>>河北考生與上一篇優(yōu)秀作文“藝術(shù)品”相比,這篇作文只能定義為“不合格產(chǎn)品”,因?yàn)槲恼洛e(cuò)誤百出,連書面表達(dá)最基本的要求—準(zhǔn)確性都達(dá)不到。"/>
>>>河北考生
與上一篇優(yōu)秀作文“藝術(shù)品”相比,這篇作文只能定義為“不合格產(chǎn)品”,因?yàn)槲恼洛e(cuò)誤百出,連書面表達(dá)最基本的要求—準(zhǔn)確性都達(dá)不到。
首先,單詞拼寫錯(cuò)誤。尤其是一些基本詞匯的拼寫,如:small 寫成smolle,beautiful 拼成beutiful,finally 拼成finnly 等。
第二,語法和句式錯(cuò)誤更嚴(yán)重。第二段第一句中that 的使用明顯畫蛇添足;“she have teach our one time”一句中,主謂不一致,且過去分詞沒變形;后面的短語In me see 大概是要表達(dá)“在我看來”吧,又犯了“漢語式”翻譯的錯(cuò)誤,類似的錯(cuò)誤還有“I very like English teacher”。第三段第一句中,情態(tài)動(dòng)詞can 后找不到實(shí)義動(dòng)詞,并且句意也不知所云。
這樣的文章,需要閱卷人去猜測(cè)考生想要表達(dá)什么,有點(diǎn)費(fèi)勁。建議英語基礎(chǔ)薄弱的考生務(wù)必扎實(shí)掌握基本的詞匯和語法,最起碼交出一份“合格的產(chǎn)品”。