鐘天升
(廣東理工學院 體育系,廣東 肇慶 526100)
足球專項學生在足球訓練或比賽中,出現運動損傷的概率較高,大多是運動時身體消耗過大,準備活動不足及運動技術錯誤造成的,對運動損傷進行有效預防和處理十分有必要。
向廣東理工學院足球專業(yè)2017、2018、2019級的150名學生發(fā)放問卷調查表,了解和收集學生的運動損傷數據,進行數理分析及整理。有效回收問卷150份,有效回收率100%。
登錄中國知網查閱相關論文38篇,并借閱運動生理學、運動解剖學、運動損傷的預防與處理等方面的書籍,以期為研究提供堅實的理論依據。利用社會學統(tǒng)計軟件Excel 2003對調查問卷中的結果進行數理統(tǒng)計處理,最終歸納總結出結論與建議。
2.1.1 腳踝關節(jié)韌帶扭傷
足球運動是一項大負荷、高強度、耗體能且講究速度爆發(fā)及耐力的運動,經常需要迅速起動和急停變向,會由于他人干擾而積極拼搶或變向,極易與他人出現身體接觸、碰撞,會因為踩到別人的腳而失去重心造成運動損傷,調查中約50%的學生是由于腳踝自然內翻而造成腳踝關節(jié)韌帶扭傷。
2.1.2 腿部肌肉拉傷
表1的調查結果顯示,有23%的調查者受傷是因為突然發(fā)力跑動、搶球、帶球變向啟動所造成的。這些強烈的動作使腿部肌肉被動拉伸,超出了肌肉或肌腱的承受范圍,從而引起肌肉拉傷、撕裂。
表1 足球專項學生曾發(fā)生過運動損傷的部位 (N=150)
2.1.3 腳掌、腳指挫傷
足球是一項需要球員不斷跑動的運動。據表1可知,約有16%的學生在賽前或訓練前熱身活動不充足,踢球時動作不正確,常常會造成腳掌韌帶損傷或腳指挫傷。
2.1.4 膝關節(jié)損傷
如表1所示,有8%的學生因為技術不到位膝關節(jié)突然發(fā)力扭動或他人失控沖撞而導致膝關節(jié)向內或向外翻轉,嚴重者會造成半月板撕裂。
2.1.5 鼻部眼角部出血
如表1所示,有3%的學生因為受到劇烈外力沖擊而導致鼻部眼角部破損出血,多出現在激烈的防守突破或爭搶球時。
結合表2數據可知,在運動前段發(fā)生運動損傷的人數最多,占57.3%,主要原因是學生在運動前的準備活動不充分,韌帶拉伸不到位。
表2 運動損傷的時段調查 (N=150)
2.3.1 腳踝關節(jié)韌帶扭傷處理方法
先將受傷部位冰敷,再適當用具有彈性的繃帶包扎損傷部位。訓練前要做好腳踝部的準備運動,慢慢拉伸踝關節(jié)韌帶。
2.3.2 腿部肌肉拉傷處理方法
先固定受傷部位,停止劇烈、高強度、大負荷的運動,多休息,注意保暖,放松腿部肌肉,尤其在寒冷天氣,要揉松僵硬的肌肉。
2.3.3 鼻部眼角部出血處理方法
鼻子出血時,頭向后仰,用嘴呼吸,用紗布塞住鼻孔,鼻梁處冷敷。眼角受傷出血要及時止血,嚴重者盡快送醫(yī)。
2.3.4 擦傷處理方法
輕度擦傷:傷口干凈者一般涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷:用冷敷法、抬高肢體法、繃帶加壓包扎法、手指直接指點壓止血法來止血。
足球是一項較為激烈的運動,伴有強烈的身體對抗。由于長時間的攻守對抗,學生體力急速下降,常常會發(fā)生一系列的運動損傷。足球專項學生多有運動損傷經歷,損傷部位最多的是腳踝韌帶拉傷和腿部肌肉拉傷,損傷原因主要是運動前準備活動做得不充足,直接就進入了激烈的對抗中。即使是足球專業(yè)的學生,對于運動損傷后的處理也不太了解,學校缺少對相關知識的宣傳。
3.2.1 加強對學生的教育和督促
在課堂教學、訓練、隊內比賽、對抗演練等不同階段要及時對學生進行運動損傷預防教育,注意自我保護,讓學生養(yǎng)成素質踢球、文明踢球、拼搏踢球的良好體育精神。
3.2.2 加強對場地器材的常規(guī)檢查力度
教練員要與學生一起檢查足球場地與器材,已損壞的場地設施要及時維修更換。訓練場地不平整和碎石雜物過多會造成學生摔倒后皮膚擦傷、踝關節(jié)扭傷,跟腱和肌肉拉傷,建議有條件旳學??紤]種植假草人工草坪。
3.2.3 加強對運動損傷預防的宣傳力度
在足球場周圍建設宣傳欄,張貼運動損傷后的常見處理。教師要向學生演示運動損傷的常見處理方法,講解運動損傷出現的原因,可通過視頻、PPT、圖片來舉一些案例提醒學生訓練前要做足拉伸運動,避免出現運動損傷。