對在課程方面有創(chuàng)新的教師適當(dāng)提升其職位并予以適當(dāng)表揚(yáng)。我國不少體院都開設(shè)了冰雪專業(yè)，要讓學(xué)生所學(xué)所用，提升人才與社會的融合度。畢業(yè)生可與金融、人力資源、法律等熱門專業(yè)相結(jié)合，比如體育器材金融租賃公司、冰雪獵頭顧問或是律師，把冰雪知識融入其中，成為社會大力提倡的復(fù)合型人才。

2.3 多策并用促進(jìn)民眾參加冰雪運(yùn)動(dòng)

要想大眾都參與其中，必須要有冰雪場地。首先要加快冰雪場地設(shè)施完善。我國不少地區(qū)的體育場館面積都比較大，但場館內(nèi)許多器材老化擱置一旁。其實(shí)可以規(guī)劃出一片冰場且適當(dāng)收費(fèi)，供廣大體育愛好者使用。比如“水立方”變?yōu)榱恕氨⒎健本褪菆鲳^多用途使用的范例，眾多高校里的體育場可以在冬季舉行旱冰壺比賽。其次，冰雪裝備是必不可少的，必須提升其購買力水平。要推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+冰雪”，擴(kuò)大冰雪裝備消費(fèi)市場。網(wǎng)絡(luò)可以增加品牌的知名度，讓消費(fèi)者記住更多的商標(biāo)，同時(shí)各大商場也可以定期在網(wǎng)上公布品牌銷量，實(shí)行信息共享。大眾都喜歡旅游，將旅游與冰雪運(yùn)動(dòng)相結(jié)合是很好的。最后，要大力建設(shè)冰雪生活城市。正如此北方許多城市可以在飲食、客棧、公共設(shè)施等方面打造成冰雪之都，讓其元素符號烙印在每一位旅客的心中，潛移默化地促使人們?nèi)⑴c其中。

3 結(jié)語

全民健身的實(shí)施是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)從體育大國向體育強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的必備條件。在冬奧會召開之際，參與冰雪運(yùn)動(dòng)無疑會增加民族凝聚力。第一，政府應(yīng)動(dòng)員各方力量，在校內(nèi)開設(shè)冰雪課程，在社區(qū)開展知識競賽，在企事業(yè)單位進(jìn)行冬季冰雪拓展并寫匯報(bào)等形式普及冬奧常識。第二，各個(gè)中學(xué)要善于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)冰雪特長生，與體育類高校密切合作，各個(gè)大學(xué)的附屬中學(xué)還可以與其大學(xué)進(jìn)行合作，聯(lián)合培養(yǎng)人才。第三，冰雪產(chǎn)業(yè)各要素，諸如場地、器材、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位都要面向消費(fèi)者，以社會效益為主，經(jīng)濟(jì)效益為輔。